Giáo án tích hợp NLS, AI Toán 5 Bài 27: Đường tròn. Chu vi và diện tích hình tròn Giáo án tích hợp năng lực số, AI Toán lớp 5

Giáo án tích hợp năng lực số môn Toán lớp 5

Giáo án Toán 5 tích hợp năng lực số, AI Bài 27: Đường tròn. Chu vi và diện tích hình tròn là tài liệu được biên soạn theo định hướng Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường ứng dụng công nghệ trong lớp học. Nội dung giáo án bám sát chương trình môn Toán lớp 5, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập.

Mô tả tài liệu: File tải về bao gồm 1 mẫu giáo án tích hợp năng lực số Toán lớp 5 Bài 27 định dạng file word.

Giáo án Toán 5 tích hợp NLS, AI Bài 27

BÀI 27. ĐƯỜNG TRÒN. CHU VI VÀ DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN (TIẾT 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Nhận biết được đường tròn và phân biệt được đường tròn với hình tròn.

- Biết dùng com pa để vẽ đường tròn khi biết tâm và bán kính cho trước.

- Vận dụng việc vẽ đường tròn để tạo hình trang trí đơn giản.

2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Tự giác thực hiện nhiệm vụ học tập, biết tự kiểm tra và điều chỉnh cách làm.

- Giao tiếp và hợp tác: Trao đổi với bạn về cách làm, trình bày rõ kết quả và biết nhận xét bài làm của bạn.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết bài tập và tình huống thực tế.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Tích cực tham gia hoạt động học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao.

- Trách nhiệm: Cẩn thận khi đọc đề, quan sát hình, làm bài, trình bày và kiểm tra kết quả.

4. Tích hợp

- AI 5.A1.1: AI giúp thiết kế các ổ bi trong máy móc với độ tròn hoàn hảo để máy hoạt động êm ái, giảm thiểu tiếng ồn và hư hỏng.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên: SGK Toán 5 tập một; hình ảnh Khám phá và bài tập SGK đã cắt đúng vị trí; máy tính, màn hình trình chiếu; phiếu học tập, bảng phụ hoặc bảng nhóm khi cần.

- Học sinh: SGK, vở Toán, bảng con, bút; thước kẻ, ê ke, com pa hoặc giấy kẻ ô vuông theo yêu cầu từng tiết.

- Com pa, thước kẻ, bút chì; tranh ảnh hoặc video ngắn minh họa cách vẽ đường tròn bằng com pa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Khởi động (5 phút)

Mục tiêu: Gợi nhớ các hình đã học và chuẩn bị nhận biết đường tròn.
Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi “Tìm hình”.

- HS tham gia trả lời nhanh theo câu hỏi của GV.

- GV hỏi: Em hãy kể tên các hình có 4 cạnh.

- HS trả lời: Hình tứ giác, hình thang, hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành.

- GV hỏi: Em hãy kể tên hình có 3 cạnh.

- HS trả lời: Hình tam giác có 3 cạnh.

- GV hỏi: Hình nào không có cạnh?

- HS trả lời: Hình tròn không có cạnh.

- GV vẽ hình tròn tâm O, đường kính AB và yêu cầu HS đọc tên tâm, bán kính, đường kính.

- HS trả lời: Tâm là O; bán kính là OA, OB; đường kính là AB.

- GV dẫn dắt: Hôm nay, chúng ta phân biệt đường tròn, hình tròn và thực hành vẽ đường tròn.

- HS lắng nghe và chuẩn bị com pa, thước kẻ.

2. Khám phá

Mục tiêu: Phân biệt hình tròn - đường tròn và biết cách vẽ đường tròn.
Cách tiến hành:

Câu a. Đường tròn
- GV cho HS quan sát tranh Khám phá trang 105 SGK và mời 2 HS đóng vai đọc tình huống.

- HS quan sát tranh và đóng vai đọc tình huống trong SGK.

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.

Chia sẻ bởi: 👨 Trần Thị thu Trang
Liên kết tải về

Chọn file cần tải:

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
👨
Đóng
Chỉ thành viên Download Pro tải được nội dung này! Download Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm
Nhắn tin Zalo