Giáo án tích hợp NLS Hoạt động trải nghiệm 8 Tuần 18: Tôn trọng, thuyết phục và ứng xử để người thân hài lòng Giáo án HĐTN 8 tích hợp Năng lực số

Giáo án tích hợp NLS Hoạt động trải nghiệm 8 Tuần 18: Tôn trọng, thuyết phục và ứng xử để người thân hài lòng được biên soạn theo SGK Thống Nhất giúp thầy cô tham khảo, dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập hiện đại, phát huy tính chủ động và sáng tạo của học sinh.

Giáo án Hoạt động trải nghiệm 8 Tuần 18 tích hợp NLS kết hợp hiệu quả giữa nội dung bài học và học liệu số, góp phần phát triển năng lực số trong môi trường học tập mới. Giáo án Năng lực số HĐTN 8 Tuần 18 được trình bày chuyên nghiệp, cung cấp file Word và PDF để thầy cô sử dụng linh hoạt trong quá trình giảng dạy.

Giáo án NLS môn Hoạt động trải nghiệm 8 Tuần 18

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

TUẦN 1 - TIẾT 2. HĐ GIÁO DỤC – TÔN TRỌNG, THUYẾT PHỤC VÀ ỨNG XỬ ĐỂ NGƯỜI THÂN HÀI LÒNG

(1 TIẾT)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau khi tham gia hoạt động này, HS:

- Thực hiện được những việc làm và lời nói để người thân hài lòng.

- Biết tôn trọng ý kiến khác nhau của các thành viên trong gia đình và thể hiện được khả năng thuyết phục.

- Rèn luyện được kĩ năng lắng nghe, thuyết phục, ứng xử để người thân hài lòng; phẩm chất nhân ái, trách nhiệm.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm.

Năng lực riêng:

- Thực hiện những việc làm và lời nói làm hài lòng người thân.

- Tôn trọng ý kiến của các thành viên trong gia đình.

Năng lực số (NLS):

- [1.1.TC2b]: Tìm được dữ liệu, thông tin và nội dung thông qua tìm kiếm đơn giản trong môi trường số (Tìm kiếm các mẹo ứng xử, giải quyết mâu thuẫn gia đình).

- [2.4.TC2a]: Lựa chọn được các công cụ và công nghệ số cho các quá trình hợp tác (Sử dụng Padlet/Google Docs để thảo luận nhóm).

- [3.1.TC2b]: Thể hiện được bản thân thông qua việc tạo ra các nội dung số (Quay video/ghi âm kịch bản xử lý tình huống).

- [6.2.TC2a]: Sử dụng được các công cụ AI trong công việc và học tập hàng ngày (Sử dụng Chatbot AI để gợi ý các phương án thuyết phục người thân).

- [6.3.TC2b]: Xem xét được các kết quả và đưa ra nhận xét về hiệu quả của hệ thống AI (Đánh giá lời khuyên của AI so với cách xử lý của con người).

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm, trung thực và nhân ái.

- Quan tâm, chăm sóc tới người thân trong gia đình.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- SGK, SGV, Giáo án Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8.

- Máy chiếu, máy tính.

- Video clip, bài hát hoặc trò chơi đơn giản, phù hợp với nội dung chủ đề tổ chức hoạt động khởi động.

- Một số ví dụ minh họa về việc làm người thân hài lòng, biết tôn trọng và thuyết phục người thân.

- Một số trường hợp thể hiện kĩ năng thuyết phục người thân trong gia đình khi có ý kiến khác nhau.

- Công cụ số: Padlet/Google Docs (để thu thập ý kiến), Tài khoản GenAI (ChatGPT/Gemini/Copilot) để demo.

- Video AI tạo bằng công cụ AI được dùng để khởi động bài học.

2. Đối với HS

- SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8.

- Nhớ lại những hành vi, lời nói của bản thân khiến các thành viên trong gia đình hài lòng; những việc đã làm thể hiện sự tôn trọng ý kiến khác nhau của các thành viên trong gia đình và cách thuyết phục người thân khi đưa ra phương án giải quyết vấn đề nào đó.

- Những việc cần làm để người thân hài lòng, thể hiện sự tôn trọng ý kiến khác nhau trong gia đình và kĩ năng thuyết phục người thân.

.............