Giáo án Âm nhạc 11 Học kì 1 năm 2026 - 2027 là tài liệu vô cùng hữu ích được biên soạn bám sát chương trình trong SGK Chủ đề 1, 2 và phương án lựa chọn Hát.

Giáo án Âm nhạc 11 Học kì 1 được biên soạn rất chi tiết, theo Công văn 5512 gồm các tiết học theo phân phối chương trình năm 2026 - 2027. Giáo án Âm nhạc 11 học kì 1 bao gồm các mục tiêu học tập, nội dung bài học, phương pháp giảng dạy, tài liệu học tập, các hoạt động và bài tập, đánh giá kết quả học tập, và các tài liệu tham khảo. Qua kế hoạch bài dạy Âm nhạc 11 học kì 1 giúp giáo viên rút ngắn thời gian soạn bài. Bên cạnh đó quý thầy cô tham khảo thêm kế hoạch giáo dục Âm nhạc 10, 11, 12.

Giáo án Âm nhạc 11 Học kì 1 năm 2026 - 2027

Ngày soạn:……/….…/……

Ngày dạy:……/……/…

CHỦ ĐỀ 1: KHÚC CA MÙA XUÂN

BÀI 1: LÍ THUYẾT ÂM NHẠC: GIỌNG PHA TRƯỞNG

ĐỌC NHẠC: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 1 GIỌNG PHA TRƯỞNG

A. LÍ THUYẾT ÂM NHẠC

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Nhận biết các dấu hiệu và nêu được tính chất của giọng Pha trưởng, nhớ được tên các bậc âm ổn định trong hàng âm của giọng Pha trưởng.

- Nhận biết được bản nhạc viết ở giọng Pha trưởng.

- Biết vận dụng kiến thức đã học vào hát, đọc nhạc, chơi nhạc cụ, tìm hiểu bản nhạc.

- Chép được các nét nhạc ở giọng Pha trưởng với các tiết tấu đã học.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và giáo viên. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

- Biết vận dụng kiến thức đã học vào hát, đọc nhạc, chơi nhạc cụ, tìm hiểu bản nhạc.

- Chép được các nét nhạc ở giọng Pha trưởng với các tiết tấu đã học.

3. Phẩm chất

- HS hình thành thói quen thích khám phá, tìm hiểu bản nhạc trước khi thực hành âm nhạc; nâng cao năng lực thực hành và thẩm mĩ âm nhạc.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- SHS, SGV Âm nhạc 11.

- File âm thanh và hình ảnh, bản nhạc ca khúc Lá xanh, Một thoáng quê hương, Ước mơ hồng.

- Nhạc cụ (đàn phím điện tử, piano, guitar), các phương tiện nghe nhìn.

2. Đối với học sinh

- SHS Âm nhạc 11.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS xác định được hóa biểu và âm kết của câu hát trích trong ca khúc Lá xanh của nhạc sĩ Hoàng Việt.

b. Nội dung: HS quan sát câu hát trích trong ca khúc Lá xanh của nhạc sĩ Hoàng Việt và xác định hóa biểu, âm kết của câu hát.

c. Sản phẩm: Phần nhận xét của HS về hóa biểu, âm kết của câu hát trích trong ca khúc Lá xanh.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS quan sát bản nhạc ca khúc, nghe câu hát trích trong bài Lá xanh của nhạc sĩ Hoàng Việt.

https://www.youtube.com/watch?v=u2SqOA_f8vU

- GV yêu cầu HS nhận xét về hóa biểu và âm kết của câu hát (GV có thể hát trực tiếp hoặc sử dụng file âm thanh).

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát bản nhạc kết hợp với nghe câu hát trích trong bài Lá xanh của nhạc sĩ Hoàng Việt và nhận xét về hóa biểu và âm kết của câu hát.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS xung phong nhận xét về hóa biểu và âm kết của câu hát.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa lỗi sai (nếu có).

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới: Bài 1: Lý thuyết âm nhạc – Giọng Pha trưởng.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

a. Mục tiêu:

- HS nhận biết và ghi nhớ được hóa biểu, hàng âm, các bậc trong hàng âm, âm chủ và các bậc ổn định của giọng Pha trưởng.

- HS nhận biết và ghi nhớ được tính chất của giọng Pha trưởng được tạo nên bởi cấu tạo hàng âm và các bậc ổn định (bậc I, III, V).

b. Nội dung:

- HS nhận biết hóa biểu, hàng âm và âm chủ của giọng Pha trưởng.

- HS nhận biết các bậc ổn định và tính chất của giọng Pha trưởng.

c. Sản phẩm:

- Phần trình bày của HS về hóa biểu, hàng âm, âm chủ và các bậc ổn định của giọng Pha trưởng.

- HS nêu chính xác tính chất của giọng Pha trưởng.

d. Tổ chức thực hiện:

...........

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ giáo án