Giáo án tích hợp NLS Công nghệ 11 Bài 15: Khái quát về cơ khí động lực Giáo án tích hợp Năng lực số Công nghệ Cơ khí 11

Giáo án tích hợp Năng lực số Công nghệ 11 Bài 15: Khái quát về cơ khí động lực được biên soạn chi tiết, trình bày dưới dạng file Word và PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp NLS Công nghệ 11 Bài 15 Khái quát về cơ khí động lực bám sát nội dung chương trình trong SGK Công nghệ 11 Công nghệ Cơ khí hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 11 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Công nghệ 11 Bài 15 sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: kế hoạch giáo dục Công nghệ 11, bài giảng điện tử Công nghệ 11.

Giáo án tích hợp Năng lực số Công nghệ 11 Bài 15 Khái quát về cơ khí động lực

Ngày soạn:……/……/……

Ngày dạy:……/……/…..

BÀI 15: KHÁI QUÁT VỀ CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Trình bày được cấu tạo, vai trò từng bộ phận trong hệ thống cơ khí động lực.

- Kể tên được một số loại máy móc thường gặp thuộc lĩnh vực cơ khí động lực.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực tự học: Chủ động tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập thông qua việc tham gia đóng góp ý tưởng, đặt câu hỏi và trả lời các yêu cầu.

- Giao tiếp hợp tác: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hoặc theo nhóm, trao đổi tích cực với GV và các bạn trong lớp.

- Năng lực giải quyết vấn đề: Xác định và tìm hiểu được các thông tin liên quan đến vấn đề, đề xuất giải pháp giải quyết vấn đề trong bài học.

Năng lực công nghệ

- Năng lực nhận thức công nghệ:

+ Nêu được các bộ phận và vai trò của chúng trong hệ thống cơ khí động lực.

+ Kể tên được một số loại máy móc cơ khí động lực điển hình.

Năng lực số (NLS):

- [1.1.NC1b]: Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung (hình ảnh, video mô phỏng) trong môi trường số về các loại máy cơ khí động lực.

- [6.1.NC1b]: So sánh được các hệ thống AI khác nhau và cách chúng xử lý dữ liệu (ví dụ: so sánh xe tự lái và xe truyền thống) để hiểu vai trò của AI trong cơ khí động lực hiện đại.

- [5.3.NC1a]: Áp dụng được các công cụ và công nghệ số khác nhau (phần mềm mô phỏng, AR/VR) để tạo ra kiến thức về cấu tạo hệ thống cơ khí động lực.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ và có ý thức về nhiệm vụ học tập; ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV, SBT Công nghệ Cơ khí 11.

- Hình vẽ và tranh ảnh trong SGK: sơ đồ hệ thống cơ khí động lực, các bộ phận trong hệ thống cơ khí động lực, các loại máy cơ khí động lực,…

- Máy chiếu, máy tính (nếu có).

- Tài liệu số: Slide bài giảng. Video AI tạo bằng công cụ AI được dùng để khởi động bài học.

- Nền tảng hỗ trợ: Kahoot/Quizizz, Padlet/Google Classroom.

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Công nghệ Cơ khí 11.

- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

- Thiết bị số: Điện thoại thông minh (Smartphone) có kết nối Internet để tra cứu và thực hiện các nhiệm vụ học tập.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Hoạt động này giúp tạo tâm thế và gợi mở nhu cầu nhận thức của HS về chủ đề học tập mới đó là Cơ khí động lực.

- Bước đầu giúp HS có những nhu cầu tìm hiểu về các loại máy cơ khí động lực trong đời sống và sản xuất.

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS nêu những phát biểu ban đầu về các loại máy cơ khí động lực.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về một số phương tiện trong đời sống và bước đầu có ý niệm ban đầu về vai trò của cơ khí động lực.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy và trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

........................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung giáo án tích hợp NLS Công nghệ 11 Bài 15