Giáo án Toán 11 Cánh diều Học kì 2 năm 2025 - 2026 bao gồm đầy đủ các bài học có trong chương trình SGK, giúp giáo viên tổ chức dạy học khoa học, sáng tạo và hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển năng lực cho học sinh.

Kế hoạch bài dạy Toán lớp 11 Cánh diều Học kì 1 được biên soạn dưới dạng File Word rất đẹp rất dễ dàng điều chỉnh, bổ sung, giúp giáo viên soạn bài khoa học, tiết kiệm thời gian và nâng cao chất lượng dạy học. Giáo án Toán 11 Cánh diều kì 1 được xây dựng dựa trên chương trình giáo dục phổ thông 2018, giúp giáo viên dạy đúng chuẩn kiến thức, kỹ năng, đồng thời đảm bảo sự thống nhất trong dạy học giữa các lớp. Giáo án Toán 11 Cánh diều kì 1 chú trọng đến việc phát triển năng lực, phẩm chất học sinh thông qua hoạt động khám phá, thảo luận, vận dụng, giúp giáo viên linh hoạt, sáng tạo hơn trong giảng dạy. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm nhiều giáo án khác tại chuyên mục giáo án lớp 11.

Kế hoạch bài dạy Toán 11 Cánh diều Học kì 2

BÀI 1: CÁC SỐ ĐẶC TRƯNG ĐO XU THẾ TRUNG TÂM CHO MẪU SỐ LIỆU GHÉP NHÓM

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:

- Tính được số đặc trưng đo xu thế trung tâm cho mẫu số liệu ghép nhóm: số trung bình cộng (hay số trung bình), trung vị (median), tứ phân (quartiles), mốt (mode).

- Giải thích được ý nghĩa và vai trò của các số đặc trưng nói trên của mẫu số liệu trong thực tiễn.

- Chỉ ra được những kết luận nhờ ý nghĩa của số đặc trưng nói trên của mẫu số liệu trong trường hợp đơn giản.

– Nhận biết được mối liên hệ giữa thống kê với những kiến thức của các môn học khác trong Chương trình lớp 11 và trong thực tiễn.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

+ Năng lực tự chủ và tự học: Tự giải quyết các bài tập GV yêu cầu.

+ Năng lực giao tiếp và hợp tác: Tương tác tích cực của các thành viên trong nhóm khi thực hiện nhiệm vụ hợp tác.

Năng lực riêng:

+ Năng lực giải quyết vấn đề toán học: Thông qua các thao tác tìm những số đặc trưng.

+ Năng lực tư duy và lập luận toán học: Thông qua thao tác sắp thứ tự các số liệu.

3. Phẩm chất

+ Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm, tôn trọng ý kiến các thành viên khi hợp tác.

+ Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV: SGK, Tài liệu giảng dạy, giáo án, đồ dùng dạy học, hình ảnh liên quan đến bài học.

2. Đối với HS: SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: HS thấy nhu cầu tìm hiểu về các số đặc trưng của mẫu số liệu, sẵn sàng với việc tiếp thu nội dung mới.

b) Nội dung: HS quan sát Bảng 1, suy nghĩ trả lời câu hỏi.

c) Sản phẩm: HS trả lời được câu hỏi mở đầu, bước đầu có hình dung về bài học.

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV yêu cầu HS đọc bảng số liệu: Xác định tuổi ( theo năm ) của chiếc ô tô và trả lời câu hỏi.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát và chú ý lắng nghe, suy nghĩ trả lời câu hỏi.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới: "Bài 1: Các số đặc trưng đo xu thế trung tâm cho mẫu số liệu ghép nhóm".

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Mẫu số liệu ghép nhóm

a) Mục tiêu:

- Đọc được mẫu số liệu ghép nhóm ở bảng đã cho: có bao nhiêu số liệu, số nhóm và tần số của từng nhóm.

- Biết ghép nhóm mẫu số liệu và tìm được tần số tích lũy

b) Nội dung: HS đọc SGK, nghe giảng, thực hiện các nhiệm vụ được giao, suy nghĩ làm HĐ1, HĐ2, Luyện tập 1,2,3, đọc hiểu Ví dụ 1, 2, 3.

c) Sản phẩm: Kết quả thực hiện HĐ1, HĐ2, Luyện tập 1,2,3 của HS.

d) Tổ chức thực hiện:

..................

Xem đầy đủ Giáo án Toán 11 Cánh diều Học kì 2 trong file tải về