Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 6 năm 2023 - 2024 sách Chân trời sáng tạo 5 Đề kiểm tra giữa kì 2 môn Ngữ văn 6 (Có đáp án + Ma trận)

Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 6 năm 2023 - 2024 sách Chân trời sáng tạo gồm 5 đề thi, có đáp án, hướng dẫn chấm và bảng ma trận kèm theo, giúp thầy cô xây dựng đề thi giữa kì 2 cho học sinh của mình theo chương trình mới.

Với 5 Đề thi giữa kì 2 môn Văn 6 CTST, các em dễ dàng luyện giải đề, nắm vững cấu trúc đề thi để đạt kết quả cao trong kỳ thi giữa kì 2 năm 2023 - 2024 sắp tới. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm đề thi giữa kì 2 môn Công nghệ, Khoa học tự nhiên 6. Mời thầy cô và các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Download.vn:

Đề thi giữa kì 2 môn Ngữ văn 6 sách Chân trời sáng tạo

• 1. Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 6 sách Chân trời sáng tạo - Đề 1
• 2. Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 6 sách Chân trời sáng tạo - Đề 2
• 3. Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 6 sách Chân trời sáng tạo - Đề 3
• 4. Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 6 sách Chân trời sáng tạo - Đề 4
• 5. Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 6 sách Chân trời sáng tạo - Đề 5

1. Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 6 sách Chân trời sáng tạo - Đề 1

1.1. Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 6

I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)

Đọc văn bản và thực hiện các yêu cầu sau:

KHÔNG CÓ GÌ TỰ ĐẾN ĐÂU CON

Không có gì tự đến đâu con.
Quả muốn ngọt phải tháng ngày tích nhựa
Hoa sẽ thơm khi trải qua nắng lửa.
Mùa bội thu phải một nắng hai sương,
Không có gì tự đến dẫu bình thường.
Phải bằng cả bàn tay và nghị lực
Như con chim suốt ngày chọn hạt,
Năm tháng bao dung khắc nghiệt lạ kỳ.
Dẫu bây giờ cha mẹ đôi khi,
Có nặng nhẹ yêu thương và giận dỗi.
Có roi vọt khi con hư và có lỗi
Thương yêu con, đâu đồng nghĩa với nuông chiều!
Đường con đi dài rộng biết bao nhiêu…
Năm tháng nụ xanh giữ cây vươn thẳng,
Trời cao đó nhưng chẳng bao giờ lặng,
Chỉ có con mới nâng nổi chính mình.
Nhớ nghe con!

– Nguyễn Đăng Tấn –

Từ câu 1 đến câu 8: chọn đáp án đúng nhất

Câu 1. Bài thơ “Không có gì tự đến đâu con”được viết theo thể thơ nào?

A. Thơ 4 chữ
B. Thơ 5 chữ
C. Thơ tự do
D. Thơ lục bát

Câu 2. Hình ảnh nào sau đây không được nhắc đến trong bài thơ?

A. Bầu trời
B. Roi vọt
C. Nụ xanh
D. Dòng sông

Câu 3. Những câu thơ sau đã sử dụng yếu tố gì?

“Dẫu bây giờ cha mẹ đôi khi,
Có nặng nhẹ yêu thương và giận dỗi”

A. Yếu tố miêu tả, nghị luận
B. Yếu tố tự sự, nghị luận
C. Yếu tố tự sự, biểu cảm
D. Yếu tố nghị luận, biểu cảm

Câu 4. Bài thơ trên gợi cho em nhớ đến chủ đề nào đã học?

A. Gia đình thương yêu
B. Những trải nghiệm trong đời
C. Điểm tựa tinh thần
D. Trò chuyện cùng thiên nhiên

Câu 5. “Không có gì tự đến đâu con” là bài thơ bày tỏ tình cảm:

A. của mẹ đối với con
B. của tác giả đối với quê hương
C. của cha mẹ đối với con
D. của cháu đối với bà

Câu 6. Cha mẹ muốn nhắn nhủ với con cái điều gì trong bài thơ?

