Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 10 Bài 2: Củng cố mở rộng Giáo án tích hợp Năng lực số Ngữ văn lớp 10

Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 10 Bài 2: Củng cố mở rộng được biên soạn gồm 9 trang trình bày dưới dạng file Word và PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp năng lực số Văn 10 Bài 2 Củng cố mở rộng bám sát nội dung chương trình trong SGK hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 10 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 10 Bài 2 Củng cố mở rộng sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Ngữ văn 10.

Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 10 Bài 2 Củng cố mở rộng

Ngày soạn:………………

Ngày dạy:……………..

TRẢ BÀI VIẾT THỰC HIỆN Ở TIẾT 20

CỦNG CỐ, MỞ RỘNG

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- Hiểu rõ được những yêu cầu khi viết một văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ.

- Nhận ra ưu, nhược điểm trong bài làm của mình biết cách sửa chữa, rút kinh nghiệm cho bản thân.

- Củng cố kiến thức bài 2, đọc mở rộng một văn bản thơ.

2. Năng lực

a. Năng lực chung: Năng lực tiếp nhận văn bản, hợp tác, cảm thụ, năng lực giao tiếp.

b. Năng lực riêng biệt

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến bài học.

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận, hoàn thành viết một văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ

- Năng lực tiếp thu luyện kỹ năng sửa chữa lỗi trong bài kiểm tra của bản thân.

*Tích hợp phát triển năng lực số:

1.1.NC1a. HS nhận diện và thu thập thông tin số có liên quan đến bài học.

1.1.NC1b.HS sắp xếp, tổ chức thông tin số để phục vụ cho việc phân tích, đánh giá tác phẩm.

3. Phẩm chất:

- Nghiêm túc chỉnh sửa những lỗi trong bài kiểm tra.

- Sống có khát vọng, có hoài bão và thể hiện được trách nhiệm với cộng đồng.

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Giáo án, SGK, Bài của học sinh, đề bài, hướng dẫn chấm – biểu điểm.

- HS ôn lại kiến thức đã học

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng khởi cho HS.

b. Nội dung: GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

c.Sản phẩm: HS chuẩn bị kiến thức đã có trong bài viết

d.Tổ chức thực hiện:

...............

Mời các bạn xem đầy đủ trong file tải về