Giáo án tích hợp NLS, AI Hoạt động trải nghiệm 5 Tuần 10 Giáo án tích hợp năng lực số, AI Hoạt động trải nghiệm lớp 5

Giáo án tích hợp năng lực số môn HĐTN lớp 5

Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 tích hợp năng lực số, AI Tuần 10 là tài liệu được biên soạn theo định hướng Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường ứng dụng công nghệ trong lớp học. Nội dung giáo án bám sát chương trình môn Hoạt động trải nghiệm lớp 5, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập.

Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 tích hợp NLS, AI Tuần 10

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 5

CHỦ ĐỀ 3: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

TUẦN 10: TIẾT 2

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: TÂM SỰ THẦY - TRÒ

Thời gian thực hiện: ...

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- HS tạo được cảm xúc ấm áp, tin cậy giữa thầy và trò.

- GV và HS đều nói ra được những gì mình băn khoăn, hiểu lầm.

- GV và HS chia sẻ được những suy nghĩ, cảm xúc, mong muốn của mình để thầy hoặc trò hiểu nhau hơn.

1. Năng lực đặc thù

- Năng lực thích ứng với cuộc sống: Biết nhận diện, chia sẻ cảm xúc, băn khoăn trong mối quan hệ thầy trò một cách phù hợp.

- Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động: Biết tham gia hoạt động chia sẻ kỉ niệm, viết điều muốn nói và trao đổi với thầy cô.

- Năng lực định hướng bản thân: Biết suy nghĩ về cách ứng xử lễ phép, chân thành khi muốn thầy cô hiểu mình hơn.

2. Năng lực chung

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết lắng nghe, trao đổi, chia sẻ cảm xúc với thầy cô và bạn bè trong môi trường an toàn.

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết điều chỉnh lời nói, thái độ, mạnh dạn bày tỏ điều còn băn khoăn.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết tìm cách tháo gỡ hiểu lầm, băn khoăn trong quan hệ thầy trò.

3. Phẩm chất

- Nhân ái: Biết trân trọng tình yêu thương, sự quan tâm của thầy cô dành cho học sinh.

- Trung thực: Chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ của bản thân một cách chân thành, đúng mực.

- Trách nhiệm: Biết tiếp nhận góp ý, sửa lỗi và cố gắng rèn luyện để đáp lại sự dạy dỗ của thầy cô.

4. Tích hợp

- Tích hợp AI (5.A2.1): Khẳng định giá trị đạo đức: Thầy cô có tình yêu thương và sự thấu cảm mà máy móc AI không bao giờ thay thế được.

- Tích hợp QCN: HS hiểu mình có quyền được lắng nghe, được chia sẻ băn khoăn với thầy cô trong môi trường an toàn; biết trình bày mong muốn bằng thái độ lễ phép, chân thành.

II. CHUẨN BỊ:

- GV: Tranh SGK; một đoạn nhạc không lời; một số hình ảnh, clip ngắn về thầy cô của lớp qua các năm học; bìa màu hình trái tim; bút màu; bảng/giấy ghi câu hỏi gợi mở.

- HS: Bìa màu hoặc giấy, bút màu; chuẩn bị một kỉ niệm, một điều muốn chia sẻ hoặc một băn khoăn trong quan hệ thầy trò.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.