Giáo án tích hợp NLS, AI Hoạt động trải nghiệm 5 Tuần 27 Giáo án tích hợp năng lực số, AI Hoạt động trải nghiệm lớp 5

Giáo án tích hợp năng lực số môn HĐTN lớp 5

Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 tích hợp năng lực số, AI Tuần 27 là tài liệu được biên soạn theo định hướng Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường ứng dụng công nghệ trong lớp học. Nội dung giáo án bám sát chương trình môn Hoạt động trải nghiệm lớp 5, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập.

Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 tích hợp NLS, AI Tuần 27

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 5

CHỦ ĐỀ 7: THAM GIA HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI

TUẦN 27: TIẾT 2

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: THÂN THIỆN VỚI NGƯỜI XUNG QUANH

Thời gian thực hiện: ...

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Năng lực đặc thù

- HS trình bày được những cách thiết lập quan hệ thân thiện với những người xung quanh và ý nghĩa của việc làm đó.

- HS xác định được những người cần thiết lập quan hệ thân thiện và những việc làm phù hợp để thiết lập quan hệ thân thiện.

- HS phân tích, lựa chọn được cách ứng xử phù hợp trong một số tình huống nhằm thiết lập mối quan hệ thân thiện với mọi người.

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết suy nghĩ, chia sẻ hiểu biết của bản thân về các mối quan hệ xung quanh.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết thảo luận nhóm, lắng nghe bạn, trình bày ý kiến, sắm vai và góp ý lịch sự.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết lựa chọn cách ứng xử thân thiện, phù hợp trong tình huống gần gũi với cuộc sống.

3. Phẩm chất

- Nhân ái: Biết đồng cảm, chia sẻ, quan tâm, giúp đỡ người xung quanh khi cần thiết.

- Trách nhiệm: Biết giữ lời nói lịch sự, ứng xử phù hợp, không phân biệt đối xử với người khác.

- Chăm chỉ: Tích cực tham gia thảo luận, luyện tập sắm vai và thực hiện việc làm thân thiện trong cuộc sống.

4. Tích hợp

- Tích hợp AI (5.B1.1): HS thảo luận về tính công bằng: AI cần phục vụ mọi người như nhau, không được có định kiến với bất kì ai.

- Tích hợp QCN: HS biết mọi người đều có quyền được tôn trọng và đối xử bình đẳng; khi thiết lập quan hệ thân thiện cần dùng lời nói lịch sự, không kì thị, không phân biệt hoàn cảnh.

II. CHUẨN BỊ:

- GV: Tranh minh họa SGK, bóng mềm dùng cho trò chơi, thẻ tình huống sắm vai, máy tính/ti vi nếu có, bảng phụ ghi câu tục ngữ và câu hỏi thảo luận.

- HS: Tranh ảnh những người thân quen; bút, giấy nháp; chuẩn bị một câu chuyện hoặc việc làm thể hiện sự thân thiện với người xung quanh.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.