Giáo án tích hợp NLS Âm nhạc 8 Bài 2 Tiết 3: Bài đọc nhạc số 1 Giáo án tích hợp năng lực số Âm nhạc lớp 8

Giáo án tích hợp năng lực số môn Âm nhạc lớp 8

Giáo án Âm nhạc 8 tích hợp năng lực số Bài 2 Tiết 3: Bài đọc nhạc số 1 là tài liệu được biên soạn theo định hướng Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường ứng dụng công nghệ trong lớp học. Nội dung giáo án bám sát chương trình môn Âm nhạc lớp 8, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập.

Giáo án Âm nhạc 8 tích hợp NLS Tiết 3

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 2 – TIẾT 3: ÔN BÀI HÁT: CHÀO NĂM HỌC MỚI LUYỆN TẬP ĐỌC HAI BÈ: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 1

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Hoàn thiện bài hát Chào năm học mới bằng các hình thức đã học.

- Đọc đúng tên nốt, cao độ, trưởng độ phần bè của Bài đọc nhạc số 1.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

- Cảm nhận và thể hiện cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc vui tươi, rộn ràng của bài hát Chào năm học mới. Biết biểu diễn bài hát bằng các hình thức đã học: đơn ca, song ca, tốp ca.

- Thể hiện Bài đọc nhạc số 1 với hình thức hai bè.

Năng lực số:

- 1.2.TC2b: Thực hiện phân tích, diễn giải và đánh giá được dữ liệu, thông tin và nội dung số.

- 2.1.TC2a: Lựa chọn được nhiều công nghệ số để tương tác.

- 3.1.TC2b: Thể hiện được bản thân thông qua việc tạo ra các nội dung số.

- 5.1.TC2a: Xác định được các vấn đề kĩ thuật đơn giản phát sinh khi sử dụng các công cụ kĩ thuật số và các giải pháp công nghệ.

- 6.2.TC2a: Sử dụng hiệu quả các hệ thống AI và hiểu rõ ứng dụng thực tế của chúng.

3. Phẩm chất

- Giáo dục HS có ý thức chăm chỉ luyện tập, tinh thần trách nhiệm, hỗ trợ bạn và nhóm khác để cùng hoàn thành mục tiêu bài học.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- KHBD, SGK, SGV Âm nhạc 8.

- Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu file âm thanh phục vụ tiết dạy.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

- Video AI được tạo bằng các công cụ AI để khởi động bài học.

- Máy tính kết nối Internet, màn hình tương tác thông minh/máy chiếu, bài giảng điện tử (PowerPoint/Canva), nền tảng trắc nghiệm (Quizizz/ Azota/ Kahoot), phần mềm tách nhạc Moises AI, phần mềm Padlet, phần mềm biên tập phòng thu ảo BandLab, ứng dụng kĩ thuật số giả lập piano (Perfect Piano).

2. Đối với học sinh

- SGK Âm nhạc 8.

- Nhạc cụ gõ. Ôn luyện bài hát Chào năm học mới và Bài đọc nhạc số 1 bằng các hình thức đã học.

- Thiết bị số: Máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh (nếu điều kiện cho phép) có kết nối Internet.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn của GV.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi.

c. Sản phẩm: HS nêu được các bài hát theo chủ đề Chào năm học mới.

d.Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy và trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

- GV trình chiếu các bức tranh và nêu yêu cầu: HS đoán tên bài hát dựa theo nội dung bức tranh và hát 3 câu đầu tiên của bài hát đó.

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.