Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 10 Bài 5: Múa rối nước hiện đại soi bóng tiền nhân Giáo án tích hợp Năng lực số Ngữ văn lớp 10

Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 10 Bài 5: Múa rối nước hiện đại soi bóng tiền nhân được biên soạn trình bày dưới dạng file Word và PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp năng lực số Văn 10 Bài 5 Múa rối nước hiện đại soi bóng tiền nhân bám sát nội dung chương trình trong SGK hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 10 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 10 Bài 5 Múa rối nước hiện đại soi bóng tiền nhân sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Ngữ văn 10.

Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn 10 Bài 5 Múa rối nước hiện đại soi bóng tiền nhân

Ngày soạn:………………

Ngày dạy:……………..

TIẾT 47. ĐỌC VĂN BẢN 3

MÚA RỐI NƯỚC

HIỆN ĐẠI SOI BÓNG TIỀN NHÂN

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

-HS củng cố kiến thức về đặc điểm của văn bản thông tin có nội dung thuyết minh về một sự vật hiện tượng.

- HS hiểu được đặc sắc của rối nước- một loại hình nghệ thuật biểu diễn đã cùng với chèo, tuồng làm nên những giá trị độc đóa của nền sân kháu cổ truyền Việt Nam

-HS giới thiệu được những đặc sắc của rối nước - một loại hình nghệ thuật biểu diễn mang giá trị độc đáo của nền sần khấu cổ truyền Việt Nam.

2. Về năng lực

-Năng lực khai thác văn bản thông tin.

-Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, thuyết trình, thảo luận.

Học sinh nêu được cảm xúc suy nghĩ về rối nước nói riêng và về nghệ thuật cổ truyền nói chung

*Tích hợp phát triển năng lực số:

1.1.NC1a HS xác định nhu cầu và Thu thập thông tin về Rối nước.

1.1.NC1b HS tìm kiếm thông tin số chuyên sâu về Rối nước (Sử dụng cú pháp tìm kiếm).

1.2. NC1b HS đánh giá và Lọc Nguồn thông tin số về Rối nước.

3. Về phẩm chất: Trân trọng những di sản nghệ thuật quý báu mà ông cha truyền lại.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU

1. Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập

2. Thiết bị: Máy chiếu, bảng, dụng cụ khác nếu cần.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b) Nội dung: GV đặt cho HS những câu hỏi gợi mở vấn đề.

c) Sản phẩm: Nhận thức và thái độ học tập của HS.

..........

Mời các bạn xem đầy đủ trong file tải về