Giáo án tích hợp NLS Âm nhạc 8 Bài 4 Tiết 7: Thường thức âm nhạc: Dân ca Quan họ Bắc Ninh Giáo án tích hợp năng lực số Âm nhạc lớp 8

Giáo án tích hợp năng lực số môn Âm nhạc lớp 8

Giáo án Âm nhạc 8 tích hợp năng lực số Bài 4 Tiết 7: Thường thức âm nhạc: Dân ca Quan họ Bắc Ninh - Giáo án tích hợp năng lực số Âm nhạc 8 là tài liệu hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình đổi mới tổ chức dạy học theo chương trình GDPT 2018. Nội dung giáo án Âm nhạc 8 tích hợp NLS chú trọng kết hợp kiến thức với các hoạt động khai thác, sử dụng công nghệ số phù hợp, góp phần nâng cao hiệu quả tiết học.

Tải giáo án tích hợp năng lực số Âm nhạc 8 tiết 7

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 4 – TIẾT 7: THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: DÂN CA QUAN HỌ BẮC NINH; ÔN BÀI HÁT:

VIỆT NAM ƠI

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Nhận biết và nêu được một số đặc điểm của Dân ca Quan họ Bắc Ninh.

- Hát kết hợp các nhạc cụ gõ đệm bài hát Việt Nam ơi.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

- Giới thiệu được Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại Dân ca Quan họ Bắc Ninh.

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu.

Năng lực số:

- 1.1.TC2b: Tổ chức được tìm kiếm dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số.

- 2.1.TC2a: Lựa chọn được nhiều công nghệ số để tương tác.

- 3.2.TC2a: Thể hiện được bản thân thông qua việc tạo ra các nội dung số đơn giản.

- 5.1.TC2b: Sử dụng các công cụ kĩ thuật số để giải quyết các vấn đề kĩ thuật đơn giản phát sinh.

- 6.2.TC2a: Sử dụng hiệu quả các hệ thống AI và hiểu rõ ứng dụng thực tế của chúng.

3. Phẩm chất

- Giáo dục HS biết yêu quê hương đất nước, trân trọng và gìn giữ bản sắc dân tộc, chia sẻ những hiểu biết với người thân và cộng đồng sau khi học về Dân ca Quan họ Bắc Ninh.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- KHBD, SGK, SGV Âm nhạc 8.

- Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu file âm thanh phục vụ tiết dạy.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

- Video AI được tạo bằng các công cụ AI để khởi động bài học.

- Máy tính kết nối Internet, màn hình tương tác thông minh/máy chiếu, bài giảng điện tử (PowerPoint/Canva), nền tảng trắc nghiệm (Quizizz/ Azota/ Kahoot), phần mềm tách nhạc Moises AI, ứng dụng Padlet, ứng dụng phòng thu âm ảo BandLab, ứng dụng kết nối trực tuyến lớp học.

2. Đối với học sinh

- SGK Âm nhạc 8.

- Nhạc cụ thể hiện tiết tấu.

- Thiết bị số: Máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh (nếu điều kiện cho phép) có kết nối Internet.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết được đặc trưng văn hóa nghệ thuật của tỉnh Bắc Ninh.

b. Nội dung: GV trình chiếu cho HS xem video.

c. Sản phẩm: HS nắm được đặc trưng văn hóa nghệ thuật ở Bắc Ninh.

d.Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy và trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

- GV trình chiếu cho HS xem video và nêu yêu cầu:

+ Đặc trưng của văn hóa Bắc Ninh là loại hình nghệ thuật nào?

+ Ngoài ra, Bắc Ninh còn có loại hình nghệ thuật độc đáo nào?

https://www.youtube.com/watch?v=7ey-yVBXkTw

- GV cho HS thảo luận theo cặp đôi.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát video và lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS thảo luận theo nhóm đôi để đưa ra câu trả lời.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời 1 – 2 nhóm trình bày kết quả thảo luận.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

+ Đặc trưng của văn hóa Bắc Ninh là loại hình nghệ thuật Dân ca Quan họ.

+ Ngoài ra, Bắc Ninh còn có nhiều loại hình nghệ thuật độc đáo như Ca trù, tuồng, chèo, trống quân,… Bắc Ninh là vùng đất có truyền thống văn hóa lâu đời và là cái nôi của nhiều loại hình nghệ thuật dân gian độc đáo.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Tiết 6: Thường thức âm nhạc – Dân ca Quan họ Bắc Ninh; Ôn bài hát – Việt Nam ơi.

[2.1.TC2a: HS thực hiện các tương tác cơ bản với học liệu số (xem video, trả lời câu hỏi trên môi trường số).]

2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết về những đặc điểm của Dân ca Quan họ Bắc Ninh.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS

- Tìm hiểu về dân ca Quan họ Bắc Ninh.

- Nghe bài dân ca Quan họ Bắc Ninh Khách đến chơi nhà.

c. Sản phẩm: HS kể tên và giới thiệu một số bài dân ca Quan học Bắc Ninh.

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.

Xem thêm

• Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc 8 sách Kết nối tri thức
• Bài giảng điện tử môn Âm nhạc 8 sách Kết nối tri thức với cuộc sống