Đề thi cuối học kì 1 Giáo dục công dân 9 Cánh diều năm 2025 - 2026 mang đến 4 đề kiểm tra có đầy đủ đáp án ma trận và bản đặc tả đề thi. Qua đó đề thi học kì 1 GDCD 9 giúp giáo viên xây dựng đề kiểm tra khoa học, hợp lí và đúng định hướng chương trình. Ma trận đề thể hiện rõ các mức độ nhận thức bảo đảm đề thi đánh giá đầy đủ kiến thức, kĩ năng và thái độ của học sinh, tránh tình trạng đề quá dễ hoặc quá khó. 

TOP 4 Đề kiểm tra cuối kì 1 Giáo dục công dân 9 Cánh diều năm 2025 được biên soạn hoàn toàn theo Công văn 7991 với 2 thang điểm (3-4-3 và 5-2-3 cấu trúc đề gồm trắc nghiệm lựa chọn đáp án đúng, trắc nghiệm đúng sai và tự luận). Đề kiểm tra cuối học kì 1 Giáo dục công dân 9 Cánh diều giúp các em học sinh biết được nội dung trọng tâm, tỉ lệ câu hỏi ở từng mức độ để xây dựng kế hoạch học tập phù hợp. Đề thi có đáp án giúp các em tự kiểm tra, đối chiếu kết quả, nhận ra lỗi sai và rút kinh nghiệm, từ đó nâng cao khả năng vận dụng kiến thức vào các tình huống thực tiễn. Ngoài ra các bạn xem thêm bộ đề thi học kì 1 Toán 9 Cánh diều, bộ đề thi học kì 1 Ngữ văn 9 Cánh diều.

1. Đề thi học kì 1 GDCD 9 Cánh diều - Cấu trúc 5-2-3

Ma trận đề thi học kì 1 GDCD 9

................

Xem đầy đủ bản đặc tả đề thi trong file tải về

Đề kiểm tra học kì 1 GDCD lớp 9

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)

PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 20. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án

Câu 1: Sống có lí tưởng là

A. xác định được mục đích cao đẹp, kế hoạch hành động của bản thân và phấn đấu để đạt được mục đích đó nhằm đóng góp cho lợi ích của cộng đồng, quốc gia, nhân loại.
B. sống có kế hoạch, mục đích, động lực giúp bản thân kết nối được với những giá trị và lý tưởng lớn hơn.
C. biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hàng ngày, hàng tuần một cách hợp lý để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả chất lượng.
D. lối sống có tri thức, tạo nên nhân cách hoàn chỉnh của con người. Giúp con người tự lập, tự chủ.

Câu 2: Ý nào dưới đây thể hiện mục đích của sống có lí tưởng?

A. Tạo nên chuẩn mực văn hóa cho xã hội. sống và làm việc theo Hiến Pháp và Pháp luật.
B. Xây dựng đất nước giàu mạnh và đóng góp tích cực cho nhân loại.
C. Hình thành đời sống tinh thần cao đẹp, trình độ dân trí cao, tăng cường sức khỏe cho người dân.
D. Thúc đẩy hoàn thành mục tiêu của xã hội có bề dày văn hóa.

Câu 3: Việc làm nào sau đây không phải là biểu hiện của người thanh niên sống có lí tưởng?

A. Biết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn.
B. Phấn đấu làm giàu chính đáng cho mình, gia đình và xã hội.
C. Đấu tranh chống các hiện tượng tiêu cực trong xã hội.
D. Từ chối việc tham gia nghĩa vụ quân sự vì mục đích cá nhân quan trọng hơn.

Câu 4: Việc làm nào dưới đây biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên?

A. Không có kế hoạch phấn đấu, rèn luyện bản thân.
B. Dễ làm, khó bỏ, có lợi cho mình thì tham gia.
C. Bị cám dỗ bởi những nhu cầu tầm thường.
D. Luôn khắc phục khó khăn, vươn lên trong cuộc sống.

Câu 5: Người có lòng khoan dung luôn tôn trọng và thông cảm với người khác, biết tha thứ cho người khác khi

A. bản thân thấy vui vẻ và thoải mái.
B. họ xin lỗi và tiếp tục mắc sai lầm.
C. họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm.
D. họ cảm thấy hối hận vì sai lầm.

.............

Câu 20: Hãy mô tả cách bạn đã hoặc sẽ sử dụng một ứng dụng quản lý thời gian để tổ chức công việc hàng ngày:

A. Ghi chú lại các nhiệm vụ cần làm và đặt thời gian hoàn thành
B. Ghi chú các việc đã làm, cón lại nhớ là được không cần ghi chép cầu kì.
C. Chỉ ghi chú các việc muốn làm để sau này nhìn lại xem mình đã làm gì.
D. Không sử dụng ứng dụng vì bản thân thấy không cần lập kế hoạch.

PHẦN II. Thí sinh trả lời từ câu 21 đến câu 22. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 21: Đọc thông tin sau

Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, các nhà báo trong mọi trường hợp khen cũng như chê đều với động cơ trong sáng, khách quan, không thể viết báo vì mục đích vụ lợi, cá nhân, ích kỉ. Người nói: “Không biết rõ, hiểu rõ, chớ nói, chớ viết. Khi không có gì cần nói, cần viết, chớ nói, chớ viết càn” và “chưa điều tra, chưa nghiên cứu, chưa biết rõ, chớ nói, chớ viết”; “Viết giản dị thôi và phải đúng sự thật. Không được bịa ra”; “Không nên chỉ viết cái tốt và giấu đi cái xấu. Nhưng phê bình phải đúng đắn. Nêu cái hay, cái tốt phải có chừng mực, chớ phóng đại,… Phê bình thì phải phê bình một cách thật thà, chân thành, đúng đắn”.

(Hồ Chí Minh toàn tập. 2005. Tập 10. NXB Chính trị Quốc gia. Tr 613)

A. Sự khách quan rất quan trọng đối với người làm báo. Khi giữ được thái độ khách quan, chúng ta sẽ nhìn nhận sự vật, hiện tượng đúng với bản chất của nó.
B. Công bằng không chỉ quan trọng đối với người làm báo mà còn với tất cả mọi người trong xã hội.

C. Sự khách quan là yếu tố duy nhất quyết định thành công đối với người làm báo.

D. Lời khuyên răn các nhà báo không thể viết báo vì mục đích vụ lợi, cá nhân, ích kỉ.

Câu 22: Trong tiết học ngoại khóa về chủ đề biện pháp cơ bản để bảo vệ hòa bình, bạn X cho rằng chỉ cần thể hiện tình yêu hòa bình khi đất nước có chiến tranh và quan điểm này bị bạn Y và B phản đối kịch liệt nhưng lại được G, S, T nhiệt tình ủng hộ và bảo vệ. Những ai đã hiểu không đúng nội dung thể hiện hòa bình?

A. Bạn X, T.

B. Bạn Y, B.

C. Bạn B, G, S, T.

D. Bạn X, G, S, T.

II. PHẦN TỰ LUẬN ( 3,0 điểm)

Câu 23 (3 điểm): Đọc tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi

Gần đến kì kiểm tra giữa học kì nhưng bạn C chỉ xem bài qua loa một chút rồi lại chơi điện tử đến tận khuya. Cuối tuần, C thường đi chơi cùng các bạn. C tự nhủ:“Còn hai tuần nữa mới thi, chẳng có gì phải vội".

..........

Nội dung đề thi vẫn còn trong file tải về

Đáp án đề thi học kì 1 GDCD 9

Đáp án có đầy đủ trong file tải

2. Đề thi cuối học kì 1 môn Giáo dục công dân 9 - Cấu trúc 3-4-3

Ma trận đề thi cuối học kì 1 Giáo dục công dân 9

.............

Xem đầy đủ ma trận, bản đặc tả đề thi trong file tải về

Đề thi cuối kì 1 Giáo dục công dân 9

PHẦN I. (3.0 điểm) Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.

(Lựa chọn đáp án đúng nhất )

Câu 1. Hành vi nào dưới đây không thể hiện tinh thần yêu hoà bình?

A. Tham gia các cuộc thi vẽ tranh về hòa bình.
B. Dùng sức mạnh bạo lực để giải quyết mâu thuẫn.
C. Bảo vệ, giúp đỡ những người yếu thế trong xã hội.
D. Luôn lắng nghe và biết quan tâm đến người khác.

Câu 2. Thanh niên học sinh cần tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình vì lí do nào dưới đây?

