Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 10 Bài 3: Thảo luận về một vấn đề xã hội có ý kiến khác nhau Giáo án tích hợp Năng lực số Ngữ văn lớp 10

Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 10 Bài 3: Thảo luận về một vấn đề xã hội có ý kiến khác nhau được biên soạn trình bày dưới dạng file Word và PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp năng lực số Văn 10 Bài 3 Thảo luận về một vấn đề xã hội có ý kiến khác nhau bám sát nội dung chương trình trong SGK hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 10 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 10 Bài 3 Thảo luận về một vấn đề xã hội có ý kiến khác nhau sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Ngữ văn 10.

Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 10 Bài 3 Thảo luận về một vấn đề xã hội có ý kiến khác nhau

Ngày soạn:………………

Ngày dạy:……………..

THẢO LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ XÃ HỘI CÓ Ý KIẾN KHÁC NHAU

I.MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- HS nắm được cách tham gia cuộc thảo luận về một vấn đề xã hội có ý kiến khác nhau (với tư cách người phát biểu ý kiến /tư cách người nghe)

- HS biết trình bày ý kiến trong điều kiện tương tác đặc thù nhằm tìm đến sự thống nhất quan điểm với người cùng tham gia thảo luận về một vấn đề đời sống đã xác định

- Học sinh vận dụng năng lực ngôn ngữ để thực hành nói và nghe

2. Về phẩm chất: Tôn trọng người đối thoại để tìm được tiếng nói chung trong cuộc thảo luận.

* Tích hợp phát triển năng lực số:

2.1.NC1a: Tìm kiếm và Sàng lọc Thông tin số đáng tin cậy.

2.2.NC1a: Phân tích, Đánh giá và Liên kết các Thông tin số để xây dựng luận điểm.

2.2.NC1b: Sử dụng Thông tin số Hợp lí, Đạo đức và Tôn trọng Nguồn.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU

1. Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập

2. Thiết bị: Máy chiếu, bảng, dụng cụ khác nếu cần.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo tâm thế thoải mái và định hướng bài học cho HS

- HS nhận biết được tầm quan trọng của việc thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hoặc một quan niệm.

b. Nội dung:

- GV cho HS xem video với nội dung hướng HS đến việc từ bỏ một vài thói quen, quan niệm cần từ bỏ (lười tập thể dục thể thao, vứt rác bừa bãi, bỏ bữa sáng, quan niệm trọng nam khinh nữ, kỳ thị màu da, sắc tộc, tôn giáo…)

- Trao đổi với HS về nội dung của video.

c. Sản phẩm học tập: câu trả lời câu HS

d. Tổ chức thực hiện:

.................

Mời các bạn xem đầy đủ trong file tải về