Giáo án tích hợp NLS Mĩ thuật 8 Bài 5: Tác phẩm hội họa chủ đề Niềm vui, hạnh phúc Giáo án tích hợp Năng lực số Mĩ thuật lớp 8

Giáo án môn Mĩ thuật 8 tích hợp Năng lực số

Giáo án Năng lực số Mĩ thuật 8 Bài 5: Tác phẩm hội họa chủ đề Niềm vui, hạnh phúc được biên soạn theo Chương trình GDPT 2018, đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học hiện nay.

Giáo án tích hợp Năng lực số môn Mĩ thuật 8 Bài 5 xây dựng đầy đủ mục tiêu, học liệu, tiến trình tổ chức hoạt động và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Đồng thời, giáo án Mĩ thuật 8 Bài 5 tích hợp Năng lực số trình bày khoa học, dễ áp dụng trong thực tế được chia sẻ dưới hai định dạng Word và PDF thuận tiện chỉnh sửa, in ấn và sử dụng lâu dài.

Giáo án tích hợp NLS Mĩ thuật 8 Bài 5 Tác phẩm hội họa chủ đề Niềm vui, hạnh phúc

CHỦ ĐỀ 3: NIỀM VUI, HẠNH PHÚC

BÀI 5: TÁC PHẨM HỘI HOẠ CHỦ ĐỀ NIỀM VUI, HẠNH PHÚC
(2 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Nhận biết về chủ đề Niềm vui được thể hiện trong TPMT.

- Cách tạo hình, tìm ý tưởng thể hiện được về niềm vui trong SPMT.

2. Năng lực

- Biết sử dụng những yếu tố tạo hình, lựa chọn phương tiện, vật liệu trong thực hành, sáng tạo SPMT về chủ đề Niềm vui.

- Thể hiện được SPMT về chủ đề Niềm vui có điểm nhấn, chính – phụ.

- Phân tích được ý tưởng thể hiện về niềm vui trong TPMT, SPMT.

Năng lực số:

- Sử dụng công cụ tìm kiếm trên Internet để thu thập tư liệu và tạo bài trình chiếu PowerPoint giới thiệu về tác phẩm mĩ thuật. (1.1.TC2a)

- Chụp ảnh và chia sẻ sản phẩm mĩ thuật cá nhân lên nền tảng trực tuyến của lớp học để cùng thảo luận. (2.2.TC2a)

3. Phẩm chất

- Nhận biết được sự đa dạng trong tìm ý tưởng và thể hiện TPMT theo chủ đề.

- Yêu thích và trình bày được quan điểm cá nhân về SPMT.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Một số hình ảnh, video clip thể hiện về niềm vui để trình chiếu trên PowerPoint cho HS quan sát.

- Hình ảnh TPMT của một số họa sĩ thể hiện về niềm vui để minh hoạ, phân tích trực quan với HS.

- Một số video clip giới thiệu các bước thực hiện SPMT theo các cách thức khác nhau như: in, nặn, vẽ,…

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. Hoạt động Khởi động:

a. Mục tiêu:

- Gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu về các nội dung mới, lí thú của bài học.

b. Nội dung:

- GV trình bày vấn đề, HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi

c. Sản phẩm học tập:

- Câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:

.......................