Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Kế hoạch giáo dục môn Tin học 10 Cánh diều năm 2025 - 2026 mang đến phụ lục I, III được biên soạn rất chi tiết đầy đủ theo đúng Công văn 5512 có tích hợp năng lực số trình bày dưới dạng file Word rất thuận tiện cho việc chỉnh sửa.
Phụ lục I, III Tin học 10 Cánh diều năm 2025 giúp giáo viên xác định rõ mục tiêu, nội dung, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh trong từng chủ đề, từng học kỳ. Đây là căn cứ để sắp xếp các bài học, hoạt động thực hành, trải nghiệm và kiểm tra đánh giá một cách hợp lý, đảm bảo tiến độ chương trình. Thông qua kế hoạch tích hợp kỹ năng số vào môn Tin học, giáo viên xây dựng hoạt động giúp học sinh rèn luyện tư duy logic, kỹ năng sử dụng công nghệ an toàn trong môi trường số. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm kế hoạch giáo dục Ngữ văn 10 Cánh diều.
|
TRƯỜNG: … TỔ: …
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC: TIN HỌC_ BỘ SÁCH CÁNH DIỀU
NĂM HỌC 20.... – 20...
(Theo Công văn số 1496/BGDĐT-GDTrH ngày 19/04/2022 và Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18/12/2020 của Bộ GDĐT)
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: …
Lớp 10: …; Số học sinh: …; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): …
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên:…; Trình độ đào tạo: …; Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên : …
|
STT |
Thiết bị dạy học |
Số lượng |
Các bài thực hành |
Ghi chú |
|
1. |
Máy tính |
40 |
-Bài tập và thực hành tin lớp 10.
|
|
|
2. |
Máy chiếu |
02 |
-Bài tập và thực hành tin lớp 10 |
|
|
3. |
Mạng máy tính |
Kết nối mạng internet cho 40 máy tính |
-Bài tập và thực hành tin lớp 10. |
|
4.Phòng thực hành tin học
|
STT |
Tên phòng |
Số lượng |
Phạm vi và nội dung sử dụng |
Ghi chú |
|
1 |
Phòng thực hành tin học số 1 |
01 |
Thực hành môn tin học khối 10 |
|
|
2. |
Phòng thực hành tin học số 2 |
01 |
Thực hành môn tin học khối 10 |
|
II. KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIN HỌC THPT và CHUYÊN ĐỀ MÔN TIN LỚP 10
1. KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIN LỚP 10 – CÁNH DIỀU -TIN HỌC ỨNG DỤNG
|
Cả năm |
Học kì I |
Học kì II |
|
|
18 tuần = 36 tiết 18 tuần x 2 tiết/ tuần = 36 tiết |
17 tuần = 34 tiết |
HỌC KÌ 1
|
STT |
TÊN BÀI/CHỦ ĐỀ |
Số tiết( Tiết theo PPCT) |
YÊU CẦU CẦN ĐẠT |
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ |
|
CHỦ ĐỀ A. MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC TIN HỌC VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN |
||||
|
1 |
Bài 1. Dữ liệu, thông tin và xử lí thông tin |
2(1, 2) |
Biết được thông tin là gì, dữ liệu là gì -Phân biệt được thông tin và dữ liệu, nêu được ví dụ minh họa -Biết được xử lí thông tin là gì |
|
|
2 |
|
2(3, 4) |
-Nêu được sự ưu việt của việc lưu trữ, xử lí và truyền thông tin bằng thiết bị số. -Chuyển đổi được giữa các đơn vị lưu trữ dữ liệu: B, KB, MB, … -Giới thiệu được các thành tựu nổi bật ở một số mốc thời gian để minh họa sự phát triển của ngành tin học. |
1.1.NC1a |
|
3 |
|
2(5, 6) |
-Biết các thao tác sử dụng máy tính đúng cách và áp dụng được các thao tác đó -Sử dụng được các chức năng cơ bản của điện thoại thông minh |
|
|
4 |
|
2(7, 8) |
-Trình bày được những đóng góp cơ bản của tin học đối với xã hội, nêu được ví dụ minh họa -Nhận biết được một vài thiết bị số thông dụng khác ngoài máy tính để bàn và máy tính xách tay, giải thích được các thiết bị đó cũng là những hệ thống xử lí thông tin. -Biết cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư là gì |
|
|
CHỦ ĐỀ B. MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET, INTERNET HÔM NAY VÀ NGÀY MAI |
|
|||
|
5 |
|
2(9, 10) |
-Trình bày được những thay đổi về chất lượng cuộc sống, phương thức học tập và làm việc mà mạng máy tính đem lại. -Nêu được những nguy cơ và tác hại mà Internet có thể gây ra. Trình bày được một số cách đề phòng những tác hại đó. biết cách tự bảo vệ dữ liệu của cá nhân. -Trình bày được sơ lược về phần mềm độc hại. Sử dụng được một số công cụ thông dụng để ngăn ngừa và diệt phần mềm độc hại |
|
|
6 |
|
2(11, 12) |
-So sánh được mạng LAN và Internet -Nêu được một số dịch vụ cụ thể mà Điện toán đám mây cung cấp cho người dùng -Nêu được khái niệm Internet vạn vật (Internet of Thing – IoT) -Nêu được ví dụ cụ thể về thay đổi trong cuộc sống mà IoT đem lại. Phát biểu được ý kiến cá nhân về lợi ích của IoT |
|
|
7 |
Bài 3. Thực hành một số ứng dụng của mạng máy tính |
2(13, 14) |
-Hiểu rõ hơn dịch vụ điện toán đám mây thông qua việc sử dụng một dịch vụ đơn giản. -Sử dụng một số chức năng xử lí thông tin trên máy tính cá nhân và thiết bị số, dịch vụ tự động hay tiếng nói -Khai thác được một số nguồn học liệu mở trên Internet -Thực hiện được một số cách để phòng tác hại từ Internet |
|
|
CHỦ ĐỀ D. ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HOÁ TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ NGHĨA VỤ TUÂN THỦ PHÁP LÍ TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ |
|
|||
|
8 |
Bài 1. Tuân thủ pháp luật trong môi trường số |
1(15) |
-Nêu được một số vấn đề này sinh về pháp luật, đạo đức, văn hóa khi việc giao tiếp qua mạng trở nên phổ biến -Nêu được ví dụ minh họa sự vi phạm bản quyền thông tin và sản phẩm số. -Trình bày và giải thích được một số nội dung cơ bản của Luật Công nghệ thông tin, Nghị định về quản lí, cung cấp, sử dụng các sản phẩm và dịch vụ công nghệ thông tin. Luật An ninh mạng. Nêu được ví dụ minh họa. -Nêu được ví dụ về những tác hại của việc chia sẻ và phổ biến thông tin một cách bất cẩn. |
2.5.NC1c |
|
9 |
Bài 2. Thực hành vận dụng một số điều luật về chia sẻ thông tin trong môi trường số |
1(16) |
-Vận dụng được Luật và Nghị định về quản lí, cung cấp, sử dụng các sản phẩm và dịch vụ công nghệ thông tin, Luật an ninh mạng để xác định được tính hợp pháp của một hành vi nào đó trong lĩnh vực quản lí, cung cấp, sử dụng các sản phẩm và dịch vụ công nghệ thông tin.
|
|
................
Xem đầy đủ nội dung trong file tải về
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: