Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 9 bộ Chân trời sáng tạo Mẫu phiếu góp ý SGK lớp 9 năm 2024 - 2025 (12 môn)
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 9 Chân trời sáng tạo năm 2024 - 2025 giúp thầy cô đưa ra những lời nhận xét, đánh giá 12 môn: Giáo dục thể chất, Khoa học tự nhiên, Ngữ văn, Lịch sử - Địa lí, Công nghệ, Hoạt động trải nghiệm, Tin học, Toán, Giáo dục công dân, Tiếng Anh, Âm nhạc, Mĩ thuật.
Qua đó, thầy cô dễ dàng nhận xét chi tiết từng nội dung, từng trang, từng dòng, cùng lý do đề xuất cụ thể sẽ góp phần cải thiện bộ sách giáo khoa lớp 9 CTST năm 2024 - 2025 trước khi đưa vào giảng dạy đại trà. Vậy mời thầy cô tham khảo bài viết dưới đây của Download.vn nhé:
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 9 bộ Chân trời sáng tạo
- Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 9 môn GDTC Chân trời sáng tạo
- Phiếu góp ý sách giáo khoa Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
- Phiếu góp ý SGK Tin học 9 Chân trời sáng tạo
- Phiếu góp ý SGK Toán 9 Chân trời sáng tạo
- Phiếu góp ý SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 Chân trời sáng tạo
- Phiếu góp ý SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
- Góp ý sách giáo khoa Giáo dục công dân 9 Chân trời sáng tạo
- Góp ý sách giáo khoa Lịch sử - Địa lí 9 Chân trời sáng tạo
- Góp ý SGK Âm nhạc 9 Chân trời sáng tạo
- Góp ý SGK Mĩ thuật 9 Chân trời sáng tạo
- Góp ý SGK Tiếng Anh 9 Friends Plus - Chân trời sáng tạo
- Phiếu góp ý SGK Công nghệ 9 Chân trời sáng tạo
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 9 môn GDTC Chân trời sáng tạo
TRƯỜNG THCS …………..
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 9 MÔN GDTC
Bộ sách: Chân trời sáng tạo
Họ và tên:…………………………
Đơn vị công tác: Trường THCS……………………..
Nội dung góp ý:
Tên bài | Trang/dòng | Nội dung hiện tại | Đề nghị chỉnh sửa | Lí do đề xuất |
Bài 1: Củng cố kĩ thuật xuất phát và chạy lao sau xuất phát | Trang 9 | Khởi động chung: Chạy chậm 1-2 vòng quanh sân tập,…. | Cụ thể vòng sân bao nhiêu mét (200m) | Chưa cụ thể |
Bài 2: Kĩ thuật trên không và rơi xuống cát (đệm) | Trang 21 | Trò chơi khởi động (thử tài khéo léo) | Lăng bóng bằng hai tay qua vạch chuẩn | Dùng vợt lăng bóng hoặc chân (do động tác dùng tay lăng bóng sẽ cúi người dễ xảy ra té ngã không an toàn cho học sinh). |
Bài 3: Phối hợp các giai đoạn kĩ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng | Trang 24 | Trò chơi khởi động (lò cò nhanh) | Thay đổi hai đội xuất phát cùng vị trí | Dễ quan sát hai đội khi thực hiện |
Chủ đề Thể dục AEROBIC | Trang 48 | Nội dung cả chủ đề | Thay đổi chủ đề bằng một môn thể thao | Gần giống và trùng với chủ đề bài tập thể dục |
NGƯỜI GÓP Ý (Ký tên) |
Phiếu góp ý sách giáo khoa Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN; LỚP 9
BỘ SÁCH: CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Họ và tên giáo viên:........................................................................................................
Đơn vị công tác: ............................................................................................................
Nội dung góp ý
- Bài tập vận dụng cho từng bài và bài tập ôn tập từng chủ đề còn ít.
