Báo cáo tập huấn sách giáo khoa Ngữ văn 6 Báo cáo kết quả tập huấn sử dụng SGK hè 2026

Báo cáo tập huấn sách giáo khoa Ngữ văn 6 là tài liệu hữu ích dành cho giáo viên tham khảo để viết báo cáo thu hoạch sau đợt tập huấn sử dụng Sách giáo khoa phục vụ năm học 2026 - 2027.

Nội dung báo cáo nêu tóm tắt những điểm cốt lõi về quan điểm tiếp cận, cấu trúc sách, cấu trúc bài học, sự liên thông kiến thức giữa các lớp/cấp học. Nêu tóm tắt những điểm cốt lõi về quan điểm tiếp cận, cấu trúc sách, cấu trúc bài học, sự liên thông kiến thức giữa các lớp, cấp học. Tài liệu được trình bày khoa học, rõ ràng, giúp giáo viên dễ dàng vận dụng vào thực tiễn giảng dạy, nâng cao chất lượng bài học và đáp ứng hiệu quả yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.

Báo cáo tập huấn sách giáo khoa Ngữ văn 6 năm 2026 - 2027

BÁO CÁO KẾT QUẢ
TẬP HUẤN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA HÈ 2026

I. THÔNG TIN NHÓM HOẶC CÁ NHÂN

1. Họ và tên các thành viên nhóm tập huấn

….…………………………………….

2. Môn: Ngữ văn 6

II. THÔNG TIN ĐỢT TẬP HUẤN

1. Tên lớp/chuyên đề tập huấn: Tập huấn sử dụng SGK môn Ngữ văn 6

2. Tập huấn sử dụng SGK môn Ngữ văn , lớp 6

3. Bộ sách giáo khoa: Kết nối tri thức và cuộc sống

4. Thời gian tập huấn: Từ ngày 29/ 06 /2026

5. Hình thức tập huấn: Trực tuyến

6. Đơn vị tổ chức: NXB GD Việt Nam

III. NỘI DUNG THU HOẠCH SAU TẬP HUẤN

1. Về quan điểm biên soạn và cấu trúc của bộ sách giáo khoa: (Nêu tóm tắt những điểm cốt lõi về quan điểm tiếp cận, cấu trúc sách, cấu trúc bài học, sự liên thông kiến thức giữa các lớp/cấp học...)

- Quan điểm tiếp cận: Chuyển từ truyền thụ kiến thức sang phát triển phẩm chất và năng lực người học. Đảm bảo tính chuẩn mực, khoa học, hiện đại và gắn liền với thực tiễn cuộc sống, giúp học sinh vận dụng kiến thức vào các tình huống học tập và cuộc sống.

- Cấu trúc sách: Thiết kế theo hệ thống các chủ đề/chủ điểm rõ ràng. Tích hợp giáo dục liên môn và phân hóa đối tượng học sinh tốt.

- Cấu trúc bài học: Chuẩn hóa theo 4 hoạt động của tiến trình sư phạm: Khởi động - Khám phá - Luyện tập - Vận dụng.

- Sự liên thông: Kiến thức kế thừa từ lớp dưới lên lớp trên. Đồng bộ giữa các cấp học và tránh trùng lặp nội dung.

2. Những điểm mới nổi bật của sách giáo khoa so với chương trình/sách cũ: (Nêu rõ những thay đổi về nội dung, kênh chữ, kênh hình, cách thức trình bày để phát triển năng lực, phẩm chất học sinh...)

- Nội dung: Giảm tải lý thuyết. Tăng cường các hoạt động thực hành, trải nghiệm thực tế.

- Kênh hình: Hình ảnh sinh động, sắc nét, có bản quyền. Hình ảnh đóng vai trò là nguồn kiến thức, không chỉ để minh họa.

- Kênh chữ: Ngôn ngữ ngắn gọn, trong sáng, gần gũi với tâm lý lứa tuổi học sinh.

- Trình bày: Thiết kế hiện đại, thoáng đãng, dễ tra cứu. Cấu trúc mở giúp giáo viên linh hoạt thay đổi ngữ liệu dạy học.

3. Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo SGK mới: (Ghi nhận các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực được tác giả sách khuyến nghị; định hướng kiểm tra đánh giá thường xuyên, định kỳ đáp ứng yêu cầu cần đạt...)

Về phương pháp, kỹ thuật dạy học:

....

>> Xem thêm trong file tải