A. Hãy rèn luyện đức tính kiên trì, quyết tâm và nghị lực
B. Không nên lơ là trong học tập, phải biết giúp đỡ cha mẹ
C. Biết yêu thiên nhiên và sống chan hòa với thiên nhiên
D. Phải biết yêu thương, hiếu thảo với ông bà cha mẹ

Câu 7. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong hai câu thơ sau?

“Như con chim suốt ngày chọn hạt,
Năm tháng bao dung khắc nghiệt lạ kỳ”.

A. Nhân hóa
B. Hoán dụ
C. Ẩn dụ
D. So sánh

Câu 8. Hai câu thơ sau được hiểu như thế nào?

“Quả muốn ngọt phải tháng ngày tích nhựa
Hoa sẽ thơm khi trải qua nắng lửa”.

A. Muốn có được trái ngọt, hoa thơm, mùa màng bội thu phải chăm lao động
B. Sự cần mẫn, kiên trì, quyết tâm vượt qua mọi gian khổ sẽ mang đến thành quả tốt đẹp
C. Muốn có được trái ngọt, hoa thơm phải biết vun trồng, chăm sóc
D. Mong con biết trồng các loài hoa và cây ăn quả trong vườn nhà

Câu 9. Tác giả muốn gửi tới những người con thông điệp gì từ nội dung bài thơ?

Câu 10. Qua bài thơ, em có suy nghĩ gì về tình cảm, trách nhiệm giữa những các thành viên trong gia đình với nhau?

II. VIẾT (4.0 điểm)

Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) ghi lại cảm xúc của em về bài thơ “Mây và Sóng” của tác giả Ta-go.

1.2. Đáp án đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 6

ĐÁP ÁN KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC: 2023-2024
Môn: Ngữ văn lớp 6
Thời gian làm bài: 70 phút
(Không tính thời gian giao đề)

II. VIẾT

- Phần viết được 4.0 điểm, chấm theo rubrics đánh giá sản phẩm đoạn văn.

1.3. Ma trận đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 6

1.4. Bản đặc tả đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 6

2. Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 6 sách Chân trời sáng tạo - Đề 2

2.1. Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 6

Phần I: Đọc hiểu (4,0 điểm)

Cho đoạn văn:

"Hiên là đứa con gái bên hàng xóm, bạn với Lan và Duyên. Sơn thấy chị gọi nó không lại, bước gần đến trông thấy con bé co ro đứng bên cột quán, chỉ mặc có manh áo rách tả tơi, hờ cả lưng và tay. Chị Lan cũng đến hỏi:

- Sao áo của mày rách thế Hiên, áo lành đầu không mặc?

Con bé bịu xịu nói:

- Hết áo rồi, chỉ còn cái này.

- Sao không bảo u mày may cho?

Sơn bây giờ mới chợt nhớ ra là mẹ cái Hiên rất nghèo, chi có nghề đi mò cua bắt ốc thì còn lấy đâu ra tiền mà sắm áo cho con nữa. Sơn thấy động lòng thương, cũng như ban sáng Sơn đã nhớ thương đến em Duyên ngày trước vẫn cùng nói với Hiên đùa nghịch ở vườn nhà. Một ý nghĩ tốt bỗng thoáng qua trong trí, Sơn lại gần chị thì thầm:

- Hay là chúng ta đem cho nó cái áo bông cũ, chị ạ.

- Ừ, phải đấy. Để chị về lấy.

Với lòng ngây thơ của tuổi trẻ, chị Lan hăm hở chạy về nhà lấy áo. Sơn đứng lặng yên đợi, trong lòng tự nhiên thấy ấm áp vui vui"...

(Trích Gió lạnh đầu mùa, Thạch Lam – SGK Chân trời sáng tạo Ngữ văn 6 – HK2)

Câu 1 (1,0 điểm). Xác định ngôi kể và phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên.

Câu 2 (2 điểm). Chỉ ra các câu văn miêu tả ý nghĩ của Sơn khi Sơn nhớ ra cuộc sống nghèo khổ của mẹ con Hiên. Những suy nghĩ, cảm xúc ấy giúp em cảm nhận điều gì ở nhân vật?

Câu 3 (1,0 điểm). Tại sao khi chị Lan về lấy áo cho Hiên, Sơn lại thấy lòng ấm áp, vui vui?

