Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 8 Bài 1: Lá cờ thêu sáu chữ vàng Giáo án tích hợp AI, NLS Ngữ văn lớp 8

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Ngữ văn 8 Bài 1: Lá cờ thêu sáu chữ vàng trình bày dưới dạng File Word, PDF được biên soạn rất chi tiết, để quý thầy cô tham khảo, tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình được thuận tiện hơn.

Giáo án tích hợp AI, Năng lực số Ngữ văn 8 Bài 1 Lá cờ thêu sáu chữ vàng bám sát nội dung chương trình trong SGK hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số và ứng dụng AI vào dạy học, giúp các em học sinh lớp 8 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 8 Bài 1 Lá cờ thêu sáu chữ vàng sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Ngữ văn 8, kế hoạch giáo dục Ngữ văn 8.

Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn 8 Bài 1 Lá cờ thêu sáu chữ vàng

Ngày soạn:……/……/……

Ngày dạy:……/……/…..

TIẾT......: LÁ CỜ THÊU SÁU CHỮ VÀNG

Trích, Nguyễn Huy Tưởng

I. MỤC TIÊU

1. Năng lực

a. Năng lực chung:

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

b. Năng lực riêng:

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản Lá cờ thêu sáu chữ vàng;

- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về văn bản Lá cờ thêu sáu chữ vàng;

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận về thành tựu nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa truyện;

- Năng lực phân tích, so sánh đặc điểm nghệ thuật của truyện với các truyện có cùng chủ đề.

c. Năng lực số (Trọng tâm): Thực hiện kỹ năng "1.1. Duyệt, tìm kiếm và lọc dữ liệu" (Khung DigComp 2.2) thông qua việc tìm kiếm tư liệu lịch sử và tác giả trên môi trường số.

- 2.2.TC2a: Thực hiện tìm kiếm và chọn lọc tài liệu lịch sử, văn học uy tín trên không gian mạng để phục vụ bài học.

- 3.1.TC2b: Sử dụng được các phần mềm ứng dụng để tạo lập các sản phẩm học tập số hóa (sơ đồ tư duy, bảng biểu, bài trình chiếu).

- 5.2.TC2a: Tương tác, chia sẻ thông tin học tập thông qua nền tảng điện toán đám mây và ứng dụng nhắn tin nhóm.

- 6.1.TC2a: Sử dụng công cụ Trí tuệ nhân tạo (AI) để gợi ý tóm tắt văn bản và phân tích nhanh nhân vật lịch sử dựa trên các lệnh prompt cơ bản.

d. Tích hợp AI

- Nla (AI.1): Nhận thức về AI và vai trò của con người: Học sinh hiểu AI chỉ là công cụ hỗ trợ; con người là chủ thể quyết định.

- NLb (AI.2): Đạo đức, trách nhiệm và an toàn khi sử dụng AI: Biết kiểm chứng thông tin, sử dụng AI đúng quy định, không sao chép sản phẩm AI.

- NLc (AI.3): Sử dụng công cụ AI trong học tập: Biết khai thác ChatGPT, Canva AI, Gemini, Copilot… phục vụ học tập.

- NLd (AI.4): Tạo lập sản phẩm số với AI: Thiết kế poster, infographic, sơ đồ tư duy, bài trình chiếu, video,…

2. Phẩm chất:

Bồi dưỡng lòng yêu nước, ý thức tự hào về truyền thống chống giặc ngoại xâm của dân tộc.

Rèn luyện lòng dũng cảm, sự cương trực và ý thức trách nhiệm của công dân nhỏ tuổi đối với vận mệnh quốc gia.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

SGK Ngữ văn 8 (Tập 1), Sách giáo viên, Phiếu bài tập.

Máy tính, máy chiếu (Tivi), kết nối Internet.

Công cụ tìm kiếm dữ liệu (Google, Wikipedia, thư viện số lịch sử).

Video về Hội nghị Bình Than hoặc clip tóm tắt tiểu sử Nguyễn Huy Tưởng.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1: Khởi động

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kết nối kiến thức lịch sử với văn bản học. Tích hợp kỹ năng tìm kiếm thông tin số.

b. Nội dung: Giải mã ma trận và tìm kiếm thông tin bổ trợ.

c. Sản phẩm: Tên các vị anh hùng và thông tin sơ lược về họ.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV tổ chức trò chơi “Giải mã ma trận” để tìm 5 thiếu niên anh hùng: Lý Nhân

Tông, Trần Quốc Toản, Lê Thái Tông, Nguyễn Hiền, Duy Tân.

- GV yêu cầu các nhóm sử dụng máy tính/máy tính bảng để tìm kiếm nhanh: "Vai trò của Trần Quốc Toản trong cuộc kháng chiến chống quân Nguyên Mông lần 2" [1.1. Duyệt, tìm kiếm và lọc dữ liệu].

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS tham gia trò chơi.

- HS thao tác tìm kiếm trên Google, chọn lọc kết quả từ các trang uy tín (như baochinhphu.vn, thuvienlichsu.com).

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- HS khoanh đúng các từ khóa trong ma trận.

- Đại diện nhóm chia sẻ 1-2 thông tin tìm được trên mạng về Trần Quốc Toản.

................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung giáo án