Tên bài | Trang/dòng | Nội dung hiện tại | Đề nghị chỉnh sửa | Lí do đề xuất |
Bài 15. Năng lượng tái tạo | Trang 66 - 67 | Nội dung về các dạng năng lượng trùng lặp bài 14 và chương trình lớp 6 | Giảm bớt nội dung | Nội dung trùng lặp bài 14 và chương trình lớp 6 |
Bài 17. Dãy hoạt động hóa học của kim loại. Một số phương pháp tách kim loại. | trang 78 | Thí nghiệm kim loại tác dụng với dung dịch muối | Bỏ thí nghiệm này | Vì đã thực hiện ở bài 16. Tính chất của kim loại |
Bài 21. Alkane | Trang 95 | Chỉ có phản ứng đốt cháy alkane, thiếu phản ứng thế của alkane | Bổ sung phản ứng thế | Tính chất đặc trưng của liên kết đơn. |
Bài 33. Khai thác nhiên liệu hóa thạch | Trang 141 | Các dạng nhiên liệu, cách sử dụng nhiên liệu | Giảm bớt nội dung bài này | Trùng lặp lại bài 14. Năng lượng Trái Đất, Năng lượng hóa thạch. Bài 15. Năng lượng tái tạo. Bài 23. Nguồn nhiên liệu. Dành quá nhiều thời gian cho phần năng lượng, nhiên liệu. Lớp 6 cũng đã học nội dung này. |
Bài 47. Cơ chế tiến hóa. | Trang 204 | Hình 47.2 | Cỡ chữ trên hình quá nhỏ không đọc được | Chỉnh cỡ chữ to lên |
....., ngày ... tháng ... năm 2024
Giáo viên góp ý |
Phiếu góp ý SGK Tin học 9 Chân trời sáng tạo
PHỤ LỤC 2. Mẫu Phiếu cá nhân góp ý bản mẫu sách giáo khoa
(Đính kèm Công văn số /SGDĐT-GDTrH ngày tháng 11 năm 2023 của Sở Giáo dục và Đào tạo)
Họ và tên giáo viên: …………..
Đơn vị: TH&THCS…………….
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
Môn: Tin học; Lớp: 9
Thuộc bộ sách: Chân trời sáng tạo
Nhà xuất bản: Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam; Tổng Chủ biên/Chủ biên: Quách Tất Kiên
STT | Tên bài | Trang/dòng | Nội dung hiện tại | Đề nghị chỉnh sửa | Lí do đề xuất |
1 | Bài 4: Phần mềm mô phỏng | Trang 10, dòng 1, câu hỏi củng cố kiến thức ở mục 1. | Các kênh hình, kênh chữ, đẹp, rõ ràng. Nội dung dễ hiểu. | Không | Không |
2 | Bài 13: Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết | Từ trang 78 (Cả bài) | Nội dung của bài học có hướng dẫn rõ ràng cách thực hiện giải quyết bài toán trên máy tính. | Không | Không |
……., ngày 07 tháng 11 năm 2023
GIÁO VIÊN GÓP Ý
(Ghi rõ họ tên)
Phiếu góp ý SGK Toán 9 Chân trời sáng tạo
Tên bài |
Trang/dòng | Nội dung
hiện tại | Đề nghị
chỉnh sửa |
Lí do đề xuất |
Bài tập cuối chương VI | 23 | Bài tập 18 | Bỏ | Liên quan đến kiến thức Hoá học gây khó khăn cho người dạy và người học. |
Phiếu góp ý SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 Chân trời sáng tạo
ĐƠN VỊ..................... | CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
MÔN HĐTNHN; LỚP 9
BỘ SÁCH: CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Họ và tên giáo viên: …………………………
Đơn vị công tác:Trường THCS……………...
Nội dung góp ý:
Tên bài |
Trang/dòng | Nội dung
hiện tại | Đề nghị
chỉnh sửa |
Lí do đề xuất |
Chủ đề 2. Thích nghi với những thay đổi trong cuộc sống | 14 - 20 | Có 5 hoạt động và thêm hoạt động đánh giá, mỗi hoạt động có nhiều tình huống. | Giảm bớt nội dung. | không đủ thời gian thực hiện |
Chủ đề 6. Phòng chống ô nhiễm môi trường và | 47 | Chủ đề 6. Phòng chống ô nhiễm môi trường và bảo vệ cảnh quan. | Chủ đề 6. Bảo vệ môi trường và cảnh quan | không đủ thời gian thực hiện |
…., ngày 02 tháng 11 năm 2023
GIÁO VIÊN
Phiếu góp ý SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
ĐƠN VỊ..................... | CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
MÔN: NGỮ VĂN, LỚP 9
BỘ SÁCH: CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Họ và tên giáo viên:…..........................
