Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn (không bao gồm tài liệu cao cấp) và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Giáo án Toán 5 tích hợp năng lực số, AI Bài 25: Hình tam giác. Diện tích hình tam giác là tài liệu được biên soạn theo định hướng Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường ứng dụng công nghệ trong lớp học. Nội dung giáo án bám sát chương trình môn Toán lớp 5, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập.
Mô tả tài liệu: File tải về bao gồm 1 mẫu giáo án tích hợp năng lực số Toán lớp 5 Bài 25 định dạng file word.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN 5 - TUẦN 12
BÀI 25. HÌNH TAM GIÁC. DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC (TIẾT 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Nhận biết được hình tam giác, các đỉnh, cạnh, góc của hình tam giác.
- Nhận biết được một số dạng hình tam giác: tam giác nhọn, tam giác vuông, tam giác tù, tam giác đều.
- Nhận biết được đáy, đường cao, chiều cao của hình tam giác; chỉ ra được đường cao ứng với đáy đã cho.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: Tự giác thực hiện nhiệm vụ học tập, biết tự kiểm tra và điều chỉnh cách làm.
- Giao tiếp và hợp tác: Trao đổi với bạn về cách làm, trình bày rõ kết quả và biết nhận xét bài làm của bạn.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết bài tập và tình huống thực tế.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Tích cực tham gia hoạt động học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao.
- Trách nhiệm: Cẩn thận khi đọc đề, quan sát hình, làm bài, trình bày và kiểm tra kết quả.
4. Tích hợp
- AI 5.C4.2: Sử dụng AutoDraw: HS vẽ phác thảo tam giác, AI sẽ nhận diện và gợi ý hình tam giác chuẩn để HS thực hành tính diện tích.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: SGK Toán 5 tập một; hình ảnh Khám phá và bài tập SGK đã cắt đúng vị trí; máy tính, màn hình trình chiếu; phiếu học tập, bảng phụ hoặc bảng nhóm khi cần.
- Học sinh: SGK, vở Toán, bảng con, bút; thiết bị học tập số khi GV yêu cầu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
|
1. Khởi động (5 phút) |
|
|
- GV tổ chức cho HS quan sát nhanh một số đồ vật có dạng hình tam giác trong lớp học. |
- HS nêu: em thấy hình tam giác ở ê ke, biển báo giao thông, mái nhà, cánh buồm, khung trang trí. |
|
- GV hỏi: Em thấy hình tam giác ở đâu trong thực tế? |
- HS nhận xét: các hình đó thường có 3 cạnh và 3 góc. |
|
- GV dẫn dắt vào bài: Hôm nay, chúng ta nhận biết hình tam giác, các dạng hình tam giác, đáy và đường cao của hình tam giác. |
- HS chuẩn bị tìm hiểu đặc điểm của hình tam giác. |
|
2. Khám phá |
|
Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: