Giáo án tích hợp NLS Công nghệ 9 Bài 8: Dự án: Trồng cây ăn quả Giáo án tích hợp năng lực số Công nghệ 9 Trồng cây ăn quả

Bài giảng Công nghệ 9 Trồng cây ăn quả

Giáo án Công nghệ 9 tích hợp năng lực số Bài 8: Dự án: Trồng cây ăn quả - Bài giảng Công nghệ 9 Trồng cây ăn quả được thiết kế sinh động, bám sát nội dung chương trình, hỗ trợ giáo viên tổ chức tiết học trực quan và hiệu quả. Nội dung giúp học sinh tìm hiểu đặc điểm, kỹ thuật trồng và chăm sóc cây ăn quả, đồng thời tăng cường khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn sản xuất.

Bài giảng điện tử môn Công nghệ 9 Kết nối tri thức

Giáo án Công nghệ 9 tích hợp NLS Bài 8

BÀI 8. DỰ ÁN: TRỒNG CÂY ĂN QUẢ

a. MỤC TIÊU

• Kiến thức:

Sau bài học này, HS đạt yêu cầu sau:

• Tính toán được chi phí và hiệu quả kinh tế khi trồng cây ăn quả.

• Trồng và chăm sóc được một loại cây ăn quả.

• Có ý thức bảo vệ môi trường và an toàn lao động.

Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực tự chủ và tự học: Lựa chọn được nguồn tài liệu phù hợp để lập kế hoạch, dự tính chi phí và hiệu quả kinh tế.

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hoạt động nhóm một cách hiệu quả theo đúng yêu cầu của GV, tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thảo luận với các thành viên trong nhóm nhằm giải quyết các vấn đề trong bài học để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

Năng lực công nghệ:

• Lập được kế hoạch, dự tính chi phí và hiệu quả kinh tế cho một dự án trồng cây ăn quả.

• Trồng và chăm sóc một loại cây ăn quả phù hợp với thực tiễn của nhà trường, địa phương.

Năng lực số

1.1.TC2a: Sử dụng Google/Wikipedia để tìm kiếm thông tin về các loại cây ăn quả phù hợp điều kiện địa phương.

1.2.TC2a: Khai thác video YouTube để tham khảo quy trình trồng và chăm sóc cây ăn quả.

2.3.TC2b: Sử dụng Canva/PowerPoint để thiết kế và trình bày kế hoạch dự án.

3.2.TC2a: Sử dụng MindMeister/XMind để xây dựng sơ đồ kế hoạch trồng cây.

5.2.TC2a: Sử dụng Google Form/Quizizz để tự đánh giá và phản hồi dự án.

• Phẩm chất

• Chăm chỉ có ý thức về nhiệm vụ học tập; ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn.

b. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

• Đối với GV:

• SGK Công nghệ trồng cây ăn quả 9, tài liệu giảng dạy, giáo án PPT.

• Tranh, ảnh liên quan đến nội dung bài học.

• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

• Đối với HS:

• SGK, SBT Công nghệ trồng cây ăn quả 9.

• Vở, bút và những dụng cụ theo yêu cầu của GV.

c. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

• Mục tiêu: Hoạt động này giúp HS tạo tâm thế sẵn sàng học tập và gợi mở nhu cầu nhận thức, kích thích sự tò mò thích thú và mong muốn tìm hiểu các nội dung tiếp theo.

• Nội dung: HS quan sát hình ảnh để trả lời câu hỏi mở đầu.

• Sản phẩm: Câu trả lời của HS về đặc điểm của cây chuối.

• Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV nêu vấn đề: Nhà Minh ở Hà Nội, em rất thích ăn sầu riêng và mong muốn trồng một vườn sầu riêng sau nhà. Em đã đặt mua 10 cây giống và chăm sóc cây rất cẩn thận. Nhờ chăm chỉ tưới bón, cây lớn lên từng ngày, tuy nhiên nhiều năm trôi qua cây chưa một lần ra hoa đậu quả. Theo em nguyên nhân do đâu? Nếu em là người thân của Minh em sẽ khuyên bạn điều gì?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh, thảo luận và suy nghĩ câu trả lời.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện một số HS trả lời:

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.

Tham khảo thêm

Video AI mở đầu Công nghệ 9 Bài 8: Dự án: Trồng cây ăn quả

Giáo án PowerPoint Công nghệ 9 Bài 8: Dự án trồng cây ăn quả