Đơn vị công tác: Trường THCS…......
Nội dung góp ý
Tên bài |
Trang/dòng | Nội dung
hiện tại | Đề nghị
chỉnh sửa |
Lí do đề xuất |
Tất cả các trang từ bài 1 ->10 | Logo của sách | Nên bỏ các Logo ở từng trang của phần bài học | Mất thẩm mĩ, che mờ chữ của phần bài. | |
Tất cả tựa đề các văn bản 1, 2, 3 | Tất cả các văn bản đọc | Đề bài chữ hơi nhỏ | Tựa đề các bài đọc cần lớn hơn | Làm nổi bật tên văn bản. |
Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học. | Trang 46 | Phần Hộp thẻ hướng dân | Chữ đậm nhạt chưa đồng nhất | Điều chỉnh đậm hoặc nhạt cho phù hợp. |
….…, ngày 05. tháng 11 năm 2023
GIÁO VIÊN
Góp ý sách giáo khoa Giáo dục công dân 9 Chân trời sáng tạo
ĐƠN VỊ..................... | CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
MÔN: GDCD; LỚP 9
BỘ SÁCH: CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Họ và tên giáo viên:……………………
Đơn vị công tác: Trường THCS ………………
Nội dung góp ý
Tên bài |
Trang/dòng | Nội dung
hiện tại | Đề nghị
chỉnh sửa |
Lí do đề xuất |
Bài 1. Sống có lí tưởng | Trang 6 | 1. Sống có lí tưởng và ý nghĩa của sống có lí tưởng. Phần thông tin chưa có hình ảnh minh hoạ. | Bổ sung hình ảnh minh hoạ (bác sĩ Đặng Thuỳ Trâm) cho phần thông tin. | Giúp cho nội dung thêm sinh động, hấp dẫn đồng thời giúp hs có cái nhìn khái quát về nhân vật bác sĩ Đặng Thuỳ Trâm trong thông tin. |
Bài 2. Khoan dung | Trang 10,11,12 | Khám phá. 1. Khái niệm, biểu hiện và giá trị của khoan Thông tin 1 chưa có hình ảnh minh hoạ. | Bổ sung hình ảnh Nguyễn Trãi phần thông tin | Giúp cho nội dung thêm sinh động, hấp dẫn đồng thời giúp hs có cái nhìn khái quát về nhân vật trong thông tin. |
Bài 3. Tích cực tham gia hoạt cộng động | Trang 16 | Khám phá 2. Tham gia hoạt động cộng đồng. | Bổ sung thêm tình huống mục 2. | Để làm rõ cho nội dung: Tham gia hoạt động cộng đồng. |
Bài 7. Thích ứng với thay đổi | Trang 38 | Khám phá 2. Biện pháp thích ứng với thay đổi và ý nghĩa của sự thích ứng | Bổ sung thêm tình huống mục 2 (khám phá) | Để làm rõ cho nội dung: Biện pháp thích ứng với sự thay đổi và ý nghĩa của thích ứng. |
….., ngày 03 tháng 11 năm 2023
GIÁO VIÊN
Góp ý sách giáo khoa Lịch sử - Địa lí 9 Chân trời sáng tạo
ĐƠN VỊ..................... | CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
MÔN: LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ LỚP 9
BỘ SÁCH: CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Họ và tên giáo viên:…..........................
Đơn vị công tác: Trường THCS…......
Nội dung góp ý
Tên bài |
Trang/dòng | Nội dung
hiện tại | Đề nghị
chỉnh sửa |
Lí do đề xuất |
Lịch sử Bài 3 | Trang 17 | Hình 3.2 | Cần trình bày đạm và rõ các mảng màu hơn | Dễ quan sát |
Lịch sử Bài 6 | Trang 30-31 | Các hình, ảnh trắng đen, | cần lớn và rõ nét hơn | Để trực quan sinh động LS |
Lịch sử Bài 10 | Trang 59 | Mục 1 | Nội dung cần gọn lại bằng các bảng liệt kê sự kiện LS | Giảm nhẹ thời gian khai thác kiến thức và dễ hiểu hơn. |
Lịch sử Bài 12 | Trang 60 | Lược đồ 12.1 | Cần trình bày màu sắc đạm và rõ ràng hơn | Giúp HS dễ quan sát và tì hiểu |
……., ngày 6 tháng 11 năm 2023
GIÁO VIÊN
Góp ý SGK Âm nhạc 9 Chân trời sáng tạo
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 9
MÔN: NGHỆ THUẬT - NỘI DUNG ÂM NHẠC
Họ tên:…………………....................................
Đơn vị công tác: Trường THCS…………….
Bản mẫu sách giáo khoa góp ý:
Bản mẫu SGK Âm nhạc 9 (bộ Chân trời sáng tạo) - Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam - Tổng chủ biên: Hồ Ngọc Khải; Nguyễn Thị Tố Mai.
Tên bài | Trang/dòng | Nội dung hiện tại | Đề nghị chỉnh sửa | Lí do đề xuất |
CĐ3: KHÚC HÁT BIỂN KHƠI | 22 đến 30 | Logo hơi đậm | Điều chỉnh màu sắc cho phù hợp | Làm che mờ phần chữ |
CĐ4: TRÁI TIM NGƯỜI THẦY | 24/ 4 | Hát: Con đò thời gian | Khi tóc thầy bạc (Trần Đức) | Giai điệu, tầm cữ âm vực chưa phù hợp (Yêu cầu cao) với lứa tuổi học sinh |
CĐ:ƠN NGHĨA SINH THÀNH | 12,13,14 | Ơn nghĩa sinh thành | Tên gọi của 1 số chủ đề phù hợp với các hoạt động ngoại khóa tuy nhiên các mạch nội dung trong mỗi chủ đề: thể hiện ở các bài học chưa hợp lý, chủ đề 1 thì có 2 bài, chủ đề 3 có tới 3 bài | Nếu trong 1 tháng thì sẽ bị lẻ về số tiết (bài dạy thực tế trên lớp), giáo viên khó bố trí thời gian thực hiện cũng như nội dung của tiết kiểm tra đánh giá giữa kỳ và cuối kỳ sẽ khó trọn vẹn các mạch nội dung trước khi tiến hành kiểm tra đánh giá. |
CĐ:NHỊP ĐIỆU QUÊ HƯƠNG
| 32/4 | Hát: Khi vui xuân sang (Hát chèo, lời mới: Hoàng Anh) | Để lời nguyên bản | Giới thiệu hiệu quả nét đẹp giai điệu và lời ca về các bài chèo Việt Nam |
CĐ:SẮC XUÂN QUÊ HƯƠNG | 39,40 | Thực hành đọc nhạc số 3, bài đọc nhạc số 4. | Nên đưa những bài phù hợp với học sinh | Giai điệu, tầm cữ âm vực chưa phù hợp (Yêu cầu cao) với lứa tuổi học sinh |
Người góp ý
Góp ý SGK Mĩ thuật 9 Chân trời sáng tạo
TRƯỜNG THCS……… | CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 9
Môn: Mĩ thuật
Bộ sách: Chân trời sáng tạo
Họ tên người đánh giá:…………………………
Đơn vị công tác: Trường THCS………………..
Số điện thoại: …………………………………..
Email……………………………………………
Tên bài | Trang dòng | Nội dung hiện tại | Đề nghị chỉnh sửa | Lý do đề nghị |
Bài 4 | 16 | Tạo tác phẩm theo thể loại điêu khắc cân bằng động | Sáng tạo tác phẩm theo thể loại điêu khắc cân bằng động | Tránh dùng từ dẩn đến cách hiểu đa nghĩa |
Bài 9 | 40 | Tạo hình nhân vật và sân khấu rối dây | Tạo hình nhân vật rối dây và sân khấu biểu diễn | Để học sinh dể tiếp cận khi khai thác mục tiêu bài học |
Bài 13 | 54 | Hình minh họa “Mực khô” | Thay hình minh họa phù hợp hơn | Dể gây phản cảm với học sinh lớp 9 |
….…, ngày 6 tháng 11 năm 2023 Giáo viên góp ý |
Góp ý SGK Tiếng Anh 9 Friends Plus - Chân trời sáng tạo
Tên bài | Trang/Dòng | Nội dung hiện tại | Đề nghị chỉnh sửa | Lí do đề xuất |
Các đơn vị bài học | Phù hợp | Không | Không |
Phiếu góp ý SGK Công nghệ 9 Chân trời sáng tạo
Định hướng nghề nghiệp
TRƯỜNG PTDTNT THCS ….... | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
MÔN CÔNG NGHỆ; LỚP 9
BỘ SÁCH: CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Mô đun: Định hướng nghề nghiệp
Họ và tên giáo viên: ………
Đơn vị công tác: Trường PTDTNT THCS………
Nội dung góp ý:
Tên bài |
Trang/dòng | Nội dung
hiện tại | Đề nghị
chỉnh sửa |
Lí do đề xuất |
Bài 3: Thị trường lao động kĩ thuật, công nghệ tại Việt Nam | Trang 17, Mục 2_Những vấn đề cơ bản của thị trường lao động Việt Nam hiện nay | - Dòng 4: Tỉ lệ thất nghiệp và thiếu việc làm trong độ tuổi lao động giảm dần. - Dòng 10: Xu hướng nguồn cung lao động lớn hơn nhu cầu tuyển dụng, dẫn đến số người và tỉ lệ thất nghiệp trong độ tuổi lao động vẫn ở mức cao và chưa có xu hướng giảm | Thống nhất nội dung theo Niên giám thống kê năm 2022 của Tổng cục thống kê | Thống nhất nội dung theo Niên giám thống kê năm 2022 của Tổng cục thống kê |
….….., ngày 05 tháng 11 năm 2023
GIÁO VIÊN
Trải nghiệm nghề nghiệp, mô đun: Lắp đặt mạng điện trong nhà
TRƯỜNG PTDTNT THCS ….... | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
MÔN CÔNG NGHỆ; LỚP 9
BỘ SÁCH: CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Trải nghiệm nghề nghiệp, Mô đun: Lắp đặt mạng điện trong nhà
Họ và tên giáo viên: ………
Đơn vị công tác: Trường PTDTNT THCS………
Nội dung góp ý:
Tên bài |
Trang/dòng | Nội dung
hiện tại | Đề nghị
chỉnh sửa |
Lí do đề xuất |
Bài 1: Thiết bị đóng cắt và lấy điện trong gia đình | Trang 6 (câu hỏi 2) | Bộ phận nào của Aptomat có chức năng đóng/cắt nguồn điện bằng tay | Bộ phận nào của Aptomat có chức năng đóng/cắt nguồn điện | Vì Aptomat có chức năng đóng cắt bằng tay hoặc tự động |
Bài 1: Thiết bị đóng cắt và lấy điện trong gia đình | Trang 7 (câu hỏi 3) | Bộ phận nào của công tắc có chức năng đóng/cắt dòng điện đi qua bóng đèn | Bộ phận nào của công tắc có chức năng đóng/cắt dòng điện. | Vì công tắc còn được sử dụng cho quạt, ổ điện di động,… |
….….., ngày 05 tháng 11 năm 2023
GIÁO VIÊN
Trải nghiệm nghề nghiệp, mô đun: Cắt may
TRƯỜNG THCS ….... | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
MÔN CÔNG NGHỆ; LỚP 9
BỘ SÁCH: CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Trải nghiệm nghề nghiệp, Mô đun: Cắt may
Họ và tên giáo viên: ………
Đơn vị công tác: Trường THCS………
Nội dung góp ý:
Tên bài |
Trang/ dòng | Nội dung
hiện tại | Đề nghị
chỉnh sửa |
Lí do đề xuất |
Chủ đề 2: Bản vẽ cắt may | Trang 15 (Bảng 2.2) | Các nét đứt mảnh, nét gạch chấm mảnh, nét lượn sóng mảnh vẫn biểu diễn bằng nét đậm | Các nét đứt mảnh, nét gạch chấm mảnh, nét lượn sóng mảnh sửa biểu diễn bằng nét mảnh | Sai nguyên tắc biểu diễn hình môn công nghệ |
Người góp ý
(Ký, ghi rõ họ tên)
- Lượt tải: 14
- Lượt xem: 5.420
- Dung lượng: 182,7 KB