Đề cương ôn tập học kì 2 môn Công nghệ 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống Ôn thi học kì 2 lớp 6 môn Công nghệ năm 2025 - 2026 (CV 7991)

Đề cương học kì 2 môn Công nghệ 6 Kết nối tri thức năm 2025 - 2026 được biên soạn theo cấu trúc mới bám sát Công văn 7991, giới hạn kiến thức ôn tập học kì 2, giúp học sinh xem lại toàn bộ nội dung đã học để ôn thi hiệu quả hơn.

Đề cương học kì 2 Công nghệ 6 KNTT còn giúp giáo viên dễ dàng kiểm tra việc ôn tập của học sinh, xây dựng đề cương ôn thi học kì 2 hiệu quả, phụ huynh có thể dựa vào đó để hỗ trợ con học tập đúng hướng. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm đề cương ôn thi học kì 2 môn Lịch sử - Địa lí. Mời thầy cô và các em cùng tham khảo bài viết dưới đây!

Lưu ý: Đề cương chưa có đáp án.

Đề cương học kì 2 môn Công nghệ 6 Kết nối tri thức (Cấu trúc mới)

TRƯỜNG THCS…………………
TỔ BỘ MÔN KHTN-CN

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ II
CÔNG NGHỆ 6 – NH: 2025 - 2026

A. TRẮC NGHIỆM:

I. Chọn đáp án đúng cho các câu sau:

Câu 1: Trang phục thể thao thuộc kiểu trang phục nào?

A. Theo thời tiết 
B. Theo công dụng
C. Theo lứa tuổi
D. Theo giới tính

Câu 2: Sử dụng dải phát quang trên trang phục bảo hộ lao động có tác dụng gì?

A. Làm đẹp cho trang phục
B. Trang trí cho trang phục.
C. Dễ phát hiện trong điều kiện ánh sáng yếu.
D. Bảo vệ người lao động.

Câu 3. Lựa chọn và sử dụng trang phục có kiểu dáng rộng rãi, thoải mái, màu sắc tươi sáng, họa tiết trang trí vui mắt, loại vải mềm, dễ thấm hút mồ hôi, có độ co giãn phù hợp với lứa tuổi

A. Trẻ em
B. Thanh niên
C. Trung niên
D. Người già

Câu 4: Trước khi giặt quần áo người ta cần phân loại quần áo nhằm mục đích gì?

A. Để là quần áo nhanh hơn.
B. Để quần áo sạch hơn, không bị phai màu, lẫn màu.
C. Để là riêng từng nhóm quần áo theo loại vải.
D. Để dễ cất giữ quần áo sau khi là.

Câu 5. Thời trang thể hiện qua:

A. Kiểu dáng trang phục, màu sắc trang phục
B. Màu sắc trang phục, chất liệu trang phục
C. Chất liệu trang phục, kiểu dáng trang phục
D. Kiểu dáng trang phục, màu sắc trang phục, chất liệu trang phục.

Câu 6. Đối với người muốn tạo cảm giác thấp và mập hơn, nên chọn quần áo có hoa văn:

A. Hoa lớn, sọc dọc 
B. Hoa nhỏ, sọc ngang
C. Hoa nhỏ, sọc dọc
D. Hoa lớn, sọc ngang

Câu 7. Để tạo cảm giác gầy đi, cao lên cho người mặc, cần lựa chọn trang phục có đường nét, họa tiết như thế nào?

A. Dọc theo thân áo 
B. Kẻ ô vuông
C. Hoa văn lớn
D. Kẻ ngang thân áo

Câu 8. Trang phục quần tây, áo sơ mi trắng của học sinh hiện nay gọi chung là phong cách thời trang:

A. Đường phố
B. Học đường
C. Thể thao
D. Công sở

Câu 9. Phong cách thời trang là cách ăn mặc theo:

A. Nhu cầu thẩm mĩ
B. Sở thích
C. Nhu cầu thẩm mĩ và sở thích D. Đại trà

Câu 10. Để tạo ra hiệu ứng thẩm mĩ nâng cao vẻ đẹp của người mặc, cần phối hợp?

A. Chất liệu, màu sắc 
B. Kiểu dáng, màu sắc, chất liệu 
C. Màu sắc, chất liệu
D. Kiểu dáng, chất liệu

....

II. Điền Đúng/Sai cho các câu dưới đây:

Câu 1:

Câu 2:

III. Sử dụng câu trả lời ngắn để trả lời cho các câu sau:

1. Bộ phận nào bên trong đèn led có thể phát ra ánh sáng khi được cấp điện? …………………….

2. Để làm các loại nước sinh tố từ hoa quả, chúng ta nên chọn đồ dùng điện nào?.............................

3. Điện áp định mức thường dùng cho các đồ dùng điện ở Việt Nam thường là bao nhiêu?..............

.....

B. TỰ LUẬN:

Câu 1: Em hãy chỉ ra trang phục học sinh gồm có những vật dụng đi kèm nào? Nêu vai trò của các vật dụng đó?

Những vật dụng đi kèm cùng trang phục của học sinh như:

+ Khăn quàng đỏ, bảng tên: Thể hiện là đội viên, học sinh

+ Balo ( cặp sách): Để đựng sách vở, dụng cụ học tập

+ Thắt lưng: Làm đẹp, giữ lưng quần nếu lỏng…

+ Giày quai hậu: Lịch sự, sạch sẽ

+ Khẩu trang: Bảo vệ bản thân, người khác; để phòng, tránh dịch bệnh, tránh ô nhiễm môi trường…

...

>> Tải file để tham khảo trọn bộ đề cương!