Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 12 Bài 6: Thực hành tiếng Việt trang 27 Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn lớp 12

Giáo án tích hợp năng lực số môn Văn lớp 12

Giáo án Văn 12 tích hợp năng lực số Bài 6: Thực hành tiếng Việt trang 27 - Làm thế nào để những tiết học Ngữ văn 12 không còn khô khan mà trở nên sinh động nhờ sự hỗ trợ của công nghệ? Giáo án tích hợp năng lực số môn Văn lớp 12 chính là chìa khóa giúp thầy cô hiện đại hóa phương pháp giảng dạy, kích thích tư duy sáng tạo và phát triển kỹ năng số cho học sinh trước ngưỡng cửa đại học. Hãy cùng khám phá khung cấu trúc chuẩn và tải ngay trọn bộ giáo án mẫu chi tiết trong bài viết này!

Giáo án Ngữ văn 12 tích hợp NLS Bài 6: Thực hành tiếng Việt trang 27

Tiết 63: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

MỘT SỐ BIỆN PHÁP LÀM TĂNG TÍNH KHẲNG ĐỊNH,

PHỦ ĐỊNH TRONG VĂN BẢN NGHỊ LUẬN

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức: HS nhận biết và chỉ ra được đặc điểm của một số biện pháp làm tăng tính khẳng định, phủ định trong văn bản nghị luận

2. Về năng lực:

- HS phân tích được hiệu quả của việc sử dụng biện pháp làm tăng tính khẳng định, phủ định trong văn bản nghị luận

- HS vận dụng được một cách sáng tạo các biện pháp làm tăng tính khẳng định, phủ định khi viết văn nghị luận

*Tích hợp phát triển năng lực số:

1.1.NC1b: Học sinh áp dụng kỹ thuật tìm kiếm nâng cao để thu thập các văn bản nghị luận mẫu, tài liệu lý thuyết, hoặc các bài phân tích chuyên sâu về đặc điểm và hiệu quả của các biện pháp làm tăng tính khẳng định/phủ định trong tiếng Việt.

1.2.NC1a: Học sinh thực hiện đánh giá độ tin cậy của các nguồn thông tin số cung cấp định nghĩa, đặc điểm và cách sử dụng các biện pháp tu từ, nhằm đảm bảo kiến thức nền tảng để phân tích văn bản nghị luận là chính xác.

1.2.NC1b: Học sinh tiến hành đánh giá và đối chiếu các loại dữ liệu số khác nhau để hiểu sâu về hiệu quả mà các biện pháp tu từ này mang lại trong việc tăng tính thuyết phục của văn bản nghị luận.

3.1.NC1a: Học sinh áp dụng sáng tạo các biện pháp làm tăng tính khẳng định/phủ định đã học để tạo ra nội dung nghị luận mới hoặc chỉnh sửa đoạn văn hiện có thành các định dạng số đa dạng.

3. Về phẩm chất: Biết trân trọng, giữ gìn và phát huy giá trị của Tiếng Việt

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học: SGK, SGV Ngữ văn 12 Tập 2; KHBD; PHT; Giấy A3; Bút màu; Máy chiếu

2. Học liệu: Kiến thức về TV; VB của NAQ - HCM

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Tổ chức

2. Kiếm tra bài cũ:

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Huy động kiến thức của HS về một số biện pháp làm tăng tính khẳng định, phủ định trong văn bản nghị luận qua trò chơi “ Bắt bướm”

b. Nội dung: Đọc phần tri thức tiếng Việt, trả lời 5 câu hỏi và trình bày về một số biện pháp làm tăng tính khẳng định, phủ định trong văn bản nghị luận.

c. Sản phẩm: Kết quả làm việc của học sinh

d. Tổ chức thực hiện:

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.

Tham khảo thêm

Giáo án PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 6: Thực hành tiếng Việt