Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 8 Bài 3: Hịch tướng sĩ KHBD tích hợp AI, NLS Ngữ văn lớp 8

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Ngữ văn 8 Bài 3: Hịch tướng sĩ trình bày dưới dạng File Word, PDF được biên soạn rất chi tiết, để quý thầy cô tham khảo, tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình được thuận tiện hơn.

Giáo án tích hợp AI, Năng lực số Ngữ văn 8 Bài 3 Hịch tướng sĩ bám sát nội dung chương trình trong SGK Bài 3: Lời sông núi, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số và ứng dụng AI vào dạy học, giúp các em học sinh lớp 8 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 8 Bài 3 Hịch tướng sĩ sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Ngữ văn 8, kế hoạch giáo dục Ngữ văn 8.

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Ngữ văn 8 Bài 3 Hịch tướng sĩ

Ngày soạn:……/……/……

Ngày dạy:……/……/…..

TIẾT......: HỊCH TƯỚNG SĨ

Trần Quốc Tuấn

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- HS nhận biết được nội dung bao quát; luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng tiêu biểu trong văn bản nghị luận.

- HS phân tích được mối liên hệ giữa luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng; vai trò của luận điểm, lí lẽ và bằng chứng trong việc thể hiện luận đề; phân biệt được lí lẽ, bằng chứng khách quan (có thể kiểm chứng được) với ý kiến, đánh giá chủ quan của người viết.

- HS liên hệ được nội dung nêu trong văn bản với những vấn đề của xã hội hiện nay (đặc biệt là vấn đề xây dựng Tổ quốc, bảo vệ chủ quyền đất nước); có tinh thần yêu nước, có trách nhiệm đối với những vấn đề của cộng đồng.

2. Năng lực

a. Năng lực chung:

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

b. Năng lực riêng:

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản Hịch tướng sĩ

- Năng lực nhận diện các yếu tố hình thức và nội dung của văn bản.

c. Năng lực số

- 1.1.TC1a: Duyệt, tìm kiếm và lọc dữ liệu: Biết sử dụng công cụ tìm kiếm trên internet để tra cứu thông tin về bối cảnh lịch sử đời Trần, tiểu sử Trần Quốc Tuấn và các điển tích, điển cố được sử dụng trong văn bản.

- 5.3.TC1a: Sử dụng sáng tạo (Khung DigComp 2.2): Biết ứng dụng công nghệ số để thiết kế sản phẩm học tập, mô phỏng lại bối cảnh lịch sử hoặc truyền tải thông điệp bài học một cách sáng tạo.

- 2.2.TC2a: Thực hiện tìm kiếm và chọn lọc thông tin lịch sử, chân dung nhân vật từ các nguồn số uy tín để chuẩn bị bài.

- 3.1.TC2b: Sử dụng phần mềm soạn thảo hoặc sơ đồ tư duy số để mô hình hóa hệ thống luận điểm, lí lẽ.

- 6.1.TC2a: Ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI) để giải nghĩa các điển tích, điển cố và phân tích sắc thái biểu cảm của các câu hỏi tu từ trong văn bản.

d. Tích hợp AI

- Nla (AI.1): Nhận thức về AI và vai trò của con người: Học sinh hiểu AI chỉ là công cụ hỗ trợ; con người là chủ thể quyết định.

- NLb (AI.2): Đạo đức, trách nhiệm và an toàn khi sử dụng AI: Biết kiểm chứng thông tin, sử dụng AI đúng quy định, không sao chép sản phẩm AI.

- NLc (AI.3): Sử dụng công cụ AI trong học tập: Biết khai thác ChatGPT, Canva AI, Gemini, Copilot… phục vụ học tập.

- NLd (AI.4): Tạo lập sản phẩm số với AI: Thiết kế poster, infographic, sơ đồ tư duy, bài trình chiếu, video,…

3. Phẩm chất:

Yêu nước, có trách nhiệm với cộng đồng và chủ quyền lãnh thổ quốc gia.

Tự hào về truyền thống anh hùng của dân tộc.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Chuẩn bị của GV

- Kế hoạch bài dạy

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi

- Tranh ảnh về nhà văn, tác phẩm

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà.

- Laptop, máy chiếu, bảng tương tác. Công cụ số: Canva, AI tạo ảnh (Leonardo/Bing Image Creator), Padlet, Mentimeter.

2. Chuẩn bị của HS: SGK, SBT Ngữ văn 8 tập 1, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi, thiết bị di động/máy tính bảng (nếu có điều kiện).

III. Tiến trình dạy học

Hoạt động 1: Khởi động

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng khởi, kết nối kiến thức lịch sử với bài học.

b. Nội dung: Tham gia trò chơi "Dáng hình đất nước" và thảo luận về các vị anh hùng.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS, từ khóa trên Mentimeter.

................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung giáo án