Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn (không bao gồm tài liệu cao cấp) và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Giáo án tích hợp năng lực số Tiếng Anh 7 Unit 11: A Closer Look 2 được biên soạn chi tiết, trình bày dưới dạng file Word rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.
Giáo án tích hợp năng lực số Tiếng Anh 7 Unit 11 A Closer Look 2 bám sát nội dung chương trình Unit 11: Travelling in the future trong SGK hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 7 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 7 Unit 11 A Closer Look 2 sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Tiếng Anh 7, kế hoạch giáo dục Tiếng Anh 7.
Mô tả tài liệu: Giáo án tích hợp năng lực số Tiếng Anh 7 Unit 11: A Closer Look 2 gồm:
Ngày soạn:………………
Ngày dạy:……………..
UNIT 11: Travelling in the future
Lesson 3: A closer look 2
I. OBJECTIVES: By the end of this unit, students will be able to gain the following things:
1. Knowledge:
- To get the topic traveling in the future
- Have an overview about the topic traveling in the future
- Use words related to future means of transport;
- Use the future simple to talk about future activities and make predictions;
Vocabulary: Use possessive pronouns correctly
Pronunciation: say sentences with correct stress
2. Competence:
a) General competencies:
Students will be able to know more words and phrases about traveling in the future; Develop communication skills and cultural awareness.
Collaborative and supportive in pair work and teamwork; Actively join in class activities.
b) Specific competencies:
- Develop communication skills; Be cooperative and supportive in pair work and teamwork; Actively join in class activities.
Digital Competence (NLS):
6.1TC1a: Discuss the role of AI in specific future vehicles (e.g., driverless pods) during speaking tasks.
6.2TC1a: Understand how to use digital grammar checkers (like Grammarly or MS Word tools) to verify sentence structures in homework.
3.1TC1b: Utilize basic digital word processors to draft predictions.
4.1TC1a & 3.1.TC1a: Critically evaluate the safety, risks, and problem-solving scenarios related to fully automated/AI-driven transport.
3. Qualities:
- Develop awareness of travelling in town/city; Be concerned to the local traffic
- Develop self-study skills.
II. PREPARATIONS
- Teacher: Grade 7 text book, laptop, projector / TV/ pictures and cards.....
- Students : Text books, studying equipment….
III. PROCEDURE:
|
Activity 1: WARM-UP (5’-IW) a) Aims: - To activate students’ prior knowledge and vocabulary related to the targeted grammar - To introduce the targeted grammar of the lesson. - To create an active atmosphere in the class before the lesson; b) Contents: Play the game: Sentence puzzling c) Products: Ss’ answers d) Implementation: |
|
|
Teacher’s and students’ activities |
Content |
|
Digital Tool: Projector showing a looping GIF/short video of a futuristic, chaotic sci-fi city traffic scene. Task Delivering: Teacher plays the futuristic traffic GIF on the screen. Teacher asks the class to make predictions about this city in the year 2050. Scaffolding Questions: Weak: Look at the sky. What vehicles do you see? Average: Are people driving these cars, or are the cars driving themselves? Good/Excellent: Give me a full sentence starting with "In 2050, people..." What comes next? Task Performance: Ss observe the screen and brainstorm ideas. Teacher writes the word "WILL" prominently on the board and encourages Ss to use it. Report & Discussion: Ss shout out their ideas (e.g., "People will fly!", "Cars will be very fast!"). Teacher guides them to form complete sentences. Judgement: Teacher praises their imagination, highlights the correct use of "will" in their spoken sentences, and formally transitions into the lesson's main grammar point: The Future Simple. |
GAME: CHATTING Mine is white I will….
|
.........................
Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung giáo án
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: