Giáo án tích hợp NLS Âm nhạc 9 Bài 16 Tiết 33: Nhạc cụ Recorder hoặc kèn phím Giáo án tích hợp năng lực số Âm nhạc lớp 9

Giáo án tích hợp năng lực số môn Âm nhạc lớp 9

Giáo án Âm nhạc 9 tích hợp năng lực số Bài 16 Tiết 33: Nhạc cụ Recorder hoặc kèn phím - Giáo án tích hợp năng lực số Âm nhạc 9 chính là giải pháp nâng tầm tiết học, giúp giáo viên tiết kiệm tối đa thời gian soạn giảng. Nhờ kết hợp các công nghệ số, ứng dụng tương tác và kho tài nguyên mở, bộ giáo án Âm nhạc 9 tích hợp năng lực số mang đến trải nghiệm học tập mới mẻ cho học sinh lớp 9. Hãy cùng tham khảo hướng dẫn chi tiết để áp dụng hiệu quả vào từng tiết Âm nhạc 9.

• Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc 9 sách Kết nối tri thức (Có năng lực số)
• Bài giảng điện tử môn Âm nhạc 9 sách Kết nối tri thức với cuộc sống (Cả năm)

Giáo án Âm nhạc 9 tích hợp NLS Tiết 33

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 16 – TIẾT 33:
NGHE NHẠC: RECORDER HOẶC KÈN PHÍM

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Nhạc cụ: thể hiện đúng cao độ, trường độ trích đoạn trong bài Tháng năm học trò trên recorder hoặc kèn phím.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

- Biết điều chỉnh thế bấm khi thực hành nhạc cụ recorder hoặc kèn phím.

- Biết thể hiện sắc thái khi thực hành nhạc cụ recorder hoặc kèn phím.

Năng lực số (NLS):

- [6.2.TC2a]: Sử dụng được các công cụ AI đơn giản (ứng dụng Tuner/Pitch Monitor) để kiểm tra độ chuẩn xác của cao độ khi thổi kèn.

- [5.2.TC2b]: Lựa chọn được các công cụ số (Metronome app) để giải quyết nhu cầu giữ nhịp ổn định trong quá trình luyện tập.

- [3.1.TC2a]: Tạo được nội dung số (file ghi âm/video) phần thực hành nhạc cụ để tự đánh giá và lưu trữ.

3. Phẩm chất

- Tinh thần đoàn kết.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- KHBD, SGK, SGV, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

- Recorder, kèn phím phương tiện nghe nhìn.

- Tư liệu/file âm thanh bài hát Tháng năm học trò.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

- Thiết bị số: Điện thoại/Máy tính bảng cài sẵn ứng dụng: Soundcorset (Tuner & Metronome) hoặc Simply Piano/Recorder (AI listening).

- Video AI tạo bằng công cụ AI được dùng để khởi động bài học.

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

- Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học qua SGK Âm nhạc 9 và internet.

- Thiết bị số: Điện thoại thông minh (nếu có) cài ứng dụng Tuner (đo cao độ) và Metronome (máy gõ nhịp).

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

RECORDER

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS làm quen các nốt trong giai điệu của bài nhưng chưa được học trên sáo recorder (Pha thăng và Si giáng) để thổi trích đoạn Tháng năm học trò.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thế bấm nốt Pha thăng và Si giáng trên sáo recorder.

c. Sản phẩm: HS bấm được các nốt chưa được học trên sáo recorder (Pha thăng và Si giáng).

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS lắng nghe trích đoạn bài hát Tháng năm học trò:

https://youtu.be/k1aM2So4FFA?si=GK6bqu2FIyGYz1Bk

- GV hướng dẫn HS thực hiện thế bấm nốt Pha thăng:

+ Tay trái: bấm kín các lỗ bấm 0, 1, 2, 3.

+ Tay phải: ngón giữa bấm lỗ 5, ngón áp út bấm lỗ 6.

- GV tiếp tục hướng dẫn HS thực hiện bấm nốt Si giáng:

+ Tay trái: bấm kín các lỗ 0, 1, 3.

+ Tay phải: ngón trỏ bấm lỗ 4.

- [6.2.TC2a]: GV giới thiệu và yêu cầu HS mở ứng dụng AI Tuner (như Soundcorset hoặc Tuner Lite) trên điện thoại để chuẩn bị kiểm tra cao độ. (AI sẽ phân tích sóng âm để báo kim chỉ đúng nốt hay chưa).

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 1 – 2 HS thực hiện bấm kín các lỗ bấm trên sáo.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 16 – Tiết 33: Nhạc cụ - Recorder.

2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Thực hiện thổi nốt Pha thăng và Si giáng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết cách thực hiện thổi nốt Pha thăng và Si giáng bằng nhạc cụ recorder.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hành thổi nốt Pha thăng và Si giáng bằng nhạc cụ recorder.

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.