Đáp án câu hỏi Chương 2 Chuyển đổi số trong kiểm tra và đánh giá Câu hỏi trắc nghiệm + tự luận Chương 2 SGU-CĐS - Chuyên đề: Chuyển đổi số trong kiểm tra và đánh giá

Đáp án 19 câu hỏi trắc nghiệm + tự luận Chương 2 Chuyên đề: Chuyển đổi số trong kiểm tra và đánh giá giúp thầy cô giáo tham khảo, để nhanh chóng trả lời các câu hỏi trắc nghiệm cuối khóa Chuyên đề Chuyển đổi số trong kiểm tra và đánh giá SGU. Sau đây là nội dung chi tiết.

Lưu ý: Đáp án chỉ mang tính chất tham khảo!

Câu hỏi Chương 2.1a (6 câu)

1. Chọn đáp án đúng nhất

Mục tiêu chính của việc truy cập dữ liệu học tập từ năm trước là gì?

( ) Giảm thời lượng giảng dạy

(x) Cá nhân hóa kế hoạch đánh giá

( ) Tạo bài kiểm tra nhanh

( ) Tăng điểm số cho học sinh

2. Chọn đáp án đúng nhất

Chuyển đổi số chỉ áp dụng trong việc giảng dạy, không liên quan đến đánh giá.

(x) Sai

( ) Đúng

3. Chọn đáp án đúng nhất

Những lợi ích của việc sử dụng dữ liệu học tập từ năm trước gồm:

[x] Cá nhân hóa kế hoạch đánh giá

[x] Tối ưu hóa thời gian giảng dạy

[ ] Tăng số lượng bài kiểm tra

[x] Đội ngũ giảng viên, kỹ sư công nghệ thông tin

4. Chọn đáp án đúng nhất

Chuyển đổi số chỉ áp dụng trong việc giảng dạy, không liên quan đến đánh giá

(x) Sai

( ) Đúng

...

Câu hỏi Chương 2.1b (5 câu)

1. Chọn đáp án đúng nhất

Đánh giá quá trình (formative assessment) có đặc điểm nào sau đây?

[x] Theo dõi tiến độ học tập

[ ] Diễn ra vào cuối học kỳ

[ ] Không cần phản hồi

[ ] Chỉ dùng để xếp loại

2. Chọn đáp án đúng nhất

Đánh giá quá trình giúp học sinh tự điều chỉnh và cải thiện?

[x] Đúng

[ ] Sai

...

Câu hỏi Chương 2.1c (8 câu)

1. Chọn đáp án đúng nhất Portfolio học tập phản ánh điều gì?

( ) Kết quả kiểm tra cuối kỳ

(x) Sự tiến bộ và quá trình học tập của học sinh

( ) Số lượng bài tập đã hoàn thành

( ) Mức độ tham gia lớp học

2. Chọn đáp án đúng nhất Portfolio chỉ bao gồm kết quả cuối cùng của học sinh.

(x) Sai

( ) Đúng

...

>> Xem tiếp tại file tải về.

Tham khảo thêm các tài liệu tập huấn có liên quan:

• Bài thu hoạch Chuyển đổi số SGU Tiểu học
• Đáp án module chuyển đổi số trong dạy học
• Đáp án tập huấn Khung năng lực số