Bộ đề thi giữa học kì 1 môn Giáo dục công dân 7 năm 2023 - 2024 sách Chân trời sáng tạo 4 Đề kiểm tra giữa kì 1 môn GDCD 7 (Có đáp án + Ma trận)

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Đáp án

A

B

C

C

A

B

B

D

D

D

D

A

Câu

Đáp án

Điểm

1

Những viêc đáng phê phán (không nên ) trong viêc giữ gìn truyền thống tốt đep của quê hương

2,5

- Viêc đáng phê phán (HS ghi được ít nhất 4 việc). VD:

+ Chê bai các giá trị truyền thống.

+ Trêu chọc các thương binh, liêt sĩ, người có công với cách mạng.

+ Viết, vẽ bậy lên các khu di tích, bảo tàng văn hoá.

+ Xả rác bừa bãi, tiếp tay cho việc chèo kéo khách du lịch,… tại các lễ hội.

…

Những việc làm của em trong việc giữ gìn truyền thống trốt đẹp của quê hương (Hs ghi được ít nhất 3 việc làm của bản thân). VD:

+ Tìm hiểu về truyền thống quê hương mình.

+Tham gia các lễ hội truyền thống, sinh hoạt văn hoá của địa phương, quê hương.

+ Phê phán những việc làm trái ngược với truyền thống tốt đẹp của quê hương.

+Tiếp nối các truyền thống tốt đẹp của quê hương như: chăm chỉ học tập, tham gia các câu lạc bộ nghề truyền thống, âm nhạc, nghệ thuật truyền thống…

+ Tuyên truyền giới thiệu các giá trị văn hoá truyền thống.

+ Kính trọng người lớn tuổi, trân trọng những người có công với cách mạng ở địa phương đã chiến đấu vì đất nước…

+ …

0,25

0,25

0,25

0,25

1. 5

2

Em hãy kể về một tấm gương ( trong lớp, trường…) biết quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác mà em biết? Em học tập được điều gì từ tấm gương đó?

3

-HS kể được 1 tấm gương cụ thể.

- Liệt kê được ít nhất 2 biểu hiện của biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ với người khác của tấm gương đó. VD:

+Lắng nghe, động viên

+Chia sẻ vật chất ,tinh thần với những người khó khan.

+Khích lệ, quan tâm,động viên bạn bè

+ An ủi, nhắn tin, gọi điện hỏi thăm

+ Phê phán tính ích kỉ, thờ ơ, trước khó khăn mất mát của người khác

- Học tập được từ tấm gương đó:

+ Ngưỡng mộ tấm gương đó, sẽ luôn: quan tâm, cảm thông chia sẻ với hoàn cảnh khó khăn của người khác để mọi người trong xã hội luôn được vui vẻ hạnh phúc

+ có tinh thần tập thể cao, không chủ nghĩa cá nhân, ích kỉ hẹp hòi

0,5

1

1,5

3

Theo em vì sao chúng ta phải học tập tự giác tích cực? Em đã học tập tự giác tích cực như thế nào?

1,5

- Chúng ta phải tích cực học tập vì:

+ Giúp chúng ta chủ động, sáng tạo, không ngừng tiến bộ và đạt kết quả cao trong học tập

+Rèn tính tự lập, tự chủ, ý chí kiên cường bền bỉ

+Giúp chúng ta thành công trong cuộc sống, được mọi người tin yêu, quý mến.

- Biểu hiện học tập tự giác, tích cực của HS:

+ Có mục đích động cơ học tập đúng đắn

+ Chủ động, tích cực trong việc thực hiện nhiệm vụ ( học và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp, tích cực xây dựng bài, tích cực hợp tác với bạn bè thầy cô trong giờ học…)

+ luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì trong học tập

+ Có kế hoạch học tập cụ thể, phù hợp với năng lực bản thân…

0. 75

0. 75

TT

Chủ đề

Nội dung

Mức độ nhận thức

Tổng

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

Tỉ lệ

Tổng điểm

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

1

Giáo dục đạo đức

Tự hào về truyền thống quê hương.

4 câu

0,5 câu

0,5 câu

4 câu

1 câu

3,5

Quan tâm, cảm thông và chia sẻ.

4 câu

1 câu

4 câu

1 câu

4

Học tập tự giác, tích cực.

4 câu

1 câu

4 câu

1 câu

2,5

Tổng

12

1,5 câu

1 câu

0,5 câu

12 câu

3 câu

10 điểm

Tỉ lệ %

30%

30%

30%

10%

30%

70%

Tỉ lệ chung

60%

40%

100%

TT

Mạch nội dung

Nội dung

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ đánh giá

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1

Giáo dục đạo đức

1. Tự hào về truyền thống quê hương

Nhận biết:

- Nêu được một số truyền thống văn hoá của quê hương.

- Nêu được truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm của quê hương.

Thông hiểu:

- Phê phán những việc làm trái ngược với truyền thống tốt đẹp của quê hương.

Vận dụng:

- Xác định được những việc cần làm phù hợp với bản thân để giữ gìn phát huy truyền thống quê hương.

Vận dụng cao:

- Thực hiện được những việc làm phù hợp để giữ gìn, phát huy truyền thống của quê hương.

4 TN

0,5 TL

0,5 TL

2. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ

Nhận biết:

- Nêu được những biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác.

Thông hiểu:

- Giải thích được vì sao mọi người phải quan tâm, cảm thông và chia sẻ với nhau.

Vận dụng:

- Đưa ra lời/cử chỉ động viên bạn bè quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác.

- Phê phán thói ích kỉ, thờ ơ trước khó khăn, mất mát của người khác.

Vận dụng cao:

- Thường xuyên có những lời nói, việc làm thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với mọi người.

4 TN

1 TL

3. Học tập tự giác, tích cực

Nhận biết:

- Nêu được các biểu hiện của học tập tự giác, tích cực.

Thông hiểu:

- Giải thích được vì sao phải học tập tự giác, tích cực.

Vận dụng:

- Góp ý, nhắc nhở những bạn chưa tự giác, tích cực học tập để khắc phục hạn chế này.

Vận dụng cao:

- Thực hiện được việc học tập tự giác, tích cực.

4 TN

1 TL

Tổng

12

2

0,5

0,5

Tỉ lệ %

30%

30%

30%

10%

Tỉ lệ chung

60%

40%