Giáo án tích hợp NLS Hoạt động trải nghiệm 8 Tuần 15: Nhà kinh doanh nhỏ Giáo án HĐTN 8 tích hợp Năng lực số

Giáo án tích hợp NLS Hoạt động trải nghiệm 8 Tuần 15 Nhà kinh doanh nhỏ thuộc Chủ đề 4 được biên soạn bám sát SGK Thống Nhất, đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018 và định hướng chuyển đổi số trong giáo dục.

Giáo án Hoạt động trải nghiệm 8 Tuần 15 tích hợp NLS được thiết kế khoa học, lồng ghép học liệu số, hoạt động tương tác và các nhiệm vụ phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh. Giáo án Năng lực số HĐTN 8 Tuần 15 trình bày đẹp, dễ chỉnh sửa, cung cấp đầy đủ file Word và PDF, giúp thầy cô tiết kiệm thời gian soạn giảng, dễ dàng triển khai trên lớp và nâng cao hiệu quả dạy học.

Kế hoạch bài dạy NLS môn Hoạt động trải nghiệm lớp 8 Tuần 15

Ngày soạn…/…/…

Ngày dạy: …/…/…

Tuần 3 - Tiết 2. HĐ giáo dục – Nhà kinh doanh nhỏ (1 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau khi tham gia hoạt động này, HS:

- Đưa ra được ý tưởng kinh doanh.

- Nếu được những nội dung cơ bản của một bản kế hoạch kinh doanh.

- Xây dựng được bản kế hoạch kinh doanh phù hợp với bản thân.

- Phát triển năng lực hợp tác, năng lực tổ chức các hoạt động.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm.

Năng lực riêng:

- Thực hiện được các nhiệm vụ với những yêu cầu khác nhau.

- Đánh giá được sự hợp lí/ chưa hợp lí của kế hoạch hoạt động.

Năng lực số:

- 2.1.TC2a: Sử dụng được các công cụ và tính năng số thích hợp để tương tác, thảo luận nhóm trực tuyến.

- 3.1.TC2b: Thể hiện được bản thân thông qua việc tạo ra các nội dung số ở định dạng rõ ràng, phổ biến.

- 5.3.TC2b: Gắn kết cá nhân và tập thể vào quá trình xử lý nhận thức để hiểu và giải quyết các vấn đề trong môi trường số.

- 6.1.TC2b: Diễn giải được các thuật ngữ và khái niệm liên quan đến AI, giải thích được nguyên tắc hoạt động cơ bản của AI.

- 6.2.TC2b: Thực hiện được các thao tác cơ bản trên các công cụ AI.

3. Phẩm chất: Trách nhiệm, trung thực và nhân ái.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- KHBD, SGK, SGV, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

- Một số hình ảnh hoặc video clip về việc kinh doanh đồ thủ công hoặc các sản phẩm khác.

- Video AI được tạo bằng các công cụ AI để khởi động bài học.

- Máy tính kết nối Internet, màn hình tương tác thông minh/máy chiếu, bài giảng điện tử (PowerPoint/Canva), nền tảng trắc nghiệm (Quizizz/Azota/Kahoot), không gian lưu trữ và nộp sản phẩm nhóm trực tuyến (Padlet), ứng dụng AI trợ lý tìm kiếm (Google Gemini / Microsoft Copilot/ Chat GPT).

2. Đối với HS

- SGK, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8

- Giấy trắng khổ A0 hoặc A3, bút chì, thước kẻ.

- Máy tính (nếu có).

- Thiết bị số: Máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh (nếu điều kiện cho phép) có kết nối Internet.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: GV tạo tâm thế hào hứng cho HS thông qua việc xem một số hình ảnh

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS xem hình ảnh, trả lời câu hỏi

c. Sản phẩm: HS hoàn thành nhiệm vụ GV đề ra.

d. Tổ chức thực hiện:

.............