Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 10 Bài 2: Thực hành tiếng Việt Giáo án tích hợp Năng lực số Ngữ văn lớp 10

Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 10 Bài 2: Thực hành tiếng Việt được biên soạn gồm 10 trang trình bày dưới dạng file Word và PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp năng lực số Văn 10 Bài 2 Thực hành tiếng Việt bám sát nội dung chương trình trong SGK hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 10 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 10 Bài 2 Thực hành tiếng Việt sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Ngữ văn 10.

Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 10 Bài 2 Thực hành tiếng Việt

Ngày soạn:………………

Ngày dạy:……………..

LỖI DÙNG TỪ, LỖI VỀ TRẬT TỰ TỪ VÀ CÁCH SỬA

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- HS nhận diện được các lỗi dùng từ, lỗi trật tự từ trong câu và biết cách sửa lỗi

- HS phân biệt được lỗi dùng từ , lỗi trật tự từ trong câu với một số biện pháp tu từ thường được dùng trong các VBVH

- HS biết cách tra từ điển để hiểu nghĩa của từ, tránh được những lỗi sai khi dùng từ

- HS biết được bối cảnh giao tiếp để biết cách dùng từ, đặt câu hợp lí

2. Về năng lực

a. Năng lực chung: Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

b. Năng lực riêng biệt:

- HS biết cách tra từ điển để hiểu nghĩa của từ, tránh được những lỗi sai khi dùng từ

- HS biết được bối cảnh giao tiếp để từ đó biết cách dùng từ, đặt câu hợp lí

*Tích hợp phát triển năng lực số:

5.2.NC1c. HS sử dụng công nghệ số để giao tiếp và trao đổi thông tin một cách chính xác.

3.2.NC1a. HS tạo và chỉnh sửa nội dung số (văn bản) tuân thủ các quy tắc ngôn ngữ chuẩn mực.

4.3.NC1a. HS nhận biết và tránh các rủi ro ngôn ngữ, văn hóa khi giao tiếp, tạo nội dung số.

3. Phẩm chất:

Có ý thức vận dụng kiến thức vào giao tiếp và tạo lập văn bản.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Học liệu: KHBD, sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập, PHT

2. Thiết bị: Tranh ảnh, máy tính, máy chiếu, bảng phụ,

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề

c. Sản phẩm: câu trả lời của HS.

...................

Mời các bạn xem đầy đủ trong file tải về