Giáo án tích hợp NLS, AI Hoạt động trải nghiệm 5 Tuần 29 Giáo án tích hợp năng lực số, AI Hoạt động trải nghiệm lớp 5

Giáo án tích hợp năng lực số môn HĐTN lớp 5

Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 tích hợp năng lực số, AI Tuần 29 là tài liệu được biên soạn theo định hướng Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường ứng dụng công nghệ trong lớp học. Nội dung giáo án bám sát chương trình môn Hoạt động trải nghiệm lớp 5, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập.

Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 tích hợp NLS, AI Tuần 29

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 5

CHỦ ĐỀ 8: TỰ HÀO QUÊ HƯƠNG EM

TUẦN 29: TIẾT 2

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: BIỆN PHÁP BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

Thời gian thực hiện: ...

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Năng lực đặc thù

- HS nhận diện được một số việc làm nên làm và không nên làm đối với cảnh quan thiên nhiên.

- HS đề xuất được một số biện pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên phù hợp với lứa tuổi.

- HS biết vận dụng biện pháp bảo tồn cảnh quan vào cuộc sống ở gia đình, nhà trường và địa phương.

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết quan sát, suy nghĩ, nêu ý kiến và tự đánh giá hành động của bản thân đối với cảnh quan.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết thảo luận nhóm, sắm vai, lắng nghe và nhận xét cách xử lí tình huống của bạn.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết đề xuất biện pháp cụ thể để bảo tồn cảnh quan trong tình huống thực tế.

3. Phẩm chất

- Yêu nước: Yêu quý và tự hào về cảnh quan thiên nhiên của quê hương, đất nước.

- Trách nhiệm: Tích cực giữ gìn vệ sinh, bảo vệ cây xanh, động vật và cảnh quan chung.

- Chăm chỉ: Chủ động tham gia hoạt động, hoàn thành nhiệm vụ nhóm.

4. Tích hợp

- Tích hợp AI (5.A2.2): Nêu ví dụ AI giúp bảo vệ môi trường: Phân tích ảnh vệ tinh để phát hiện sớm các đám cháy rừng hoặc vết dầu loang.

- Tích hợp BVMT: HS nêu được biện pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên như giữ vệ sinh, trồng cây, không bẻ cành, không săn bắt động vật và tuyên truyền bảo vệ cảnh quan.

II. CHUẨN BỊ:

- GV: Video hoặc hình ảnh về ô nhiễm môi trường/cảnh quan bị xâm hại; tranh minh họa SGK; giấy A3, bút dạ, bảng nhóm, máy tính/ti vi nếu có.

- HS: Bìa màu hoặc giấy, bút màu, kéo; ví dụ về việc làm nên làm/không nên làm đối với cảnh quan thiên nhiên.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.