Giáo án tích hợp NLS, AI Toán 5 Bài 3: Ôn tập phân số Giáo án tích hợp năng lực số, AI Toán lớp 5

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động (5 phút)

Mục tiêu: Ôn lại cách đọc phân số, xác định tử số và mẫu số của phân số.

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS theo nhóm đôi viết một phân số, bạn đọc phân số, nói tử số và mẫu số của phân số đó.

- HS viết phân số, đọc phân số, nêu tử số và mẫu số.

- GV yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả.

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả trước lớp.

- GV nhận xét và giới thiệu bài: Hôm nay các em ôn tập phân số, rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số.

- HS nghe GV nhận xét và ghi tên bài.

2. Thực hành, luyện tập (25 phút)

Mục tiêu: HS viết phân số chỉ phần tô màu, rút gọn, quy đồng và chọn đáp án đúng.

Cách tiến hành:

- Bài 1: GV yêu cầu HS đọc đề bài và quan sát phần đã tô màu ở Hình A, Hình B, Hình C.

- HS đọc đề bài và quan sát các hình trong SGK.

- GV hỏi: Khi viết phân số chỉ phần tô màu, tử số cho biết gì và mẫu số cho biết gì?

- HS trả lời: Tử số cho biết số phần đã tô màu; mẫu số cho biết tổng số phần bằng nhau của hình.

- GV yêu cầu HS làm cá nhân vào vở, sau đó trao đổi nhóm đôi để đọc phân số cho bạn nghe.

- HS làm cá nhân vào vở, sau đó trao đổi nhóm đôi và đọc phân số cho bạn nghe.

- GV mời HS trình bày kết quả.

- HS trình bày đầy đủ:

- Hình A có 3 phần đã tô màu trong 8 phần bằng nhau nên phân số chỉ phần tô màu là 3/8, đọc là ba phần tám.

- Hình B có 2 phần đã tô màu trong 12 phần bằng nhau nên phân số chỉ phần tô màu là 2/12, đọc là hai phần mười hai.

- Hình C có 5 phần đã tô màu trong 9 phần bằng nhau nên phân số chỉ phần tô màu là 5/9, đọc là năm phần chín.

- GV chốt Bài 1: Muốn viết phân số chỉ phần tô màu, cần đếm đúng số phần bằng nhau và số phần đã tô màu.

- HS sửa bài và ghi nhớ cách viết phân số qua hình vẽ.

- Bài 2: GV yêu cầu HS đọc đề bài và quan sát các phân số cần điền số, rút gọn.

- HS đọc đề bài và quan sát các phân số.