Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 11 Bài 9: Liên minh Châu Âu một liên kết kinh tế khu vực lớn Giáo án Địa lý 11 tích hợp Năng lực số, AI

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 11 Bài 9: Liên minh Châu Âu một liên kết kinh tế khu vực lớn trình bày dưới dạng File Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 11 Bài 9 được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Giáo án NLS, AI Địa lí 11 Bài 9 là nguồn tài liệu hữu ích giúp giáo viên tiết kiệm thời gian soạn giảng, đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường ứng dụng công nghệ số và AI tạo nên những tiết học Địa lý sinh động, hấp dẫn. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm Giáo án PowerPoint Địa lý 11, kế hoạch giáo dục Địa lí 11.

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 11 Bài 9

Ngày soạn: …. /…. /…….

Ngày dạy:……/……/……

LIÊN MINH CHÂU ÂU (EU)

Số thành viên: 27 (năm 2021)

Trụ sở: Brúc-xen (Bỉ)

BÀI 9: LIÊN MINH CHÂU ÂU – MỘT LIÊN KẾT KINH TẾ KHU VỰC LỚN (4 TIẾT)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Xác định được quy mô, mục tiêu, thể chế hoạt động của EU.

- Phân tích được vị thế của EU trong nền kinh tế thế giới và một số biểu hiện của hợp tác và liên kết trong khu vực.

- Đọc được bản đồ, rút ra nhận xét; phân tích được số liệu, tư liệu.

- Vẽ được biểu đồ, nhận xét.

- Khai thác được thông tin từ các nguồn khác nhau về địa lí của EU, hệ thống hoá và trình bày theo chủ đề.

2. Năng lực:

- Năng lực chung:

+ Giao tiếp và hợp tác: Biết lựa chọn nội dung giao tiếp phù hợp với hình thức cá nhân/ cặp/ nhóm.

+ Tự chủ và tự học: Giúp đỡ được các bạn khác vươn lên, tự lực trong học tập thông qua các hoạt động cá nhân/ nhóm.

+ Biết khẳng định và bảo vệ quan điểm, nhu cầu tự học, tự tìm hiểu của bản thân.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện ra vấn đề, đề xuất biện pháp giải quyết phù hợp với vấn đề. Biết xác định và làm rõ thông tin từ nhiều nguồn khác nhau (SGK, bản đồ, bảng số liệu...) để giải quyết vấn đề.

- Năng lực chuyên biệt:

- Nhận thức khoa học địa lí: Trình bày được quy mô, vị thế kinh tế và các biểu hiện hợp tác liên kết trong EU.

- Tìm hiểu địa lí: Biết tìm kiếm, chọn lọc và khai thác thông tin văn bản, biểu đồ, bảng số liệu từ các website tin cậy của EU và các tổ chức quốc tế.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Khai thác thông tin từ các nguồn trực tuyến khác nhau để viết báo cáo phân tích ngắn về hoạt động thương mại song phương giữa Việt Nam và EU dưới tác động của các rào cản kỹ thuật xanh.

- Năng lực Số và AI tích hợp.

3. Phẩm chất:

- Trung thực: Ý thức tự giác trong học tập, trung thực trong làm bài viết thực hành, ghi nguồn tài liệu tham khảo minh bạch, rõ ràng.

- Chăm chỉ: Chăm chỉ, chuyên cần nghiên cứu SGK kết hợp tìm tòi tư liệu bổ trợ trên không gian số để nâng cao kiến thức.

- Trách nhiệm: Ý thức được trách nhiệm công dân số văn minh; có ý thức chung tay tiết kiệm năng lượng, bảo vệ nguồn nước sạch và hỗ trợ sản xuất xanh bền vững tại Việt Nam.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị:

- Máy tính, máy chiếu.

- Thiết bị cá nhân có kết nối Internet (Điện thoại thông minh/Máy tính bảng/Máy tính xách tay) được sử dụng dưới sự kiểm soát và hướng dẫn cụ thể của giáo viên để phục vụ hoạt động học tập.

2. Học liệu:

- SGK, tranh ảnh, video.

- Hình ảnh, thông tin về các hoạt động nổi bật của EU hiện nay.

- Phiếu đánh giá sản phẩm nhóm.

- Đường link các trang web để HS tìm dữ liệu: https://europeanunion.europa.eu/ indexen, https://data.worldbank.org ,...

- Ứng dụng bản đồ số Google Earth; nền tảng tương tác Quizizz/Padlet; tài khoản công cụ AI như ChatGPT, Google Gemini.

...................

Mời các bạn tải file về để xem trọn nội dung giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 11 Bài 9