Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn (không bao gồm tài liệu cao cấp) và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Giáo án tích hợp năng lực số Tiếng Anh 7 Unit 9: A Closer Look 2 được biên soạn chi tiết, trình bày dưới dạng file Word rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.
Giáo án tích hợp năng lực số Tiếng Anh 7 Unit 9 A Closer Look 2 bám sát nội dung chương trình Unit 9: Festivals around the world trong SGK hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 7 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 7 Unit 9 A Closer Look 2 sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Tiếng Anh 7, kế hoạch giáo dục Tiếng Anh 7.
Mô tả tài liệu: Giáo án tích hợp năng lực số Tiếng Anh 7 Unit 9: A Closer Look 2 gồm:
Ngày soạn:………………
Ngày dạy:……………..
UNIT 8: FESTIVALS AROUND THE WORLD
Lesson 3: A closer look 2
I. OBJECTIVES: By the end of this lesson, students will be able to gain:
1. Knowledge: - Vocabulary: types of festivals and festival activities.
- Pronunciation: pronounce two-syllable words with correct stress.
- Practice Yes/No questions
2. Competence:
*General competencies:
- Develop communication skills and cultural awareness
- Be collaborative and supportive in pair work and teamwork
- Actively join in class activities
*Specific competencies:
- Develop communication skills and cultural awareness
- Be collaborative and supportive in pair work and teamwork
- Actively join in class activities.
* Integrated Digital Competence
NLS1 (1.1.TC1a):Students access and analyse grammar rules from structured digital content.
NLS3 (3.1.TC1a):Students check and correct grammatical forms using digital worksheets.
NLS3 (3.1.TC2a):Students produce accurate Yes/No questions in spoken and written forms.
NLc:Understanding how language rules operate systematically (rule-based thinking).
3. Qualities: - Develop self-study skills
II. PREPARATIONS
Teacher: Grade 7 text book, laptop, TV, pictures and realia, Computer connected to the Internet. Hoclieu.vn
Students: Text books, pencils, pics, blank papers, realia,….
III. PROCEDURE:
|
Activity 1: WARM – UP (5’-IW) * Aims: - To activate students’ prior knowledge related to the targeted grammar: Yes/No questions. - To increase students’ interest. - To enhance students’ skills of cooperating with team mates. * Contents: Play the game: Sentence puzzling * Products: Ss’ answers * Implementation: |
|
|
Teacher’s and students’ activities |
Content |
|
Digital tool: Teacher-prepared word cards displayed on slides * Task delivering: Teacher shows mixed word cards on the screen and explains the rules. Which word usually comes first in a Yes / No question? What helps you decide the correct order? * Task performance: * Report & discussion: Reminder questions: Why do we put this word before the subject? * Judgement: Teacher confirms correct sentences and highlights auxiliary/modal verbs. |
Game: Sentence puzzling
|
..............
Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung giáo án
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: