Giáo án tích hợp AI Tiếng Việt 4: Ôn tập học kì 2 Giáo án Tiếng Việt lớp 4 tích hợp AI

Giáo án tích hợp AI Tiếng Việt 4: Ôn tập học kì 2 được thiết kế nhằm hỗ trợ giáo viên nâng cao hiệu quả dạy học và phát huy tính chủ động của học sinh.

Theo định hướng Chương trình GDPT 2018, kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 4 đưa AI trong giáo dục vào các hoạt động phù hợp, từ đọc hiểu đến luyện viết, nói và nghe. Học sinh được tạo cơ hội khám phá nội dung bài học, trình bày suy nghĩ, hợp tác và phát triển tư duy sáng tạo. Đây là tài liệu tham khảo thiết thực giúp giáo viên tiểu học tổ chức các tiết học Tiếng Việt lớp 4 linh hoạt, hấp dẫn và hiệu quả.

Giáo án tích hợp AI Tiếng Việt 4: Ôn tập học kì 2

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 - TUẦN 35
ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ CUỐI NĂM HỌC
TIẾT 1 - 2: ÔN TẬP

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù:

- Đọc đúng các từ, câu, câu chuyện, bài thơ, bài văn đã học từ tuần 28 đến tuần 34; tốc độ đọc khoảng 80 - 90 tiếng/phút.

- Biết đọc diễn cảm lời nhân vật, nghỉ hơi đúng chỗ có dấu câu hoặc chỗ ngắt nhịp thơ; thuộc một số đoạn thơ đã học.

- Hệ thống được các chủ điểm, bài đọc đã học; tìm được nội dung tương ứng với tên bài đọc.

- Xác định được chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong câu; củng cố một số kiến thức tiếng Việt thông qua trò chơi ôn tập.

2. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Chủ động đọc lại các bài đã học, tự chọn bài đọc yêu thích để luyện đọc.

- Giao tiếp và hợp tác: Biết thảo luận nhóm, chia sẻ kết quả, lắng nghe và nhận xét bạn.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết vận dụng kiến thức đã học để hoàn thành trò chơi, ô chữ và nhiệm vụ ôn tập.

3. Phẩm chất:

- Nhân ái: Biết yêu quý bạn bè, trân trọng những bài học về quê hương, hòa bình và cuộc sống xanh.

- Chăm chỉ: Tích cực luyện đọc, ôn tập, hoàn thành nhiệm vụ cá nhân và nhóm.

- Trách nhiệm: Giữ trật tự, lắng nghe, học tập nghiêm túc và tự đánh giá kết quả học tập của mình.

4. Tích hợp:

- Tích hợp AI (4.D2.1): HS nhận thức con người cần liên tục đánh giá và nâng cấp các sản phẩm AI; biết đề xuất cải tiến cho một ứng dụng AI đã học trong năm thông qua hoạt động “Nhà phát triển tương lai”.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: SGK, kế hoạch bài dạy, bài giảng PowerPoint, tranh/ảnh SGK đã cắt đúng nội dung, phiếu học tập, bảng phụ, máy chiếu/ti vi.

- HS: SGK, vở, bút, bảng con/phiếu học tập, chuẩn bị nội dung theo yêu cầu ôn tập.

...

>> Xem thêm trong file tải