Giáo án tích hợp NLS, AI Hoạt động trải nghiệm 5 Tuần 25 Giáo án tích hợp năng lực số, AI Hoạt động trải nghiệm lớp 5

Giáo án tích hợp năng lực số môn HĐTN lớp 5

Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 tích hợp năng lực số, AI Tuần 25 là tài liệu được biên soạn theo định hướng Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường ứng dụng công nghệ trong lớp học. Nội dung giáo án bám sát chương trình môn Hoạt động trải nghiệm lớp 5, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập.

Mô tả tài liệu: File tải về bao gồm 1 mẫu giáo án tích hợp năng lực số Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 25 định dạng file word.

Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 tích hợp NLS, AI Tuần 25

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 5

CHỦ ĐỀ 7: THAM GIA HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI

TUẦN 25: TIẾT 2

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: THAM GIA LỄ HỘI TRUYỀN THỐNG Ở ĐỊA PHƯƠNG

Thời gian thực hiện: ...

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Năng lực đặc thù

- HS hiểu được ý nghĩa, nội dung của lễ hội truyền thống ở địa phương.

- HS chia sẻ được hiểu biết, trải nghiệm của bản thân về một lễ hội truyền thống ở địa phương.

- HS lập được kế hoạch tham gia một hoạt động lễ hội truyền thống ở địa phương và chuẩn bị tái hiện một hoạt động trong lễ hội.

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết tìm hiểu, lựa chọn thông tin, tranh ảnh, tư liệu phù hợp về lễ hội truyền thống.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ trong nhóm, lắng nghe ý kiến của bạn và cùng xây dựng kế hoạch tham gia lễ hội.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết lựa chọn hoạt động có thể tái hiện, phân công nhiệm vụ, chuẩn bị đạo cụ và hình thức trình bày.

3. Phẩm chất

- Yêu nước: Tự hào về truyền thống văn hoá, lịch sử của địa phương thông qua lễ hội truyền thống.

- Trách nhiệm: Có ý thức tham gia lễ hội văn minh, đúng quy định, giữ trật tự và tôn trọng phong tục tốt đẹp.

- Chăm chỉ: Tích cực tìm hiểu thông tin, thảo luận và hoàn thành kế hoạch tham gia lễ hội của nhóm.

4. Tích hợp

- Tích hợp AI (5.A2.2): Tìm hiểu cách AI giúp quảng bá và dịch thuật thông tin lễ hội địa phương cho khách du lịch khắp thế giới.

- Tích hợp lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: HS biết trân trọng lễ hội truyền thống địa phương, tham gia văn minh, giữ trật tự, tôn trọng phong tục tốt đẹp và tự hào về bản sắc quê hương.

II. CHUẨN BỊ:

- GV: Tranh ảnh hoặc video về lễ hội truyền thống địa phương, vật dụng có liên quan đến lễ hội, màn chiếu, máy chiếu, loa phát nhạc, tranh SGK, phiếu lập kế hoạch tham gia lễ hội.

- HS: Tranh ảnh, tư liệu, câu chuyện hoặc thông tin đã tìm hiểu về lễ hội truyền thống ở địa phương; giấy A3, bút màu theo nhóm.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. KHỞI ĐỘNG (5 phút) - Chơi trò chơi Ai nhanh hơn?

Mục tiêu: HS nhận biết sự phong phú của lễ hội truyền thống ở địa phương và hứng thú tham gia chủ đề.

* Cách tiến hành:

- GV nêu tên trò chơi: “Ai nhanh hơn?”.

- GV phổ biến cách chơi: Các nhóm lần lượt nghe một đoạn nhạc ngắn hoặc xem hình ảnh về một lễ hội; sau đó đoán tên lễ hội, địa điểm tổ chức và hoạt động tiêu biểu trong lễ hội; nhóm nào đoán nhanh, đúng nhiều lễ hội nhất sẽ thắng cuộc.

- HS lắng nghe tên trò chơi và cách chơi.

- HS nắm được yêu cầu: đoán tên lễ hội, địa điểm và hoạt động tiêu biểu.

- GV tổ chức cho HS chơi thử 1 - 2 lượt để cả lớp hiểu luật chơi.

- GV nhắc HS thảo luận nhanh trong nhóm, cử bạn trả lời ngắn gọn, không tranh lời nhóm khác.

- HS chơi thử theo hướng dẫn của GV.

- HS biết phối hợp trong nhóm và trả lời đúng lượt.

- GV tổ chức cho HS chính thức chơi theo nhóm.

- GV nhận xét kết quả, tuyên dương nhóm đoán nhanh, chính xác và đặt câu hỏi: “Em có suy nghĩ gì sau khi chơi?”

- HS chính thức chơi dưới sự giám sát của GV.

- HS trả lời: mỗi địa phương có nhiều lễ hội; lễ hội có hoạt động phong phú, gắn với lịch sử, văn hoá và đời sống cộng đồng.

Kết luận

- GV chốt: Mỗi địa phương ở nước ta thường có lễ hội truyền thống riêng. Lễ hội giúp mọi người nhớ về cội nguồn, tri ân người có công và gắn kết cộng đồng.

- HS lắng nghe kết luận.

- HS chuẩn bị tìm hiểu sâu hơn về lễ hội truyền thống ở địa phương.

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.

Chia sẻ bởi: 👨 Trần Thị thu Trang
Liên kết tải về

Chọn file cần tải:

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
👨
Đóng
Chỉ thành viên Download Pro tải được nội dung này! Download Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm
Nhắn tin Zalo