Giáo án tích hợp NLS, AI Hoạt động trải nghiệm 5 Tuần 8 Giáo án tích hợp năng lực số, AI Hoạt động trải nghiệm lớp 5

Giáo án tích hợp năng lực số môn HĐTN lớp 5

Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 tích hợp năng lực số, AI Tuần 8 là tài liệu được biên soạn theo định hướng Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường ứng dụng công nghệ trong lớp học. Nội dung giáo án bám sát chương trình môn Hoạt động trải nghiệm lớp 5, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập.

Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 tích hợp NLS, AI Tuần 8

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 5

CHỦ ĐỀ 2: GIỮ GÌN TÌNH BẠN

TUẦN 8: TIẾT 2

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG “CÙNG LÀM NÊN KỈ NIỆM”

Thời gian thực hiện: ...

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- HS cùng lập kế hoạch cụ thể cho chuỗi hoạt động “Cùng làm nên kỉ niệm”.

- HS biết lựa chọn ý tưởng khả thi, phân công nhiệm vụ và dự kiến thời gian thực hiện.

- HS biết lắng nghe, góp ý, bình chọn kế hoạch phù hợp để thực hiện trong tiết Sinh hoạt lớp.

1. Năng lực đặc thù

- Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động: Biết lập kế hoạch hoạt động theo mục tiêu, nội dung, thời gian, người phụ trách và phương tiện cần chuẩn bị.

- Năng lực thích ứng với cuộc sống: Biết lựa chọn hoạt động phù hợp với điều kiện lớp học, trường học và khả năng của các thành viên.

- Năng lực định hướng bản thân: Biết nhận nhiệm vụ phù hợp, có trách nhiệm với việc chung của lớp.

2. Năng lực chung

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết thảo luận theo tổ, trình bày kế hoạch, lắng nghe và góp ý cho bạn.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết đề xuất ý tưởng mới, điều chỉnh kế hoạch để hoạt động khả thi hơn.

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết chuẩn bị đồ dùng, quản lí thời gian và tự theo dõi nhiệm vụ của mình.

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm: Chủ động nhận việc, thực hiện nhiệm vụ đúng thời hạn.

- Nhân ái: Biết chia sẻ công việc, hỗ trợ bạn và trân trọng kỉ niệm chung của tập thể.

- Chăm chỉ: Tích cực tham gia lập kế hoạch, chuẩn bị cho hoạt động của lớp.

4. Tích hợp

- Tích hợp AI (5.A3.1): Sử dụng trợ lý ảo AI để tìm kiếm và gợi ý các ý tưởng tổ chức hoạt động sáng tạo cho buổi lễ kỉ niệm của lớp.

- Tích hợp lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: HS biết hợp tác, chia sẻ trách nhiệm khi lập kế hoạch hoạt động kỉ niệm; trân trọng kỉ niệm tập thể, làm việc có tổ chức và vì lợi ích chung của lớp.

II. CHUẨN BỊ:

- GV: Tranh minh họa SGK; giấy A3 phát đủ cho các tổ; phiếu bình chọn kế hoạch; bảng tiêu chí kế hoạch khả thi; bộ dụng cụ chăm sóc hoa, cây trồng nếu lớp chọn hoạt động trồng cây.

- HS: Bìa màu hoặc giấy, bút màu, kéo; chuẩn bị một ý tưởng “Cùng làm nên kỉ niệm” và tinh thần làm việc nhóm.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.