Giáo án tích hợp NLS, AI Toán 5 Bài 29: Luyện tập chung Giáo án tích hợp năng lực số, AI Toán lớp 5

Giáo án tích hợp năng lực số môn Toán lớp 5

Giáo án Toán 5 tích hợp năng lực số, AI Bài 29: Luyện tập chung là tài liệu được biên soạn theo định hướng Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường ứng dụng công nghệ trong lớp học. Nội dung giáo án bám sát chương trình môn Toán lớp 5, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập.

Mô tả tài liệu: File tải về bao gồm 1 mẫu giáo án tích hợp năng lực số Toán lớp 5 Bài 29 định dạng file word.

Giáo án Toán 5 tích hợp NLS, AI Bài 29

BÀI 29. LUYỆN TẬP CHUNG (TIẾT 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Nhớ và vận dụng được các đặc điểm của hình tam giác, hình tròn trong thực hành vẽ, tính chu vi, tính diện tích trong một số tình huống.

- Vẽ được hình tam giác và đường cao tương ứng; tính được diện tích hình tam giác.

- Vận dụng được kiến thức chu vi hình tròn, diện tích hình tam giác vào bài toán thực tế.

2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Tự giác thực hiện nhiệm vụ học tập, biết tự kiểm tra và điều chỉnh cách làm.

- Giao tiếp và hợp tác: Trao đổi với bạn về cách làm, trình bày rõ kết quả và biết nhận xét bài làm của bạn.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết bài tập và tình huống thực tế.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Tích cực tham gia hoạt động học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao.

- Trách nhiệm: Cẩn thận khi đọc đề, quan sát hình, làm bài, trình bày và kiểm tra kết quả.

4. Tích hợp

- AI 5.D2.1: Khi HS học thêm nhiều loại hình mới, kho dữ liệu hình học của HS được cập nhật để giải các bài toán thiết kế phức tạp hơn.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên: SGK Toán 5 tập một; hình ảnh bài tập SGK đã cắt đúng vị trí; bảng phụ, máy tính, màn hình trình chiếu; phiếu học tập khi cần.

- Học sinh: SGK, vở Toán, bảng con, bút chì, thước kẻ, com pa; thiết bị học tập số khi GV yêu cầu.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Khởi động (5 phút)

Mục tiêu: Ôn lại công thức đã học và tạo hứng thú học tập.

- GV tổ chức trò chơi “Nối công thức với hình tương ứng”: 3,14 x d; a x h : 2; a x b; (a + b) x h : 2.

- HS nối công thức với hình tương ứng: chu vi hình tròn; diện tích hình tam giác; diện tích hình chữ nhật; diện tích hình thang.

- GV hỏi: Công thức 3,14 x d dùng để tính gì?

- HS trả lời: Công thức 3,14 x d dùng để tính chu vi hình tròn khi biết đường kính.

- GV hỏi: Công thức a x h : 2 dùng để tính gì?

- HS trả lời: Công thức a x h : 2 dùng để tính diện tích hình tam giác.

- GV dẫn dắt vào bài Luyện tập chung.

- HS viết tên bài và chuẩn bị luyện tập.

2. Luyện tập - Thực hành

Mục tiêu: Vẽ hình, tính diện tích tam giác và tính chu vi hình tròn trong tình huống thực tế.

Bài 1. Vẽ hình tam giác, vẽ đường cao và tính diện tích hình tam giác.

 

- HS đọc đề Bài 1 và quan sát hình trên lưới ô vuông.

- GV hỏi: Câu a yêu cầu các em làm gì?

- HS trả lời: Câu a yêu cầu vẽ lại các hình tam giác và vẽ đường cao lần lượt ứng với đáy BC, EG, IK.

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.

Chia sẻ bởi: 👨 Trần Thị thu Trang
Liên kết tải về

Chọn file cần tải:

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
👨
Đóng
Chỉ thành viên Download Pro tải được nội dung này! Download Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm
Nhắn tin Zalo