Giáo án tích hợp NLS Tin học 10 Bài 7: Thực hành sử dụng thiết bị số thông dụng Giáo án tích hợp Năng lực số Tin học lớp 10

Giáo án tích hợp NLS Tin học 10 Bài 7: Thực hành sử dụng thiết bị số thông dụng được biên soạn bám sát chương trình SGK Thống nhất, giúp thầy cô giáo thuận tiện trong quá trình chuẩn bị và tổ chức dạy học.

Giáo án Tin học 10 Bài 7 tích hợp NLS được thiết kế khoa học, rõ ràng, chú trọng phát triển phẩm chất, năng lực môn Tin học và Năng lực số cho học sinh thông qua các hoạt động học tập phù hợp. Giáo án NLS Tin học 10 Bài 7 có hệ thống nhiệm vụ, câu hỏi và hoạt động thực hành giúp học sinh tăng cường khả năng khai thác, sử dụng và ứng dụng công nghệ số hiệu quả. Giáo án tích hợp NLS Tin học 10 Bài 7 gồm File Word và PDF, thuận tiện tham khảo, chỉnh sửa và sử dụng linh hoạt theo nhu cầu giảng dạy.

Giáo án tích hợp NLS Tin học 10 Bài 7

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 7: THỰC HÀNH SỬ DỤNG THIẾT BỊ SỐ THÔNG DỤNG
(2 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:

+ Biết được thiết bị số cá nhân thông dụng thường có những gì.

+ Biết được một số tính năng tiêu biểu của thiết bị số cá nhân thông dụng.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

+ Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, hợp tác nhóm và thể hiện sự sáng tạo.

+ Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.

- Năng lực riêng:

+ Khởi động được điện thoại thông minh.

+ Khai thác sử dụng được một số ứng dụng và dữ liệu trên các thiết bị di động như máy tính bảng, điện thoại thông minh.

- Năng lực số:

· 5.2.NC1b: Áp dụng được các công cụ số khác nhau và các giải pháp công nghệ có thể có để giải quyết vấn đề.

· 6.1.NC1a: HS sử dụng công cụ AI hoặc sản phẩm số do GV cung cấp để tiếp nhận thông tin, trả lời câu hỏi đơn giản.

· 2.1.NC1a: HS thực hiện các tương tác cơ bản với học liệu số (xem video, trả lời câu hỏi trên môi trường số).

· 1.1.NC1a: HS tiếp cận, khai thác được thông tin từ nguồn học liệu số dưới sự hướng dẫn của GV.

3. Phẩm chất

+ Ham học hỏi, tìm hiểu về thiết bị công nghệ.

+ Rèn luyện tính tỉ mỉ, kiên nhẫn.

+ Hình thành tư duy logic, lập luận chặt chẽ, và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- GV: KHBD, SGK, SBT Tin học 10 – Kết nối tri thức, bài trình chiếu (Slide), phòng thực hành máy tính kết nối Internet, máy chiếu, video AI tạo bằng công cụ AI được dùng để khởi động bài học, bộ câu hỏi trắc nghiệm trên phần mềm Quizizz.

- HS: SGK, SBT Tin học 10 – Kết nối tri thức, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu: HS được gợi mở về các thiết bị số thông dụng.

b) Nội dung: HS được giới thiệu về các thiết bị số hỗ trợ cá nhân.

c) Sản phẩm: HS nhận biết được một số thiết bị số cá nhân thông dụng.

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy và trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

- GV yêu cầu HS:

....................