Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 10 Bài 3: Hiền tài là nguyên khí của quốc gia Giáo án tích hợp Năng lực số Ngữ văn lớp 10

Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 10 Bài 3: Hiền tài là nguyên khí của quốc gia được biên soạn trình bày dưới dạng file Word và PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp năng lực số Văn 10 Bài 3 Hiền tài là nguyên khí của quốc gia bám sát nội dung chương trình trong SGK hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 10 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 10 Bài 3 Hiền tài là nguyên khí của quốc gia sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Ngữ văn 10.

Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 10 Bài 3 Hiền tài là nguyên khí của quốc gia

Ngày soạn:………………

Ngày dạy:……………..

HIỀN TÀI LÀ NGUYÊN KHÍ CỦA QUỐC GIA

I. MỤC TIÊU

1.Về kiến thức

- Học sinh nhận biết được đặc điểm và các yếu tố cấu tạo cơ bản của văn bản nghị luận thông qua một tác phẩm nghị luận điển hình thời trung đại Việt Nam

- HS phân tích được mối quan hệ giữa luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng trong văn bản Hiền tài là nguyên khí của quốc gia, từ đó nhận ra và đánh giá được mục đích, quan điểm của tác giả, ý nghĩa, giá trị của văn bản.

- HS có thái độ ứng xử đúng đắn với những bậc hiền tài, biết bày tỏ quan điểm riêng về các chính sách trọng dụng nhân tài mà mình được biết

2. Về năng lực

- Học sinh vận dụng năng lực đọc hiểu văn bản nghị luận để đọc hiểu văn bản theo thể loại

- Học sinh vận dụng năng lực ngôn ngữ để viết được văn bản nghị luận.

*Tích hợp phát triển năng lực số:

1.1.NC1b. Học sinh nhận ra rằng cần sử dụng công nghệ số để tìm hiểu sâu hơn về bối cảnh lịch sử, tác giả, hoặc các chính sách trọng dụng nhân tài hiện đại.

1.2.NC1b. Học sinh biết cách chọn lọc công cụ số phù hợp để phục vụ hoạt động

3.2.NC1a. Học sinh sử dụng các nền tảng số để thảo luận, bày tỏ quan điểm riêng về các vấn đề liên quan đến hiền tài là chính sách.

3. Về phẩm chất:

- Học sinh rèn luyện tinh thần hiếu học, có khát vọng công danh, noi gương các bậc hiền tài, trân trọng các di sản văn hóa dân tộc.

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU

1. Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sơ đồ tư duy, tranh ảnh về Văn Miếu, phiếu học tập

2. Thiết bị: Máy chiếu, bảng, dụng cụ khác nếu cẩn

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái và gợi dẫn cho học sinh về nội dung bài học

b. Nội dung:

- GV cho HS xem hình ảnh về Văn Miếu Quốc Tử Giám và bia tiến sĩ ở Văn Miếu.

- Hs theo dõi

c. Sản phẩm học tập:

- Hs thực hiện các yêu cầu của GV

- HS hoàn thành điền các thông tin vào phiếu

,............................

Mời các bạn xem đầy đủ trong file tải về