Bộ đề thi giữa học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 năm 2024 - 2025 sách Kết nối tri thức với cuộc sống 3 Đề kiểm tra giữa kì 1 môn HĐTN, HN 7 (Có đáp án, ma trận)

Đề thi giữa kì 1 Hoạt động trải nghiệm 7 Kết nối tri thức năm 2024 - 2025 gồm 3 đề kiểm tra có đáp án giải chi tiết kèm theo bảng ma trận. Đề kiểm tra giữa kì 1 Hoạt động trải nghiệm 7 được biên soạn bám sát chương trình học trong SGK Hoạt động trải nghiệm 7 Kết nối tri thức.

Đề thi giữa kì 1 Hoạt động trải nghiệm 7 Kết nối tri thức với cấu trúc đề đa dạng gồm cả trắc nghiệm kết hợp tự luận. Thông qua bộ đề kiểm tra này các em lớp 7 có thêm nhiều tư liệu ôn tập, làm quen với các dạng bài tập trọng tâm để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới. Đồng thời giúp giáo viên ôn luyện cho các em học sinh của mình. Bên cạnh đề thi giữa kì 1 Hoạt động trải nghiệm 7 Kết nối tri thức các em xem thêm bộ đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 7 KNTT, đề thi giữa kì 1 Toán 7 KNTT.

Đề thi giữa kì 1 Hoạt động trải nghiệm 7

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6 điểm ) Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất trong các câu sau đây:

Câu 1. Em đã phát triển mối quan hệ hoà đồng với thầy cô và các bạn bằng cách nào?

A. Cởi mở tâm sự, chia sẻ với thầy cô về những khó khăn của bản thân.
B. Giữ khoảng cách nhất định và không làm phiẽn thầy cô.
C. Chia sẻ tâm sự với bố mẹ và người thân trong gia đình.
D. Chỉ chia sẻ, nói chuyện với những bạn chơi thân trong lớp.

Câu 2: Biểu hiện nào sau đây là điểm mạnh trong học tập và cuộc sống?

A. Giao tiếp Hoạt động trải nghiệm chưa tốt.
B. Không tự tin trước đám đông
C. Dễ nổi nóng, thiếu bình tĩnh.
D. Biết cách giải quyết vấn đề.

Câu 3: Đâu là điểm hạn chế trong học tập và cuộc sống?

A. Có kĩ năng thuyết trình.
B. Có tính kỉ luật cao.
C. Ngại giao tiếp.
D. Thành thạo công nghệ thông tin.

Câu 4: Biểu hiện nào sau đây thể hiện chưa biết kiểm soát bản thân?

A. Hít thở đều và tập trung vào hít thở.
B. Suy nghĩ về những điều tích cực.
C. Không giữ những suy nghĩ và cảm xúc tiêu cực trong người.
D. Hay nổi nóng khi bị các bạn trêu chọc.

Câu 5: Việc làm nào sau đây chưa thể hiện rèn luyện sự kiên trì vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống?

A. Xác định rõ mục tiêu của bản thân
B. Tìm cách đứng lên khi thất bại.
C. Gặp bài tập, công việc khó dễ nản không làm.
D. Luôn đặt ra mục tiêu cao hơn để hoàn thiện bản thân.

Câu 6: Trường THCS Điền Lộc nơi em đang học tập hiện nay có tổng số là bao nhiêu lớp?

A. 7
B. 8
C. 9
D. 10

Câu 7: Trường THCS Điền Lộc nơi em đang học tập hiện nay có tổng số là bao nhiêu học sinh?

A. 266
B. 267
C. 268
D. 269

Câu 8: Những việc làm nào sau đây thể hiện mối quan hệ hoà đồng với thầy cô và bạn bè?

