Giáo án tích hợp NLS Mĩ thuật 8 Bài 7: Một số trường phái mĩ thuật thế giới thời kì hiện đại Giáo án tích hợp Năng lực số Mĩ thuật lớp 8

Giáo án Mĩ thuật 8 tích hợp Năng lực số

Giáo án tích hợp Năng lực số môn Mĩ thuật 8 Bài 7: Một số trường phái mĩ thuật thế giới thời kì hiện đại là tư liệu rất hữu ích, giúp giáo viên tổ chức các hoạt động học tập sáng tạo, phát huy tính tích cực của học sinh và hình thành kỹ năng số cần thiết.

Giáo án Mĩ thuật 8 tích hợp Năng lực số được biên soạn công phu, đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học hiện nay. Đồng thời, giáo án Năng lực số Mĩ thuật 8 Bài 7 được cung cấp dưới hai định dạng Word và PDF hỗ trợ giáo viên chỉnh sửa linh hoạt, tiết kiệm thời gian chuẩn bị bài giảng.

Giáo án Mĩ thuật 8 Bài 7 tích hợp Năng lực số

CHỦ ĐỀ 4: MĨ THUẬT THẾ GIỚI THỜI KÌ HIỆN ĐẠI

Bài 7: MỘT SỐ TRƯỜNG PHÁI MĨ THUẬT PHƯƠNG TÂY THỜI KÌ HIỆN ĐẠI (2 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Một số trường phái mĩ thuật phương Tây thời kì hiện đại.

- Tác phẩm nghệ thuật của một số trường phái nghệ thuật: Ấn tượng, Lập thể, Biểu hiện,…

2. Năng lực

- Biết về trường phái mĩ thuật hiện đại qua một số tác phẩm mĩ thuật.

- Thực hành, sáng tạo sản phẩm theo phong cách một trường phái hiện đại yêu thích, đồng thời biết sử dụng phần mềm trình chiếu để tạo bài thuyết trình giới thiệu về trường phái nghệ thuật đó. (3.1.TC2a)

3. Phẩm chất

- Biết được vẻ đẹp tạo hình của một số trường phái nghệ thuật.

- Biết được đặc điểm tạo hình của một số trường phái nghệ thuật hiện đại, từ đó có thể lựa chọn thể hiện trong thực hành, sáng tạo.

- Bước đầu đánh giá sự giống và khác nhau giữa tác phẩm của 2 trường phái hiện đại trên thế giới.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Hình ảnh, clip giới thiệu một số trường phái mĩ thuật hiện đại để trình chiếu PowerPoint.

- Hình ảnh tác phẩm mĩ thuật của một số trường phái hiện đại

- Sản phẩm mĩ thuật để minh hoạ, phân tích cách thể hiện cho học sinh quan sát trực tiếp.

- Một số SPMT theo phong cách của một số trường phái nghệ thuật.

TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. Hoạt động Khởi động:

a. Mục tiêu:

- Gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu về các nội dung mới, lí thú của bài học.

b. Nội dung:

- GV trình bày vấn đề, HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi

c. Sản phẩm học tập:

- Câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:

.......................