Giáo án tích hợp NLS, AI Hoạt động trải nghiệm 5 Tuần 11 Giáo án tích hợp năng lực số, AI Hoạt động trải nghiệm lớp 5

Giáo án tích hợp năng lực số môn HĐTN lớp 5

Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 tích hợp năng lực số, AI Tuần 11 là tài liệu được biên soạn theo định hướng Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường ứng dụng công nghệ trong lớp học. Nội dung giáo án bám sát chương trình môn Hoạt động trải nghiệm lớp 5, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập.

Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 tích hợp NLS, AI Tuần 11

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 5

CHỦ ĐỀ 3: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

TUẦN 11: TIẾT 2

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: VUN ĐẮP TÌNH THẦY TRÒ

Thời gian thực hiện: ...

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- HS đề xuất và thực hiện được các việc làm giúp giữ gìn, nuôi dưỡng tình thầy trò.

- HS chia sẻ được cảm xúc, mong muốn của mình khi tham gia các việc làm vun đắp tình thầy trò.

- HS biết lựa chọn việc làm phù hợp với bản thân, tập thể lớp và điều kiện thực tế.

1. Năng lực đặc thù

- Năng lực thích ứng với cuộc sống: Biết thể hiện tình cảm, lòng biết ơn thầy cô bằng việc làm cụ thể, phù hợp.

- Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động: Biết đề xuất, lựa chọn, phân công và thực hiện một việc làm chung để vun đắp tình thầy trò.

- Năng lực định hướng bản thân: Biết suy nghĩ về lời nói, hành động của mình để xây dựng quan hệ thầy trò tích cực.

2. Năng lực chung

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết thảo luận nhóm, trình bày ý tưởng, lắng nghe và góp ý cho bạn.

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết chủ động tham gia việc chung, điều chỉnh thái độ trong giao tiếp với thầy cô.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết lựa chọn việc làm thiết thực, sáng tạo và khả thi để thực hiện.

3. Phẩm chất

- Nhân ái: Biết yêu quý, kính trọng và quan tâm đến thầy cô bằng hành động chân thành.

- Trách nhiệm: Tích cực tham gia việc chung của lớp, hoàn thành phần việc được phân công.

- Chăm chỉ: Kiên trì thực hiện việc làm tốt để vun đắp tình thầy trò.

4. Tích hợp

- Tích hợp AI (5.A1.2): Nhấn mạnh trách nhiệm: Con người là bên quyết định nội dung tri ân; AI chỉ hỗ trợ trình bày nội dung đó.

- Tích hợp lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: HS biết thực hiện việc làm cụ thể để vun đắp tình thầy trò; hình thành lối sống lễ phép, chăm học, biết nói lời cảm ơn và giúp đỡ thầy cô trong việc phù hợp.

II. CHUẨN BỊ:

- GV: Tranh SGK; một số bài hát, bài thơ về thầy cô; bìa màu, giấy A3, bút dạ; bảng gợi ý việc làm vun đắp tình thầy trò; máy tính/điện thoại của GV để minh họa việc dùng công cụ AI hỗ trợ trình bày ý tưởng.

- HS: Giấy nháp, bút màu; chuẩn bị một việc làm em muốn thực hiện để vun đắp tình thầy trò; nguyên liệu đơn giản nếu nhóm đã thống nhất chuẩn bị trước.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.