A.Vì bảo vệ hòa bình không của ai khác đây là trách nhiệm của thế hệ trẻ.
B. Giúp thế hệ trẻ có môi trường học tập, phát triển và xây dựng tương lai tốt đẹp.
C. Vì khi có hòa bình thì không còn bất kỳ khó khăn nào trong cuộc sống.
D. Vì bảo vệ hòa bình là nhiệm vụ riêng của Việt Nam trong thời kỳ hội nhập.

Câu 3: Bước đầu tiên trong thực hiện kế hoạch quản lí thời gian hiệu quả là nội dung nào dưới đây?

A. Điều chỉnh mục tiêu công việc.
B. Xây dựng kế hoạch thực hiện công việc.
C. Xác định mục tiêu công việc.
D. Thực hiện kế hoạch.

Câu 4: Khi thực hiện kế hoạch đặt ra, chúng ta cần lưu ý điều nào dưới đây?

A. Chủ động trong cuộc sống.
B. Từng bước hoàn thiện bản thân.
C. Lập kế hoạch chi tiết, cụ thể.
D. Loại bỏ những yếu tố gây mất tập trung.

Câu 5: Trong những việc làm dưới đây đâu không phải là việc cần làm trong bước xác định mục tiêu công việc?

A. Xác định các công việc cần hoàn thành.
B. Xác định thời hạn của mỗi công việc.
C. Phân bổ thời gian cụ thể để hoàn thành công việc.
D. Xác định công việc theo thứ tự ưu tiên.

Câu 6. Việc quản lí thời gian hiệu quả giúp bản thân có được điều gì dưới đây?

A. Tăng năng suất, hiệu quả làm việc, học tập.
B. Tăng áp lực trong công việc, học tập.
C. Tăng số lượng công việc mà ta phải làm.
D. Môi trường làm việc trở nên lành mạnh, văn minh.

Câu 7 Biểu hiện nào dưới đây cho thấy một người có lòng khoan dung?

A. Thông cảm với bạn khi bạn làm sai và góp ý nhẹ nhàng để bạn sửa đổi.
B. Lờ đi mọi lỗi sai của bạn bè, không nhắc nhở để không mất đi tình bạn.
C. Chấp nhận mọi hành vi của người khác, dù đúng hay sai để cuộc sông nhẹ nhàng.
D. Tránh xa những người từng mắc lỗi để khỏi bị ảnh hưởng đến bản thân mình.

.............

PHẦN II. (4.0 điểm)Câu trắc nghiệm đúng sai. Đọc thông tin trả lời đúng hoặc sai vào sau mỗi phương án/ nhận định.

Câu 1. Trong một cuộc thi tìm hiểu về "Hòa bình và hữu nghị giữa các dân tộc", nhóm của bạn Minh đề xuất làm video tuyên truyền về hòa bình. Tuy nhiên, bạn Hùng phản đối: "là học sinh thì chỉ cần chú tâm vào việc học, không cần quan tâm đến các vấn đề quốc tế". Một số bạn khác thì chỉ muốn chọn ý tưởng dễ làm để nhanh được điểm cao.

Câu 2. Trong hội thi văn nghệ của trường, ban giám khảo có 5 thành viên. Sau khi các lớp biểu diễn xong, lớp 9A và 9B được đánh giá ngang nhau. Một giám khảo đề xuất: “Lớp 9A có nhiều học sinh ngoan, nên ưu tiên cho các em giải Nhất.” Một giám khảo khác nói: “Lớp 9B nỗ lực tập luyện dù điều kiện thiếu thốn, cũng xứng đáng được công nhận.” Cuộc họp chưa đưa ra kết quả cuối cùng…

Câu 3. Lan là học sinh lớp 9. Tuần tới Lan có kiểm tra Toán quan trọng. Lan dự định sẽ dành mỗi ngày 2 tiếng để ôn Toán, nhưng đúng lúc đó một người bạn rủ Lan tham gia CLB văn nghệ của trường. Lan rất muốn vừa tham gia văn nghệ, vừa ôn tập, nhưng thời gian thì có hạn…

Nội dung đề thi có đầy đủ trong file tải về

Đáp án đề thi học kì 1 Giáo dục công dân 9

Đáp án đề thi có đầy đủ trong file tải về

........................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ Đề thi cuối kì 1 Giáo dục công dân 9 trong file tải về