Giáo án tích hợp NLS Mĩ thuật 8 Bài 15: Ngành nghề liên quan đến mĩ thuật tạo hình Giáo án tích hợp Năng lực số Mĩ thuật lớp 8

Giáo án tích hợp Năng lực số Mĩ thuật lớp 8

Giáo án tích hợp Năng lực số môn Mĩ thuật 8 Bài 15: Ngành nghề liên quan đến mĩ thuật tạo hình là tài liệu hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình xây dựng bài giảng theo Chương trình GDPT 2018.

Giáo án Mĩ thuật 8 Bài 15: Ngành nghề liên quan đến mĩ thuật tạo hình tích hợp Năng lực số được trình bày rõ ràng, dễ chỉnh sửa. Kế hoạch bài dạy Năng lực số Mĩ thuật 8 Bài 15 gồm file Word và PDF , đáp ứng tốt nhu cầu giảng dạy và lưu trữ.

Giáo án Năng lực số Mĩ thuật lớp 8 Bài 15

CHỦ ĐỀ 8: HƯỚNG NGHIỆP

BÀI 15: NGÀNH, NGHỀ LIÊN QUAN ĐẾN MĨ THUẬT TẠO HÌNH

(2 TIẾT)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Nghề sơn mài mĩ nghệ và các bước thực hiện cơ bản.

- Đặc điểm sản phẩm thuộc lĩnh vực Sơn mài thủ công mĩ nghệ ở Việt Nam.

2. Năng lực

- Bước đầu hiểu biết về nghề sơn mài mĩ nghệ và các bước thực hiện cơ bản.

- Biết tập hợp các dữ liêu liên quan để thực hiện một bài thuyết trình theo hình thức video clip hoặc bản đồ tư duy…. Thể hiện về nghề sơn mài mĩ nghệ truyền thống, đồng thời sử dụng thành thạo các phần mềm như PowerPoint hoặc ứng dụng làm video để tạo lập và chỉnh sửa nội dung số giới thiệu về nghề sơn mài. (3.1.TC2a)

3. Phẩm chất

- Tạo dựng và củng cố tình yêu với nghề sơn mài mĩ nghệ truyền thống.

II, THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Hình ảnh, clip giới thiệu sản phẩm thuộc lĩnh vực Sơn mài thủ công mĩ nghệ để trình chiếu PowerPoint.

2. Hình ảnh về nghề sơn mài mĩ nghệ và các công đoạn thực hiện.

3. Sản phẩm sơn mài mĩ nghệ để minh hoạ cho học sinh quan sát trực tiếp.

4. Một số SPMT của HS theo một số hình thức thể hiện khác nhau như: sơ đồ tư duy, video clip, PowerPoint,...

TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. Hoạt động Khởi động:

a. Mục tiêu:

- Gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu về các nội dung mới, lí thú của bài học.

b. Nội dung:

- GV trình bày vấn đề, HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi

c. Sản phẩm học tập:

- Câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:

.......................