Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 12 Bài 2: Đàn ghi ta của Lor-ca Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn lớp 12

Giáo án tích hợp năng lực số môn Văn lớp 12

Giáo án Văn 12 tích hợp năng lực số Bài 2: Đàn ghi ta của Lor-ca là tài liệu được biên soạn theo định hướng Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường ứng dụng công nghệ trong lớp học. Nội dung giáo án bám sát chương trình môn Ngữ văn lớp 12, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập.

Giáo án Ngữ văn 12 tích hợp NLS Bài 2: Đàn ghi ta của Lor-ca

Tiết: 16,17 ĐỌC VĂN BẢN 3

ĐÀN GHI TA CỦA LOR-CA

-Thanh Thảo-

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- Nhận biết và phân tích được một số yếu tố nghệ thuật của thơ trữ tình hiện đại như: ngôn ngữ, hình tượng, biểu tượng, yếu tố tượng trưng, siêu thực... được thể hiện trong bài thơ.

- Cảm nhận được vẻ đẹp bi tráng của hình tượng Lor-ca và sự đồng cảm, thương tiếc, ngưỡng vọng sâu sắc của Thanh Thảo với cuộc đời, số phận và thơ ca của Lor-ca.

2. Về năng lực: Rèn luyện kĩ năng phân tích, bình giảng một bài thơ được viết theo phong cách thơ hiện đại, có yếu tố tượng trưng và siêu thực.

*Tích hợp phát triển năng lực số:

1.1.NC1a Tìm kiếm và thu thập thông tin nền tảng về nhà thơ Lor-ca (tiểu sử, sự nghiệp, hoàn cảnh cái chết), thể loại thơ hiện đại, tượng trưng, siêu thực để hiểu bối cảnh và phong cách sáng tác của Thanh Thảo.

1.1.NC1b HS sử dụng kỹ thuật tìm kiếm nâng cao với từ khóa hiệu quả ("Đàn ghi ta của Lorca phân tích siêu thực", "biểu tượng áo choàng đỏ") để lấy được các bài phân tích chuyên sâu về các hình tượng, biểu tượng phức tạp trong bài thơ.

1.2.NC1a HS đối chiếu và chọn lọc các bài bình giảng về nghệ thuật, hình tượng và cảm xúc ngưỡng vọng của Thanh Thảo từ các nguồn học thuật có uy tín để tránh hiểu sai các yếu tố tượng trưng, siêu thực.

2.2.NC1a HS sử dụng các công cụ số (diễn đàn trực tuyến, infographic) để tổ chức, chia sẻ và trình bày kết quả phân tích về ngôn ngữ, hình tượng, biểu tượng trong bài thơ, thể hiện được suy nghĩ, cảm xúc cá nhân khi tiếp nhận văn bản.

3. Về phẩm chất: Đánh giá, phê bình, thể hiện được suy nghĩ, cảm xúc của cá nhân khi tiếp nhận văn bản thơ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học: Bảng, máy tính, máy chiếu, phiếu học tập.…

2. Học liệu: SGK, SGV Ngữ văn 12, tập một, tư liệu ảnh, video có liên quan đến tác giả Thanh Thảo và bài thơ.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Tổ chức

2. Kiếm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình dạy bài mới

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Khơi gợi những hiểu biết của HS về đất nước Tây Ban Nha, về văn hóa đặc trưng của đất nước này. Tạo tâm thế sẵn sàng bước vào bài học.

b. Nội dung: Học sinh nghe đoạn nhạc bài hát Nếu tôi chết hãy chôn tôi với cây đàn - Nhạc: Thanh Tùng, Phỏng thơ: Thanh Thảo. Trả lời câu hỏi: Bài hát ca ngợi người nghệ sĩ nào? Gắn liền với đặc trưng văn hóa nổi bật nào của đất nước Tây Ban Nha?

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.

Tham khảo thêm

Soạn bài Đàn ghi ta của Lor-ca Kết nối tri thức

Giáo án PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 2: Đàn ghi ta của Lor-ca

Giáo án Văn 12 tích hợp NLS theo bài