A. Chỉ xin ý kiến hoặc nhờ thầy cô chỉ bảo thêm về những vấn đề liên quan tới việc học tập ở trường lớp.
B. Giúp đỡ những hoàn cảnh khó khăn cả trong và ngoài lớp tuỳ theo khả năng của mình.
C. Chơi theo nhóm riêng và lập nhóm messenger trao đổi, tâm sự với thầy cô.
D. Chỉ chia sẻ, nói chuyện với những bạn chơi thân trong lớp.

Câu 9: Khi cả nhóm em được giao một bài tập khó thì em sẽ làm gì để cùng giải quyết với các bạn khác trong nhóm?

A. Thảo luận với các bạn, lên kế hoạch và phân công nhiệm vụ rõ ràng để mỗi bạn đảm nhận mỗi việc, tránh việc đùn đẩy để hoàn thành tốt bài tập được giao.
B. Không quan tâm vì đây là bài tập nhóm, có những bạn khác sẽ làm.
C. Làm sơ sài, qua loa cho xong phần việc của mình.
D. Tự nghiên cứu, tìm tòi nguồn tài liệu để hoàn thành phần việc của mình không cần trao đổi với cả nhóm.

Câu 10: Khi biết điểm yếu của một bạn trong lớp, em sẽ làm gì?

A. Chế giễu, đùa cợt điểm yếu của bạn trước các bạn khác.
B. Sẽ cho bạn chép bài hoặc nói cho bạn đáp án trong lần kiểm tra tiếp theo.
C. Tìm và nhờ, hoặc giao cho bạn những việc liên quan đến điểm yếu này.
D. Động viên, giúp đỡ bạn không tự ti, không né tránh mà từng bước khắc phục điểm yếu của bản thân.

Câu 11: Khi một bạn trong lớp em không hiểu vô tình hay cố ý làm hỏng hộp bút mà em yêu thích nhất, em sẽ xử lí như thế nào?

A. Bực tức ra mặt, quát to vào mặt bạn cho hả giận.

B. Hỏi lí do vì sao bạn lại làm như vậy và nhẹ nhàng nói cho bạn này biết suy nghĩ của bản thân lúc này.

C. Ngay lập tức đòi bạn phải sửa hoặc đền lại cho mình hộp bút khác.

D. Lên mạng xã hội cà khịa bạn đó vì đã làm hỏng hộp bút yêu thích của mình

Câu 12: Em sẽ làm gì nếu được giao một bài tập/ dự án trong học tập thuộc vào sở đoản (điểm yếu) của mình.

A. Xin cô giáo/ thầy giáo đổi cho mình một đề bài/ dự án khác đúng theo sở trường của bản thân.
B. Giả ốm để xin phép giáo viên không làm bài tập/ dự án này.
C. Tìm cách tránh né bài tập/ dự án hoặc đẩy sang cho bạn khác trong nhóm, trong lớp làm.
D. Có kế hoạch cụ thể, rõ ràng; chia sẻ và tranh thủ sự hỗ trợ, giúp đỡ của thầy cô và bạn bè để hoàn thành bài tập/ dự án được giao.

II. PHẦN TỰ LUẬN (4 điểm )

Câu 1. Em hãy nêu 2 nét nổi bật, đáng tự hào của trường THCS Điền Lộc nơi em đang theo học. Cảm xúc và suy nghĩ của em khi được học tập dưới mái trường này là gì?

Câu 2. Em hãy chia sẻ cách em thường dùng để giải toả cảm xúc tiêu cực. Hãy kể lại cảm nhận của em khi đó.

Câu 3. Nêu 3 điểm hạn chế của bản thân mà em đã xác định được và biện pháp em đã thực hiện để khắc phục điểm hạn chế đó.

Đáp án đề thi giữa kì 1 Hoạt động trải nghiệm 7

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6 điểm) Mỗi câu 0,5 điểm

II. PHẦN TỰ LUẬN (4 điểm)

Ma trận đề thi giữa kì 1 Hoạt động trải nghiệm 7

.................

Tải file tài liệu để xem thêm đề thi giữa kì 1 Hoạt động trải nghiệm 7