Phần II: Viết (6,0 điểm)

Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về sự sẻ chia trong cuộc sống.

2.2. Ma trận đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 6

3. Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 6 sách Chân trời sáng tạo - Đề 3

3.1. Ma trận đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 6 sách Chân trời sáng tạo

3.2. Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 6

I. PHẦN ĐỌC - HIỂU (5 điểm)

Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu:

Câu 1 (1 điểm): Bài thơ trên viết theo thể thơ nào? Xác định phương thức biểu đạt chính của bài thơ.

Câu 2 (1 điểm): Chỉ ra một biện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng trong bài thơ và cho biết tác dụng?

Câu 3 (1 điểm): Từ “đường” trong câu thơ: “Các đường như nhện giăng tơ” được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Em hãy giải thích nghĩa của nó?

Câu 4 (1 điểm): Em thấy người con trong bài thơ là người như thế nào?

Câu 5(1 điểm): Em biết những bài thơ nào cũng viết về chủ đề như bài thơ trên?

II. PHẦN LÀM VĂN: (5 điểm)

Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) ghi lại cảm xúc của em về bài thơ trên.

3.3. Đáp án đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 6

4. Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 6 sách Chân trời sáng tạo - Đề 4

4.1. Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 6

PHẦN I. ĐỌC - HIỂU: (4 điểm)

Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời các câu hỏi:

... “Chị có chuyện này muốn nói với em, con chuột bạch của chị”, cô nói, “Cụ Bơ-men đã chết vì sưng phổi hôm nay ở bệnh viện rồi. Cụ ốm chỉ có hai ngày. Buổi sáng ngày thứ nhất, bác gác cổng thấy cụ ốm nặng trong căn phòng của cụ ở tầng dưới. Giày và áo quần của cụ ướt sũng và lạnh buốt. Chẳng ai hình dung nổi cụ đã ở đâu trong một đêm khủng khiếp như thế. Nhưng rồi người ta tìm thấy một chiếc đèn bão vẫn còn thắp sáng và một chiếc thang đã bị lôi ra khỏi chỗ để của nó, và vài chiếc bút lông rơi vung vãi, và một bảng pha màu có màu xanh và màu vàng trộn lẫn với nhau, và - em thân yêu ơi, em hãy nhìn ra ngoài cửa sổ, nhìn chiếc lá thường xuân cuối cùng ở trên tường. Em có thấy làm lạ tại sao chẳng bao giờ nó rung rinh hoặc lay động khi gió thổi không? Ồ, em thân yêu, đó chính là kiệt tác của cụ Bơ-men, - cụ vẽ nó ở đấy vào cái đêm chiếc lá cuối cùng đã rụng.”

Câu 1. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?

Câu 2. Hãy nêu nội dung của đoạn trích trên.

Câu 3. Kết thúc truyện, nhân vật Xiu đã nói với Giôn-xi: “Ồ, em thân yêu, đó chính là kiệt tác của cụ Bơ-men, - cụ vẽ nó ở đấy vào cái đêm chiếc lá cuối cùng đã rụng.”

Hãy viết một đoạn văn ngắn (không quá 10 dòng), lý giải vì sao có thể nói chiếc lá cụ Bơ-men vẽ là một kiệt tác. (1,00đ)

PHẦN II. TẬP LÀM VĂN (6 điểm)

Viết đoạn văn trình bày cảm xúc của em về một bài thơ mà em đặc biệt ấn tượng.

4.2. Đáp án đề thi giữa kì 2 môn Ngữ văn 6

Câu 1.

- Tác phẩm: Chiếc lá cuối cùng

- Tác giả: O Hen-ry

Câu 2.

- Nội dung chính: Cái chết của cụ Bơ-men và kiệt tác cụ để lại cứu sống Giôn-xi

Câu 3.

Chiếc lá cuối cùng là một kiệt tác bởi:

- Chiếc lá vẽ giống y như thật, khiến cả hai họa sĩ là Giôn-xi và Xiu cũng không nhận ra.

- Chiếc lá được vẽ bằng tình cảm yêu thương chân thành cụ Bơ-men dành cho Giôn-xi

- Chiếc lá là kiệt tác còn bởi nó đã mang lại niềm hi vọng, cứu sống một mạng người.

PHẦN II. TẬP LÀM VĂN (6 điểm)

Bài thơ “Mây và sóng” của Ta-go đã giúp người đọc hiểu thêm về tình mẫu tử thiêng liêng. Bên cạnh việc bộc lộ cảm xúc, những yếu tố tự sự và miêu tả cũng góp phần làm nên thành công cho tác phẩm. Ta-go đã gửi gắm vào bài thơ một câu chuyện mà người kể chuyện là em bé, người nghe là mẹ. Con kể cho mẹ về cuộc trò chuyện với người trong mây và trong sóng. Em bé trong bài đã được mời gọi đến thế giới kỳ diệu ở “trên mây” và “trong sóng”. Với sự hiếu kỳ của một đứa trẻ, em đã cất tiếng hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được?”, “Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?”. Nhưng khi em bé nhớ đến mẹ vẫn luôn chờ đợi mình ở nhà, em đã từng chối đầy kiên quyết: “Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?”, “Làm sao có thể rời mẹ mà đi được?”. Tình yêu thương của đứa con dành cho mẹ đã được thể hiện qua những câu hỏi tưởng chừng ngây thơ mà rất sâu sắc. Em bé đã sáng tạo ra những trò chơi còn thú vị hơn của những người “trên mây” và “trong sóng”. Trong trò chơi đó, em sẽ là mây, là sóng tinh nghịch nô đùa; còn mẹ sẽ là vầng trăng, là bờ biển dịu hiền, ôm ấp và che chở con. Hình ảnh thơ được miêu tả tuy ngắn gọn nhưng cũng giúp chúng ta hình dung về thiên nhiên kỳ diệu, đẹp đẽ trong mắt của em bé. Nhà thơ cũng đã sử dụng trong bài thơ những lời thoại, chi tiết được kể tuần tự, vừa lặp lại vừa biến hóa kết hợp với hình ảnh giàu tính biểu tượng. Có thể khẳng định rằng bài thơ chính là một câu chuyện cảm động về tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.

5. Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 6 sách Chân trời sáng tạo - Đề 5

5.1. Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 6

I. Đọc – hiểu (4 điểm)

Con là nỗi buồn của cha
Dù to bằng trời
Cũng sẽ được lấp đầy
Con là niềm vui của cha
Dù nhỏ bằng hạt vừng
Ăn mãi không bao giờ hết
Con là sợi dây hạnh phúc
Mảnh hơn sợi tóc
Buộc cuộc đời cha vào với mẹ

(Trích Con là… - SGK Chân trời sáng tạo, Ngữ Văn – T2)

Câu 1 (1,0 điểm): Bài thơ trên được viết bằng thể thơ gì?

Câu 2 (1,5 điểm): Nêu ít nhất một nét độc đáo của bài thơ qua cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh.

Câu 3 (1 điểm): Nêu cảm nhận của em về tình cảm người cha dành cho con được thể hiện trong bài thơ trên

II. Tập làm văn (6 điểm)

Viết đoạn văn khoảng 200 chữ ghi lại cảm xúc của em về bài thơ Con là… của tác giả Y Phương.

5.2. Ma trận đề thi giữa kì 2 môn Văn 6

MA TRẬN VÀ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2023-2024
MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA

• Thu thập thông tin, đánh giá mức độ đạt được của quá trình dạy học kì II, so với yêu cầu đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục.
• Nắm bắt khả năng học tập, mức độ phân hóa về học lực của học sinh. Trên cơ sở đó, giáo viên có kế hoạch dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn.

II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA

• Hình thức: Trắc nghiêm + Tự luận
• Cách thức: Kiểm tra trên lớp theo đề của trường

III. THIẾT LẬP MA TRẬN

* Lưu ý:

• Trong phần đọc hiểu, tổ ra đề có thể linh hoạt về nội dung kiến thức cần kiểm tra nhưng đề phải phù hợp với nội dung, kế hoạch giáo dục môn học của đơn vị và tuyệt đối tuân thủ số câu, số điểm, tỉ lệ % ở từng mức độ của ma trận.
• Ma trận, đề, HDC sẽ được lưu và gửi về Phòng GDĐT quản lý, phục vụ công tác kiểm tra.