Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 8 Bài 2: Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học KHBD tích hợp AI, NLS Ngữ văn lớp 8

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Ngữ văn 8 Bài 2: Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học trình bày dưới dạng File Word, PDF được biên soạn rất chi tiết, để quý thầy cô tham khảo, tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình được thuận tiện hơn.

Giáo án tích hợp AI, Năng lực số Ngữ văn 8 Bài 2 Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học bám sát nội dung chương trình trong SGK Bài 2: Vẻ đẹp cổ điển, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số và ứng dụng AI vào dạy học, giúp các em học sinh lớp 8 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 8 Bài 2 Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Ngữ văn 8, kế hoạch giáo dục Ngữ văn 8.

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Ngữ văn 8 Bài 2 Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học

Ngày soạn:……/……/……

Ngày dạy:……/……/…..

Tiết….: VIẾT

VIẾT BÀI VĂN PHÂN TÍCH MỘT TÁC PHẨM VĂN HỌC

(Bài thơ Thất ngôn bát cú hoặc Tứ tuyệt Đường luật)

I. Mục tiêu

1. Kiến thức:

- HS bước đầu biết viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học (bài thơ thất ngôn bát cú hoặc tứ tuyệt Đường luật).

- Nhận diện được các đặc điểm thi luật, nội dung và nghệ thuật của thể thơ Đường luật.

2. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

b. Năng lực riêng biệt:

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến đề bài.

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận, hoàn thành bài văn phân tích một tác phẩm văn học

- Năng lực tiếp thu tri thức, kĩ năng viết bài văn.

c. Năng lực số:

- 3.1. Phát triển nội dung (Khung DigComp 2.2). HS biết sử dụng công cụ số để tìm kiếm tư liệu và tạo lập, điều chỉnh nội dung văn bản một cách sáng tạo.

- 2.2.TC2a: Thực hiện tìm kiếm và chọn lọc các thông tin, tư liệu văn học uy tín trên không gian mạng về tác gia, tác phẩm thơ Đường.

- 3.1.TC2b: Sử dụng được các phần mềm soạn thảo văn bản hoặc nền tảng blog cá nhân để tạo lập và định dạng bài văn theo quy chuẩn.

- 5.2.TC2a: Hợp tác, chia sẻ và phản hồi bài viết thông qua các không gian lưu trữ trực tuyến và bảng tương tác số.

- 6.1.TC2a: Ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI) để phân tích thi pháp, gợi ý từ vựng chuyên ngành văn học và hỗ trợ rà soát lỗi lập luận.

d. Tích hợp AI

- Nla (AI.1): Nhận thức về AI và vai trò của con người: Học sinh hiểu AI chỉ là công cụ hỗ trợ; con người là chủ thể quyết định.

- NLb (AI.2): Đạo đức, trách nhiệm và an toàn khi sử dụng AI: Biết kiểm chứng thông tin, sử dụng AI đúng quy định, không sao chép sản phẩm AI.

- NLc (AI.3): Sử dụng công cụ AI trong học tập: Biết khai thác ChatGPT, Canva AI, Gemini, Copilot… phục vụ học tập.

3. Phẩm chất:

Nghiêm túc trong học tập, trân trọng các giá trị văn hóa cổ điển thông qua các tác phẩm thơ Đường luật.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Chuẩn bị của GV

- Giáo án

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà.

................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung giáo án