Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn (không bao gồm tài liệu cao cấp) và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »TOP 10 Đề ôn thi cuối học kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức năm 2025 - 2026 là tài liệu vô cùng hữu ích biên soạn 100% tự luận, dành cho các bạn học sinh tham khảo.
Đề ôn thi học kì 2 Ngữ văn lớp 7 Kết nối tri thức được biên soạn rất chi tiết đầy đủ các dạng bài tập trong chương trình học kì 2 với ngữ liệu ngoài SGK. Qua đó giúp các bạn học sinh làm quen với cấu trúc đề thi theo hình thức tự luận. Việc luyện đề giúp các bạn học sinh rèn luyện kỹ năng làm bài thi để đạt kết quả cao trong kì thi cuối kì 2 sắp tới. Vậy sau đây là 10 Đề ôn thi học kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức mời các bạn cùng đón đọc nhé. Ngoài ra các bạn xem thêm bộ đề thi học kì 2 Tin học lớp 7 Kết nối tri thức.
ĐỀ SỐ 1
THỜI GIAN LÀ VÀNG
Ngạn ngữ có câu: Thời gian là vàng. Nhưng vàng thì mua được mà thời gian không mua được. Thế mới biết vàng có giá mà thời gian là vô giá.
Thật vậy, thời gian là sự sống. Bạn vào bệnh viện mà xem, người bệnh nặng, nếu kịp thời chạy chữa thì sống, để chậm là chết.
Thời gian là thắng lợi. Bạn hỏi các anh bộ đội mà xem, trong chiến đấu, biết nắm thời cơ, đánh địch đúng lúc là thắng lợi, để mất thời cơ là thất bại.
Thời gian là tiền. Trong kinh doanh, sản xuất hàng hóa đúng lúc là lãi, không đúng lúc là lỗ.
Thời gian là tri thức. Phải thường xuyên học tập thì mới giỏi. Học ngoại ngữ mà bữa đực, bữa cái, thiếu kiên trì, thì học mấy cũng không giỏi được.
Thế mới biết, nếu biết tận dụng thời gian thì làm được bao nhiêu điều cho bản thân và cho xã hội. Bỏ phí thời gian thì có hại và về sau hối tiếc cũng không kịp.
(Phương Liên - Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo dục)
Câu 1: Bài văn trên thuộc kiểu văn bản nào? (1,0 điểm)
Câu 2: Văn bản bàn về vấn đề gì? (1,0 điểm)?
Câu 3: Tìm hai phép liên kết khác nhau có trong văn bản. (1.0 điểm)
Câu 4: Qua đoạn trích trên, em rút ra bài học gì về việc sử dụng thời gian? (1.0 điểm)
Câu 5: Viết đoạn văn khoảng 6- 8 dòng trình bày suy nghĩ của em về câu: Bỏ phí thời gian thì có hại và về sau hối tiếc cũng không kịp. (2.0 điểm)
PHẦN II: VIẾT (4,0 điểm)
ĐỀ: Ý chí nghị lực là những nấc thang rất quan trọng đưa con người chạm đến hai chữ “ Thành công”. Em hãy viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về câu tục ngữ “ Có công mài sắt, có ngày nên kim”.
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM
|
Phần |
Câu |
Nội dung |
Điểm |
|
I |
|
ĐỌC HIỂU |
6.0 |
|
|
1 |
Kiểu văn bản: Nghị luận xã hội
|
1,0
|
|
2 |
Văn bản bàn về : Giá trị của thời gian |
1,0 |
|
|
3 |
Hai phép liên kết: - Phép lặp: thời gian; vàng - Phép nối: nhưng ( Đúng tên phép liên kết 0,25 điểm, đúng từ ngữ thể hiện 0,25 điểm)
|
1.0 |
|
|
4 |
Bài học rút ra được là về việc sử dụng thời gian: Cần sử dụng thời gian một cách hợp lí, có kế hoạch cho từng việc. Không nên lãng phí thời gian vì thời gian đã qua thì không thể lấy lại được. HS có thể có nhiều kết quả khác nhau. GV chấp nhận tất cả những kết quả được cho là đúng, hợp lý |
1.0 |
|
|
5 |
- Đúng hình thức đoạn văn ngắn. -Nêu được vấn đề: Bỏ phí thời gian tức là không biết sử dụng thời gian một cách hợp lí và hiệu quả. Bàn luận: - Bỏ phí dù chỉ một giây thôi chúng ta cũng không thể lấy lại được. - Là học sinh - đại diện của tuổi trẻ, của tương lai mà không chịu dành thời gian để học tập, làm việc, tích lũy kinh nghiệm thì sau này ta chẳng thể quay trở lại được nữa. - Thời gian mang đến cơ hội cũng mang đi cơ hội của mỗi chúng ta. - Bài học: Bản thân mỗi người cần có ý thức không được bỏ phí thời gian mỗi ngày, phải có kế hoạch để sử dụng thời gian hợp lý. HS có thể có nhiều kết quả khác nhau. GV chấp nhận tất cả những kết quả được cho là đúng, hợp lý |
2.0 |
|
II |
|
VIẾT |
4.0 |
|
|
- Nắm vững phương pháp làm bài nghị luận một vấn đề trong đời sống . - Bố cục, lập luận chặt chẽ, sáng rõ vấn đề. - Biết thực hiện đủ các thao tác. - Văn viết trôi chảy, lí lẽ thuyết phục, diễn đạt có chiều sâu; không mắc lỗi diễn đạt, không sai lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp; trình bày bài viết rõ ràng. |
0,5 |
|
|
|
b. Xác định đúng yêu cầu của đề. Ví dụ:Viết bài văn nghị luận trình bày về ý chí nghị lực |
0,5 |
|
|
|
c. Yêu cầu đối với bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống. HS có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; đảm bảo các yêu cầu sau: |
|
|
|
Dẫn dắt giới thiệu vấn đề và câu tục ngữ : “ Có công mài sắt có ngày nên kim” *Giải thích làm rõ nghĩa câu tục ngữ - Nghĩa đen : Như một lời nói thông thường, giản dị, dễ hiểu câu tục ngữ đưa ra một hình ảnh cụ thể mang tính nguyên nhân, hệ quả là thỏi sắt thô cứng kia nếu ra sức mài giũa lâu ngày thì nó sẽ trở thành một cây kim sáng bóng, hữu dụng - Nghĩa bóng : Phải có nghị lực, kiên trì thì mới đi đến thành công trong công việc. * Ý nghĩa câu tục ngữ : Câu tục ngữ là một lời khuyên phải biết kiên trì nhẫn nại khi làm việc để gặt hái sự thành công b. Bàn luận vấn đề : - Nhận định, đánh giá : Lời khuyên trong câu tục ngữ hoàn toàn đúng đắn. - Lí lẽ : Bất cứ công việc gì muốn thành công đều phải trải qua một quá trình lao động một thời gian rèn luyện lâu dài... - Bằng chứng: VD: Cao Bá Quát xưa kia viết chữ rất xấu nhưng nhờ khổ công rèn luyện, ông đã được tôn làm “Thánh Quát” với biệt tài văn hay chữ tốt.
|
2.0 |
.............
Tải file tài liệu để xem thêm đề ôn thi học kì 2 Ngữ văn 7
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: