Đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn Giáo dục công dân 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống Ôn thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2024 - 2025 (Cấu trúc mới)

Đề cương ôn tập giữa kì 2 Giáo dục công dân 6 Kết nối tri thức năm 2024 - 2025 theo cấu trúc mới, giới hạn kiến thức ôn tập giữa học kì 2, giúp các em hệ thống lại toàn bộ kiến thức trọng tâm để ôn thi giữa kì 2 năm 2024 - 2025 hiệu quả.

Đề cương ôn tập giữa kì 2 GDCD 6 KNTT được biên soạn với cấu trúc hoàn toàn mới gồm có trắc nghiệm lựa chọn đáp án đúng, trắc nghiệm đúng sai và tự luận. Qua đó, cũng giúp các em học sinh lớp 6 làm quen với các dạng bài tập, ôn thi giữa học kì 2 đạt kết quả cao. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm đề cương ôn thi giữa học kì 2 môn Toán, Văn 6.

Đề cương giữa học kì 2 môn Giáo dục công dân 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống

NỘI DUNG ÔN TẬP GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2024 – 2025 MÔN GDCD 6

A. NỘI DUNG ÔN TẬP: Ôn các bài từ tuần 19 đến tuần 24, trong đó trọng tâm kiến thức:

- Bài 7: Ứng phó với tình huống nguy hiểm

- Bài 8: Tiết kiệm

B. YÊU CẦU ÔN TẬP:

- Khái niệm, biểu hiện, ý nghĩa, cách rèn luyện liên quan đến các đơn vị kiến thức.

- Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ thể hiện nội dung kiến thức đã học.

- Làm các bài tập tình huống trong sách giáo khoa, sách bài tập GDCD Lớp 6

- Vận dụng các kiến thức đã học vào giải quyết các tình huống trong thực tế.

C. HÌNH THỨC RA ĐỀ: Trắc nghiệm: Trắc nghiệm 70% (20 câu trắc nghiệm chọn 1/4 đáp án đúng; 02 câu trắc nghiệm đúng/sai); Tự luận 30% (2 câu)

D. MỘT SỐ DẠNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM.

I. Trắc nghiệm khách quan (chọn ¼ đáp án đúng)

Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng cho các câu sau. (Mỗi câu đúng 0,25 điểm)

Câu 1: Những sự việc bất ngờ xảy ra, có nguy cơ đe dọa nghiêm trọng đến sức khỏe, tính mạng, gây thiệt hại về tài sản, môi trường cho bản thân, gia đình và cộng đồng xã hội được gọi là gì?

A. tình huống sư phạm.
B. tình huống nguy hiểm.
C. tình huống vận động.
D. tình huống phát triển.

Câu 2: Tình huống nào sau đây được coi là tình huống nguy hiểm?

A. Đi chơi công viên
B. Thả diều ngoài bãi đất trống
C. Thả diều dưới đường dây điện
D. Bơi ở bể bơi.

Câu 3: Các thiên tai của nước ta do ảnh hưởng của biển Đông là gì?

A. hạn hán, cháy rừng.
B. bão, sương muối, hạn hán.
C. động đất, núi lửa.
D. bão, sạt lở bờ biển, cát bay, cát chảy.

Câu 4: Để đảm bảo an toàn cho bản thân khi mưa dông, lốc, sét chúng ta cần làm gì?

A. trú dưới gốc cây, cột điện.
B. bật hết thiết bị điện trong nhà.
C. tìm nơi trú ẩn an toàn.
D. mở to cửa nhà.

....

II. Trắc nghiệm đúng/sai.

HS trả lời câu 1,2. Trong mỗi ý a), b), c), d), học sinh chọn đúng hoặc sai:

Câu 1: Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi

Tan học, Mai đạp xe về nhà. Bỗng mây đen kéo tới, sấm chớp ầm ầm, mưa to nặng hạt. Mai thấy một vài người trú tạm vào gốc cây to bên đường, người thì mặc áo mưa rồi đi tiếp. Ngay lúc đó, Mai kịp tạt vào một tòa nhà có mái che gần đó đợi trời ngớt mưa, sấm chớp tan dần mới đạp xe để về nhà.

a) Mai ứng phó chưa đúng với tình huống nguy hiểm này.

b) Trú vào gốc cây to bên đường để tránh mưa, sấm, chớp là cách ứng phó đúng với tình huống này.

c) Đây chính là tình huống ứng phó với lũ ống, lũ quét, sạt lở đất mà chúng ta đã được học.

d) Ngoài tình huống này, trong cuộc sống còn rất nhiều tình huống nguy hiểm khác nữa.

Câu 2: Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi

Từ hôm được mẹ mua cho chiếc điện thoại để tiện liên lạc. Hùng không muốn rời nó lúc nào. Ngoài những giờ học trên lớp, Hùng lại mở điện thoại lướt web, lên mạng xã hội tán chuyện với bạn bè, chơi điện tử nên đã sao nhãng chuyện học hành. Cô giáo và bố mẹ đã nhắc nhở nhưng Hùng vẫn không thay đổi vì cho rằng đó là cách để thư giãn, giảm bớt căng thẳng sau giờ học.

a) Hùng đã biết sử dụng thời gian hợp lí, hiệu quả.

b) Hùng vâng lời cô giáo và bố mẹ dừng việc sử dụng điện thoại ngay sau khi được nhắc nhở.

c) Kết quả học tập của Hùng được cải thiện sau một thời gian mẹ mua điện thoại cho Hùng.

d) Việc sử dụng điện thoại của Hùng thể hiện hùng chưa biết tiết kiệm thời gian.

....

>> Tải file để tham khảo trọn bộ đề cương!