Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 8 Bài 1: Thực hành tiếng Việt trang 16 Giáo án tích hợp AI, NLS Ngữ văn lớp 8

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Ngữ văn 8 Bài 1: Thực hành tiếng Việt trang 16 trình bày dưới dạng File Word, PDF được biên soạn rất chi tiết, để quý thầy cô tham khảo, tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình được thuận tiện hơn.

Giáo án tích hợp AI, Năng lực số Ngữ văn 8 Bài 1 Thực hành tiếng Việt trang 16 bám sát nội dung chương trình trong SGK hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số và ứng dụng AI vào dạy học, giúp các em học sinh lớp 8 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 8 Bài 1 Thực hành tiếng Việt trang 16 sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Ngữ văn 8, kế hoạch giáo dục Ngữ văn 8.

Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn 8 Bài 1 Thực hành tiếng Việt trang 16

Ngày soạn:……/……/……

Ngày dạy:……/……/…..

TIẾT...... THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

BIỆT NGỮ XÃ HỘI

I. MỤC TIÊU

1. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

b. Năng lực riêng biệt

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến bài thực hành.

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận, hoàn thành các bài tập

- Năng lực tiếp thu tri thức tiếng việt để hoàn thành các bài tập, vận dụng thực tiễn.

C. Năng lực số (Tích hợp DigComp 2.2 - 4.3.TC1b):

- 4.3.TC1b: HS có ý thức bảo vệ sức khỏe thể chất (mắt, cột sống) khi sử dụng các thiết bị số để tra cứu tư liệu học tập; biết điều chỉnh tư thế ngồi và độ sáng màn hình phù hợp.

- 2.2.TC2a: Thực hiện các thao tác tìm kiếm và truy xuất dữ liệu số trên từ điển điện tử để giải nghĩa các biệt ngữ xã hội hiện đại.

- 5.2.TC2a: Tham gia các không gian học tập số được chia sẻ để hoàn thành và thảo luận bài tập thực hành ngôn ngữ.

- 6.1.TC2a: Ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI) cơ bản để tạo ra các tình huống giao tiếp có sử dụng biệt ngữ xã hội, từ đó phân tích tính phù hợp của ngữ cảnh.

d. Tích hợp AI

- NLb (AI.2): Đạo đức, trách nhiệm và an toàn khi sử dụng AI: Biết kiểm chứng thông tin, sử dụng AI đúng quy định, không sao chép sản phẩm AI.

- NLc (AI.3): Sử dụng công cụ AI trong học tập: Biết khai thác ChatGPT, Canva AI, Gemini, Copilot… phục vụ học tập.

2. Phẩm chất

Trân trọng sự phong phú của tiếng Việt; có ý thức sử dụng ngôn ngữ văn minh, lịch sự.

Thái độ học tập nghiêm túc, có trách nhiệm trong các hoạt động nhóm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

Giáo viên: KHBD, SGK Ngữ văn 8 (Tập 1), máy tính, tivi/màn hình chiếu, phiếu học tập, các đoạn video clip minh họa.

Học sinh: SGK, vở ghi, thiết bị số cá nhân hoặc máy tính bảng (nếu có).

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1: Khởi động

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV cho HS xem một đoạn clip ngắn về các phim cổ trang hoặc các video về ngôn ngữ "Gen Z" trên mạng xã hội.

GV hướng dẫn HS điều chỉnh khoảng cách từ mắt đến màn hình (khoảng 50-70cm) và tư thế ngồi thẳng lưng để bảo vệ thị lực và cột sống khi theo dõi video [4.3.TC1b].

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát, lắng nghe và ghi chép nhanh các từ ngữ "lạ" (ví dụ: trẫm, khanh, hoàng nhi... hoặc "chầm kẽm", "ét ô ét"...).

Bước 3: Báo cáo, thảo luận: HS liệt kê các từ tìm được. GV đặt câu hỏi: Những từ này thường được dùng bởi đối tượng nào? Trong hoàn cảnh nào?

Bước 4: Kết luận, dẫn dắt: GV nhận xét và dẫn dắt vào bài "Biệt ngữ xã hội".

- GV cho HS xem video và yêu cầu: Theo dõi đoạn phim ngắn sau và tìm những biệt ngữ xã hội sử dụng trong triều đình phong kiến.

- GV dẫn dắt vào bài học mới: …………………….

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức

a. Mục tiêu: HS tìm hiểu kiến thức về biệt ngữ xã hội và cách sử dụng biệt ngữ xã hội.

b. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS

................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung giáo án