Giáo án tích hợp NLS, AI Công nghệ 11 Bài 2: Vật nuôi và phương thức chăn nuôi Giáo án Công nghệ 11 Chăn nuôi tích hợp NLS, AI

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Công nghệ 11 Bài 2: Vật nuôi và phương thức chăn nuôi trình bày dưới dạng File Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp NLS, AI Công nghệ 11 Bài 2: Vật nuôi và phương thức chăn nuôi soạn theo chương trình SGK Công nghệ 11 - Công nghệ Chăn nuôi, có lồng ghép hiệu quả các nội dung về năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Giáo án Công nghệ Chăn nuôi 11 Bài 2 tích hợp NLS, AI sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh, đồng thời giúp quý thầy cô có thêm nhiều tài liệu tham khảo để xây dựng kế hoạch bài dạy thật chỉn chu.

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Công nghệ 11 Bài 2: Vật nuôi và phương thức chăn nuôi

Ngày soạn:..../...../.......

Ngày dạy:..../...../.........

BÀI 2. VẬT NUÔI VÀ PHƯƠNG THỨC CHĂN NUÔI

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức – yêu cầu cần đạt

Sau bài học này, HS sẽ:

• Phân loại được vật nuôi theo nguồn gốc, đặc tính sinh vật học và mục đích sử dụng.
• Nêu được các phương thức chăn nuôi chủ yếu ở nước ta.
• Nêu được xu hướng phát triển của chăn nuôi ở Việt Nam và trên thế giới, đặc điểm cơ bản của chăn nuôi bền vững và chăn nuôi thông minh.

2. Năng lực

- Năng lực công nghệ: đọc hiểu được phần chữ và hình ảnh trong SGK; phân loại được vật nuôi theo ba cách; so sánh được ưu điểm, nhược điểm của các phương thức chăn nuôi và đề xuất được phương thức phù hợp với điều kiện của địa phương.

- Năng lực chung: tự học qua việc đọc và xử lí tài liệu; hợp tác và phân công công việc rõ ràng trong nhóm; trình bày, trao đổi và bảo vệ ý kiến có dẫn chứng.

Năng lực số và AI (theo PL3)

1.1.NC1b: Tra cứu, chọn lọc thông tin về giống vật nuôi bản địa, giống nhập nội và các phương thức chăn nuôi từ sách, báo, Internet rồi đối chiếu với SGK — HS lập bảng tra cứu giống, ghi rõ nguồn và kết quả đối chiếu.

11.C3: Khám phá cách vận hành hệ thống AI — mô tả được cách hệ thống chăn nuôi thông minh (cảm biến, trí tuệ nhân tạo và Internet kết nối vạn vật) giám sát trang trại theo mạch thu dữ liệu, xử lí, điều khiển; HS thể hiện bằng sơ đồ ba khối.

Minh chứng: Phiếu học tập ghi rõ nguồn tra cứu và kết quả đối chiếu với SGK; sơ đồ ba khối do HS vẽ; phần trả lời ở phần C, trong đó nêu rõ bước con người cần kiểm tra lại trước khi tin.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ, trung thực khi đọc tài liệu, tra cứu và ghi rõ nguồn thông tin; có trách nhiệm với phần việc được phân công trong nhóm.
• Có ý thức bảo tồn giống vật nuôi bản địa, đối xử nhân đạo với vật nuôi và bảo vệ môi trường; yêu lao động, quan tâm đến sản xuất ở gia đình, địa phương.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

• Giáo viên: SGK Công nghệ 11 – Công nghệ chăn nuôi (Bài 2, trang 13–18); máy tính và màn hình trình chiếu; tranh ảnh, video về giống vật nuôi bản địa, giống nhập nội và ba phương thức chăn nuôi; một video ngắn về trang trại chăn nuôi thông minh; phiếu học tập.
• Học sinh: SGK, vở, bút; tư liệu sưu tầm về giống vật nuôi và cách chăn nuôi ở gia đình, địa phương; điện thoại thông minh hoặc máy tính có kết nối Internet dùng chung theo nhóm.
• Phương án dự phòng: Nếu không có mạng hoặc thiết bị số, GV phát bản in danh mục giống vật nuôi và ảnh trang trại để HS tra cứu, đối chiếu. Thiếu giờ: gộp phần Báo cáo của Luyện tập vào nhận xét chung, giao bảng tổng hợp về nhà; ưu tiên giữ đủ thời gian cho phần chăn nuôi thông minh.
• An toàn: Nhắc HS chỉ truy cập trang thông tin tin cậy, không tải phần mềm lạ, không đưa hình ảnh và thông tin cá nhân lên mạng khi tra cứu; ngồi đúng tư thế, hạn chế thời gian nhìn màn hình. Khi tìm hiểu chuồng trại thực tế, phải xin phép chủ nuôi, giữ khoảng cách an toàn với vật nuôi và rửa tay sau khi tiếp xúc.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Mạch học tập. nhận ra vấn đề → phân loại vật nuôi theo ba cách → các phương thức chăn nuôi chủ yếu ở nước ta → chăn nuôi bền vững → chăn nuôi thông minh → luyện tập → vận dụng vào thực tiễn địa phương.

Tiết 1. Mở đầu – Phân loại vật nuôi. Thời gian: 5 + 40 = 45 phút.

Tiết 2. Cầu nối – Các phương thức chăn nuôi chủ yếu ở nước ta – Chăn nuôi bền vững. Thời gian: 3 + 26 + 16 = 45 phút.

Tiết 3. Chăn nuôi thông minh – Luyện tập – Vận dụng. Thời gian: 17 + 18 + 10 = 45 phút.

TIẾT 1. MỞ ĐẦU; PHÂN LOẠI VẬT NUÔI

Hoạt động 1. Mở đầu – Xác định vấn đề: cùng một vật nuôi vẫn có nhiều cách nuôi khác nhau (5 phút)

a) Mục tiêu: HS vận dụng hiểu biết sẵn có để gọi tên các cách nuôi đang gặp ở địa phương; nêu được vấn đề cần giải quyết của bài và đề xuất cách tìm hiểu.

b) Nội dung: Quan sát ba hình ảnh: đàn vịt kiếm ăn ngoài ruộng sau gặt; dãy chuồng lợn nuôi nhốt trong nhà kín; đàn vịt có chuồng nhưng được bơi ở ao. Sau đó trả lời ba câu hỏi. Mỗi hình minh hoạ cho cách nuôi nào? Ba cách nuôi đó khác nhau ở điểm gì? Cách nuôi nào dễ sinh dịch bệnh hơn, vì sao? Cuối cùng, HS đề xuất: muốn biết chắc thì cần tìm hiểu những gì và tìm ở đâu?

..........................

Có thể bạn cần:

• Giáo án Công nghệ 11 Chăn nuôi
• Bộ câu hỏi trắc nghiệm Công nghệ Chăn nuôi 11
• Kế hoạch giáo dục Công nghệ 11
• Giáo án PowerPoint Công nghệ 11 Chăn nuôi
• Ma trận đề thi Công nghệ 11 Chăn nuôi
• Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK mới môn Công nghệ 11 Chăn nuôi